求知类作文素材（推荐）.txt

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1、名言1. 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 礼记。学记 2. 玉不琢，不成器，人不学，不知道。 礼记。学记3. 学然后知不足。礼记4. 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。论语5. 学不可以已。 荀子(战国)劝学 6. 吾生有涯也，而知也无涯。庄子（战国） 7. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原（战国） 8. 书犹药也，善读之可以医愚。刘向（西汉）9. 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘向(西汉)说苑10. 不学自知，不问自晓，古今行事未有之也。王充（东汉11. 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。 陶渊

2、明(东晋)五柳先生传12. 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。杜甫(唐)13. 读书破万卷，下笔如有神。 杜甫（唐） 14. 业精于勤荒于嬉,行成与思毁于随。韩愈(唐) 15. 贫者因书而富，富者因书而贵。王安石(北宋) 16. 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。 17. 故愿学者每次作一意求之。 苏轼(北宋)东坡文集事略 18. 君子之学，死而后已。 顾炎武(明-清)与人书六.顾炎武文集 19. 博学而笃志，切问而近思。顾炎武(明-清)20. 学者之大患，莫大于自足止。黄宗羲(明-清) 21. 读书以过目成诵为能，最是不济事。 郑板桥（清）22. 读万里书，行万里

3、路。钱泳(清) 23. 知识渊博的人，懂得了的还要问；不学无术的人，不懂的也不问。土耳其谚语 24. 知识好像沙石下的泉水，掘得越深越清澈。丹麦谚语 25. 知识像张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网住的鱼就越多。墨西哥谚语 26. 没有知识的生活就像没有香味的玫瑰花。阿拉伯谚语27. 学得晚总比永远不学好。谚语 28. 太阳照亮世界，知识照亮人心。谚语29. 金字塔是用一块快石头堆砌而成，人的知识是一点点积累起来的。谚语30. 人之不学，犹谷未粟，米未饭也。谚语31. 不管流行什么，知识将是永远的流行色。新格言32. 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 茅盾33. 知识有如人体血液一样的宝贵

4、。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 高士其34. 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚35.人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 郭沫若游太湖蠡园为游人题词36. 荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产。 德谟克里特(古希腊)37. 人应该要知道自己很无知。苏格拉底（古希腊）38. 无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。 西塞罗(古罗马)39.对于聪明人和有素养的人来说，求知欲是随着年龄的增长而变得愈加强烈。西塞罗(古罗马

5、)40. 只要真正渴求知识，都能够得到，这是知识的特点。杰弗里斯（英）41察觉自己的无知就是向知识跨进了一大步。迪斯累利（英）42. 知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。 培根（英）43. 求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。培根（英）44. 勇于求知的人决不至于空闲无事。孟德斯鸠（法）45. 愈学习，愈发现自己的无知。 笛卡尔（法）46. 人只有一个冤家无知。雨果（法）47. 问号是开启任何一门科学的钥匙。巴尔扎克（法）48. 愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。 左拉（法）49. 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉

6、（法）50. 与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样多的时间和精力去凿一口深井。罗曼.罗兰（法）51. 趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。 达?芬奇（意）52. 掌握无论哪一种知识对智力都是有用的。它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。 达?芬奇笔记53. 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。 布鲁诺（意）54. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 但丁神曲55. 科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦（美）56. 科学决不是也永远不会是译本写

7、完了的书。爱因斯坦（美）57. 决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益去学习。 爱因斯坦（美）58. 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。 富兰克林自传59. 倾囊求知，吾人能夺。投资知识，得益最多。富兰克林（美）60. 我们本身就非常贫乏，因此我们所有人都要必须从前人，甚至现代人当中，吸收学习经验。即使是伟大的天才，他如果认为一切取自自己本身的话。他就无法有长足的进步。歌德（德）61. 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。 歌德谈话录62. 学

8、问是光明，无知是黑暗。屠格涅夫（俄）63. 在学问上每前进一步，就更接近真理一步。托尔斯泰（俄）64. 生活便是寻求新的知识。门捷列夫（俄）65. 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。 巴甫洛夫（俄）66.那一个大学生学习愈好，他就愈应受人尊敬，至于他是什么人的儿子，那是不必过问的。 罗蒙诺索夫（俄）67. 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说不学习，毋宁死。 罗蒙诺索夫（俄）68. 我们要象海绵一样吸取有用的东西。加里宁（前苏联）69. 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短暂的青春，去学习无穷的智慧。高尔基（前苏联）70. 如果不想在世界上虚度

9、一生，那就要学习一辈子。 高尔基文学书简71. 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。 高尔基（前苏联）72. 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基（前苏联）实例1.孙敬悬梁系发，苏秦握锥刺股，文党投斧求学，孙康映雪夜读， 车胤萤囊照书，儿宽带经而锄，温舒牧羊编简，匡衡凿壁引光。2.明代张溥每读一本书都要抄七次，冬天手僵了就用热水泡了手后再抄，所以书斋名曰“七录斋”。3古希腊的著名哲学家苏格拉底明天都要在雅典的广场上装作自己很无知地向经过这里的路人问问题。他还告诉雅典的公民，人应该要知道自己很无知。4孔子读易将固定竹简的牛皮绳都翻断了，着就是“韦编三绝”的来历。5.鲁迅

10、先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。6.顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完资治通鉴，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下纲目之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到,读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷

11、数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完资治通鉴后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的日知录一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。7一代伟人林肯“只曾于学校中，接受过几个月的正式教育而已”。虽然林肯的家庭环境并未提供他太多正式学习的机会，但好学不倦的林肯，却不愿因此限制自己，不肯轻易地放弃每一个有所学习的契机。一生不曾忘却“读书”的林肯，当在伊利诺州依靠为当地农民剥玉米和杀猪为生时，他总将自己工作中往来的农夫、商人们，视为自己的老师；而那些置身肯德基森林中的士儒们，更理所当然地成为林肯平日请教的对象。直至已身为美国总统，林肯仍不时在床上读歌德的诗集呢！所谓“限制”，往往是我们自找的。8韩愈早年读书很刻苦，日记千万言，长大后，尽通六经百家之学。9语言大师侯宝林只上过三年小学，但勤奋好学。一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书谑浪，他得知北京图书馆有这本书，时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书，一部18万字的书，终于被他抄录到手。