学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌李商隐诗二首学案含解析鲁人版选修唐诗宋词蚜.doc

《学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌李商隐诗二首学案含解析鲁人版选修唐诗宋词蚜.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年高中语文第二单元姿态横生的中晚唐诗歌李商隐诗二首学案含解析鲁人版选修唐诗宋词蚜.doc（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、7李商隐诗二首白居易与李商隐李商隐成名时，白居易早就告老还乡，看见李商隐的诗文一下就成为他的老“粉丝，对李商隐开玩笑地冒出来一句：“我死后，能够转世投胎当你儿子就心满意足了。白居易谢世后几年，李商隐生了儿子，想起白居易的话，就给儿子起名叫“白老，以表对前辈的思念。作者卡片李商隐(约813约858)，怀州河内(今河南沁阳)人，字义山，号玉谿生，又号樊南生，晚唐诗人。与杜牧合称“小李杜，与温庭筠合称为“温李，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体。其无题诗有两种情况：一种是隐晦朦胧的爱情诗；另一种那么是借恋情而寄托激愤，抒发感慨，就像其自己所说：“为

2、芳草以怨王孙，借美人以喻君子。其生活在唐代后期统治集团内部党派斗争剧烈的时期，因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。擅长律、绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。然有用典太多、意旨隐晦之病。也工四六文。有?李义山诗集?。文集已散失，后人辑有?樊南文集?樊南文集补编?。背景呈现太和九年(公元835年)，李商隐上玉阳山东峰学道。在玉阳山西峰的灵都观里，邂逅了侍奉公主，后随公主入道的宫女宋华阳。宋华阳聪明美丽而多情，两人双双坠入情网。这段超出常规的爱恋，终因不为礼教和清规容许而毫无结果，短暂的欢愉，无望的永好，在李商隐心中留下了永远的伤痛。据说，李商隐有些留传至今，荡心动魄的?无题?诗，即

3、完成于此时。一、字音灵犀(x)云鬓(bn)嗟余(ji)夜吟(yn) 射覆(f) 殷勤(yn)二、一词多义(1)射(2)觉三、名句默写昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。李商隐?无题(一)?相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐?无题(二)?1阅读?无题(一)?，请简要分析作者在诗中抒发的感情。名师指津可从诗人的身世遭遇、情感生活方面考虑，分析其或喜或怨或伤的复杂心绪。我的理解：全诗感情深挚缠绵，既有对甜蜜时的回忆，也表现出别离时的愁闷、惆怅；既有心心相印的自慰自许，又有别离的哀怨、感伤。诗人用不断流转的意象，营造出情文并茂、婉约朦胧的

4、艺术境界，寄意深幽。爱情的甜蜜与忧伤，政治的困顿与失意，身世的飘零与怅惘似乎都蕴含其中。每个“心有灵犀的读者，都能借其“一点而幽意自会自“通。2?无题(一)?中“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通这两句抒写今夕对意中人的思念，运用了什么修辞？表达了作者怎样的情感？名师指津由“彩凤“灵犀确定修辞手法，围绕“心有“通分析修辞效果。我的理解：比喻。两句比喻新奇贴切，剖析深刻细致，展示了诗人抒写微妙矛盾心理的高超才能。情感：自己此刻虽然没有彩凤般的双翅，得以飞越重重阻碍与意中人相会，但相信彼此的眷恋之心当如灵异的犀角相通。“身无“心有，一退一进，相互映照，是间隔中的契合与沟通，怅惘中的喜悦与慰藉，表现了诗

5、人对这段美好情缘的珍视和自信。3简析“嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬这两句诗中所蕴含的思想情感。名师指津先解释诗句意思，后分析伤感情绪。我的理解：在终宵的追怀思念中，不知不觉，晨鼓已经敲响，应差的时间就要到了。可叹的是自己却像飘转不定的蓬草，不得不匆匆走马兰台，开始寂寞的校书生涯。这两句话，将爱情间隔的怅惘与身世飘蓬的慨叹融合起来，含有自伤身世的意味。4请赏析?无题(二)?中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一句的妙处。名师指津先指出运用了何种修饰手法，后说明其表达情感及效果。我的理解：这两句采用比喻和双关的修辞手法，以“春蚕之丝和“蜡炬之泪两个象征性意象表现自己对意中人的思念之深和对爱情的坚贞

6、。“丝与“思谐音。“泪即指蜡泪也指人的眼泪。“春蚕到死丝方尽是说自己对于对方的思念，如同春蚕吐丝，到死方休。“蜡炬成灰泪始干是说自己因不能相聚而痛苦流泪，就像蜡泪直到蜡烛烧成灰才流尽一样，自己只有到死才不会再痛苦地思念。这两句诗用春蚕到死才停止吐丝，蜡炬烧尽才停流泪表达一种无悔的执着与钟情。5赏析“东风无力百花残的意境。名师指津围绕融情于景的手法分析时令、环境、气氛和情感特点。我的理解：用“东风无力和“百花残点明别离的季节(暮春)及环境(百花凋谢)，营造了离别悲伤、凄凉的意境，以暮春衰残景物映衬别离之情，倍增哀怨。融情于景，使人读来更加感伤。无题(一)无题(二)1情致深蕴，构思细密，表达情感细

7、腻深刻、细腻的感情表达是李商隐诗歌的一个明显风格，无论感时、抒怀，吊古、咏物或言情，无不渗透着诗人的真情实感。如“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，仅用廖廖14个字，就把那种受阻隔的痛苦和心有默契的喜悦，以及愈受阻隔愈感到默契的可贵和愈有默契愈觉得阻隔的难堪的矛盾心理，揭示得极其深刻动人。2意象的虚幻美李商隐诗歌的意象，超出了传统的简单物象，充满了虚幻和奇异，呈现出一种个性化风采。并在心象与物象的结合中，使诗人的感伤、怅惘得以传达，得以慰藉。他的意象群如“彩凤“灵犀“青鸟等，无不充满着颖妙、虚缈、迷幻、哀美，也无不是诗人心灵的承载。意象意象是诗中熔铸了作者思想感情的具体物象，它对表达作者的思想情

8、感起着至关重要的作用。在诗歌创作中，诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是“言在此而意在彼，写景那么借景抒情，咏物那么托物言志。这里的所写之“景、所咏之“物，即为客观之“象；借景所抒之“情，咏物所言之“志，即为主观之“意；“象与“意的完美结合，就是“意象。意象既可以是人物形象，也可以是景象，或具有一定象征意义的事物。而李商隐诗歌中的意象那么打破传统，与他自己的内心物象相结合，成为诗人心灵的承载。如“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通中的“彩凤和“灵犀，诗人借助它们，既表达了怀想之切、相思之苦，也表达了与爱人之间息息相通。再如“走马兰台类转蓬中“蓬指“蓬草，暗怀了诗人的身世之感

9、。再如“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看两句中的“蓬山和“青鸟，诗人借助神话传说的物事，表达出爱人之间无法会面的痛苦境遇，只好寄希望于青鸟的探看，而这种相思却依旧继续，诗人所体味出的痛苦在这看似美好的物事中表达得淋离尽致。阅读下面一首宋词，然后答复以下问题。忆 秦 娥 刘克庄梅谢了，塞垣冻解鸿归早。鸿归早，凭伊问讯，大梁遗老。浙河西面边声悄，淮河北去炊烟少，炊烟少，宣和宫殿，冷烟衰草。【注】大梁：战国时魏国都城，这里指北宋首都汴京。浙河西面：指宋代浙江西路，包括镇江一带，即当时接近宋、金分界(淮河)的前线地方。宣和：北宋徽宗年号。词的上片借助鸿雁北归的形象是要表达什么内容？ 这一形象与下片有什么

10、联系？答：【答案】词的上片词人借助鸿雁北归这一形象，请北归的鸿雁带去词人对中原人民的问候，表达了对沦于金人统治的中原人民的关心和收复失地的愿望。鸿雁北归引发词人展开想象的翅膀，随着鸿雁飞向北方，去了解抗金前线和中原沦陷区的情况。没有鸿雁北归的形象，下片就与上片失去了联系。一、积累运用1以下词语中，加点字的注音有误的一项为哪一项()A西畔(pn)暖和(huo)嗟余(ji)B惘然(wn) 惆怅(chn) 沁阳(qn)C春蚕(cn) 应官(yn) 云鬓(bn)D夜吟(yn) 蓬山(pn) 殷勤(yn)解析：选D。“吟应读yn。2以下词语书写完全正确的一项为哪一项()A彩凤星辰苍海听鼓B羽翼 金钩 蝴

11、蝶 射复C凋谢 蜡炬 晓镜 桂堂D转篷 分曹 探看 灵犀解析：选C。A项，苍沧。B项，复覆。D项，篷蓬。3以下诗句中，加点的词语解释错误的一项为哪一项()A走马兰台类转蓬转蓬：随风飞转的蓬草B昨夜星辰昨夜风 风：自然的风C晓镜但愁云鬓改 但：徒然D蜡炬成灰泪始干 始：才解析：选B。风：双关，兼有自然之风与风情之义。二、阅读鉴赏(一)文本阅读阅读下面这首诗，完成45题。无题(一) 李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。4首联运用了什么手法，请简要赏析。答：答案：运用了衬托的手法。诗人并未直接叙写昨夜的

12、情事，而是借助于星辰好风的点染，画楼桂堂的映衬，衬托出昨夜柔美旖旎的环境气氛。5诗的首句中“昨夜二字连续出现两次，有何作用？答：答案：“昨夜二字连续出现两次，提示诗人是在今天回想往事，“昨夜复迭，句中自对，以及上下两句一气蝉联的句式，构成了一种圆转流美，富于唱叹之致的风格，使得对昨夜的追忆抒情气氛更加浓郁了。 阅读下面这首诗，完成67题。无题(二) 李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。6说说首句的两个“难字的意蕴。答：答案：首句写爱情的不幸和主人公的心境：由于受到某种阻隔，一对情人相会困难，而匆匆

13、相聚又别离的痛苦更使她不堪忍受。两个“难字，第一个指相会困难，第二个指难以割舍，痛苦得难以忍受。这两个“难字既强调重聚之难，又感慨离别之苦。7“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看，带有梦幻般的神话色彩，不仅增添了浪漫的诗意，在结构上也有其独到的作用，试结合具体词句，作简要分析。答：答案：“蓬山，本来是指传说中的海上仙山，这里用来借指恋人住处。“青鸟，是神话中给王母娘娘当信使的神鸟。“无多路，可作“没有多远的路来理解，诗人却只能寄希望于“青鸟来探听消息，可见他们的相见是多么难！以此回扣“相见时难，也更进一步突显出“别亦难，这样就使得全诗首尾圆合、浑然一体了。(二)拓展阅读阅读下面这首诗，完成89题。

14、潭州李商隐潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。陶公战舰空滩雨，贾傅承尘注破庙风。目断故园人不至，松醪一醉与谁同。【注】承尘：唐代以前没有天花板，房梁横木之上用遮布挡灰，名曰“承尘。8以下对本诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项()A“潭州官舍暮楼空，今古无端入望中，写诗人黄昏看到潭州官舍里人去楼空，不禁陷入伤今吊古的情怀之中。第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。B“湘泪浅深滋竹色，传说舜帝南巡，死于苍梧，他的两个妃子娥皇、女英往寻，得知舜帝已死，便在湘水边抱竹痛哭，泪洒在竹子上，使竹子润出或浅或深的颜色。诗人借此典故表达对爱情的忠贞。C“楚歌重叠

15、怨兰丛，“楚歌是古代的楚地民歌，这里专指楚国诗人屈原写的?离骚?九歌?九章?等骚体诗。D李商隐写诗善于用典。本诗连用湘妃、屈原、陶侃、贾谊等四个历史人物，含蓄地表达了情感。典故的运用使诗歌产生了耐人寻味的艺术效果。解析：选B。B项，“诗人借此典故表达对爱情的忠贞错，诗人借此典故隐晦曲折地表达了自己的幽怨哀伤之情。9本诗思想情感极为丰富，请结合全诗加以赏析。答：答案：羁旅愁思之痛：借此地空寂、缺乏生机的环境以及娥皇、女英为舜帝之死痛哭而泪洒湘竹的典故，委婉含蓄地表达了寄居他乡的幽怨哀伤之情；世事沧桑之感：面对昔日大将陶侃的战船已经不在，空空的沙滩上只有细雨飘飞以及一代才子贾谊的祠庙呈现出破败荒凉

16、等景象，表达了昔盛今衰，世事变迁，而自己却无可奈何的心情；怀才不遇之悲：才华出众的诗人屈原被贬后投江而死，贾谊因梁怀王堕马而抑郁而终，诗人借此表达了怀才不遇之悲；知音难觅之伤：诗人孤独寂寞，“人不至“与谁同，愁肠百结，无人可诉，自然难以释怀。阅读下面这两首唐诗，完成1011题。离亭赋得折杨柳(二首)李商隐其一暂凭尊酒送无憀，莫损愁眉与细腰。人世死前惟有别，春风争拟惜长条？其二含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖。为报行人休尽折，半留相送半迎归。【注】程梦星云：“此二首留别女校书也。憀：依赖。争：怎，怎么。10以下对这两首诗的理解，不正确的一项为哪一项()A标题中的“离亭点明分别时所在之地；“赋得那么

17、是古人诗题中的常用语，有为某物或某事而作诗之意。B?其一?首句中的“无憀是“无所依赖的意思，指离愁别绪，诗句是说暂且借着杯中酒来排遣离愁。C?其一?第二句语带双关，柳叶如眉，柳条似腰，且这一句中的“损字与第四句中的“争字相照应，含蓄婉转中蕴含深情。D?其二?前两句用拟人手法，写出了杨柳的风姿，其无论在烟雾中，还是在夕阳下，都千枝万缕，依依有情。解析：选C。C项，与第二句中的“损字相照应的是第四句中的“惜字。11这两首诗都写离别，但感情基调有所不同，请简要分析。答：答案：?其一?充满悲伤的情调，写离别之愁。前两句写尽了离别之愁，后两句表达离别的痛苦。?其二?富有乐观气息，对未来再次相见充满希望。

18、最后两句写杨柳折掉一半，送人离去；留下一半，迎人归来。给行者以希望和抚慰。三、语言表达12根据语境，仿照下面的句子中本体(画线局部)的句式，补写出两个恰当的喻体。作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如_， 又如_， 还有什么用呢？解析：喻体要用“不能的句式，选择人们熟悉的生活实例作喻。答案：(例如1)做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿(例如2)盖的房子无法居住修建好的高速路不能通车13把下面的句子组成语意连贯的语段，将序号填入横线处。在汉语中，“哲字是“智慧的意思，它和“学字合在一起，就是“使人明智的学问。“哲字在中国很早就被提及，如“孔门十哲、“古圣先哲等词。从此，“

19、爱智慧就广为流传了。古希腊有一个叫苏格拉底的人，他学问渊博、才智过人，大家都称他为“智者。“哲或“哲人，专指那些善于思辨，学问精深者，而“哲学一词，是从古希腊语“爱智慧翻译过来的。但是苏格拉底很谦虚，他说：“我不是什么智者，而只是智慧的爱好者。答：解析：议论性文段排序，要看论述的思路，要抓上下句的衔接词。本段的论述中心是“哲学，的连接较容易，可以先排。先说“哲是什么，“哲学一词从“爱智慧翻译过来，具体例证“爱智慧一词是怎么来的，是的转折，最后说之后怎么样了。要放在最后，它一承“哲学一词是从哪里来，二承“古希腊语，说汉语中“哲学一词是什么意思。引起话题，放开头最好。答案：14读下面一段文字，概括

20、微信的优势。每条不超过8个字。微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件，相比其他聊天工具，主要有以下优势：第一，_。微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达，还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息，那么就可以直接通过微信发个语音信息，十分方便、快捷。第二，_。有这样一种说法， “微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝。在新浪微博中，无关粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。第三，_。相比其他短邮，类似“米聊的附近热点、握手、播送、校园PK等功能，微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。解析：此题考查压缩语段的能力。概括微信的三点优势，要结合每个横线后的内容，表述时

21、最好用偏正短语，比方第一点可概括为“语音的快捷性。答案：语音发送便捷(语音的快捷性)用户真实私密有用(用户的真实性)功能更实用(功能的实用性)李商隐荷之恋 高娟荷生在水中，却不像浮萍那样随波逐流；它根植于淤泥，却能出淤泥而不染。荷花天生丽质，美丽高洁，是古代文人喜爱的花之一。李商隐很喜欢荷，在他的诗中，有许多是咏荷或是咏莲的。相传李商隐曾有一段美丽的恋情。在他成为王茂元的快婿之前，与一名叫荷花的女子相恋，度过了一段幸福甜蜜的时光。李商隐进京赶考之前，荷花身染重病。李商隐无力回天，只能看着荷花早早凋零。荷花的早逝给诗人沉重的打击，每当看到满塘荷花，便想起那个清秀可人的女子，心头泛起阵阵忧伤。传说

22、不知是否真实，诗人与荷结缘却是事实。他在长安城外曲江游玩的时候，见秋荷，便写下了?暮秋独游曲江?，诗中写道：“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声。从荷叶生的时候，荷就有了生命，从春到秋，它经历了荣枯，走完了它的一生。人有悲欢离合，花有花开花谢。荷即是诗人的象征。他笔下的荷缥缈而深情，幽凄而悲怨。李商隐深爱着荷花，所以他笔下的荷花是美丽而可爱的，他说“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。即使是残荷，他也竭力寻求美的意趣，他又说：“此花此叶长相映，翠减红衰愁煞人。无论是新荷还是残荷，都有着淡淡的美，淡淡的感伤。诗人在诗中表现忧伤的美，这与他的身世背景不无关系。他生活在晚唐时期，家国的残破使生性敏感的他自觉地抒发兴亡之感，在诗歌中苦心营造感伤。他在另一首?宿骆氏亭寄怀崔雍、崔衮?中说“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。秋雨打残荷，自有一种别样的情趣，又衬托出旅夜的清寂，诗人的孤独。诗人不仅描绘出富有诗情画意的景象，而且巧妙地暗示出自己夜不成寐的雨夜情怀。那消沉深远的意境与羁旅漂泊的情怀，不免使人联想到人生风雨。赏评短文专写李商隐喜欢荷花。是因为荷“能出淤泥而不染，文中的传说、李商隐咏荷的诗文都是那么充满浪漫情趣。“留得枯荷听雨声的诗句渲染消沉深远的意境与羁旅漂泊的情怀，不免使人联想到人生风雨。