浙教版科学八年级下册第三章第一节空气与氧气第2课时ppt课件.ppt

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1、 自学空气的利用，思考氧气、氮气、二氧自学空气的利用，思考氧气、氮气、二氧化碳和稀有气体各有什么用途？化碳和稀有气体各有什么用途？上述现象的产生都与哪种物质有关上述现象的产生都与哪种物质有关? ?铜生锈铜生锈钢铁生锈钢铁生锈鱼呼吸鱼呼吸急救急救塑料老化塑料老化森林火灾森林火灾二、氧气的性质二、氧气的性质无味无味1.1.观察一瓶氧气的颜色和状态观察一瓶氧气的颜色和状态2.2.用手用手轻轻地在瓶口扇动轻轻地在瓶口扇动，使，使少量少量氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。氧气飘进鼻孔，闻一闻它的气味。无色、气态无色、气态思考思考3个个有趣有趣的问题的问题:氧气在水中的溶解能力不大氧气在水中的溶解能力不大.(

2、不易溶不易溶于水于水,30ml/L)2、盛有氧气的集气瓶为什么是正放的而不倒放？、盛有氧气的集气瓶为什么是正放的而不倒放？氧气的密度比空气略大氧气的密度比空气略大1、氧气能溶于水吗、氧气能溶于水吗?有何证据？有何证据？在水中的溶解能力大吗？在水中的溶解能力大吗？3、固态或液态的氧气有颜色吗？、固态或液态的氧气有颜色吗？氧气在氧气在1标准大气压下、标准大气压下、-183时液化成时液化成淡蓝色淡蓝色液体液体,在在-218时凝固成雪化状的时凝固成雪化状的蓝色蓝色固体。固体。通过通过加压加压的方法的方法液化液化 在在常温常温下用什么方法把气态氧（即氧气）下用什么方法把气态氧（即氧气）变成液态氧变成液态

3、氧?思考：思考：桌上放有两瓶无色的气体，其中一瓶是空桌上放有两瓶无色的气体，其中一瓶是空气，另一瓶是氧气，你能区别吗？气，另一瓶是氧气，你能区别吗？用用带火星的木条带火星的木条检验。检验。AAAAAAAAA说明氧气具有什么性质？说明氧气具有什么性质？助燃性助燃性观察到什么现象？观察到什么现象？带火星的木条复燃带火星的木条复燃活动一活动一: :硫在空气和氧气中燃烧硫在空气和氧气中燃烧观察与描述观察与描述1 1、硫是、硫是_色的固体粉末色的固体粉末。2 2、硫在空气中燃烧发出、硫在空气中燃烧发出 色火焰。色火焰。3 3、硫在纯氧中燃烧发出、硫在纯氧中燃烧发出 火焰，反应火焰，反应后生成一种具有后生

4、成一种具有_气味的二氧化硫气体气味的二氧化硫气体( (化学式化学式为为_)_)，并，并_热。热。黄黄微弱的淡蓝微弱的淡蓝刺激性刺激性明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色SO2放放4 4、请用文字表达式表示上述变化过程，、请用文字表达式表示上述变化过程， 然后在相应的文字下面写出对应的然后在相应的文字下面写出对应的 化学式化学式活动二活动二: :铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧1 1、铁是、铁是_色的金属色的金属。2 2、铁丝在纯氧中、铁丝在纯氧中 ，放出，放出 ，生成一种生成一种_色的固体四氧化三铁色的固体四氧化三铁( (化学式为化学式为_)_)。4 4、用文字表达式表示上述化学变化，用文字表达式表示上述

5、化学变化， 然后在相应的文字下面写好化学式然后在相应的文字下面写好化学式3 3、想一想、想一想: :集气瓶底部预放些水或细沙有什么集气瓶底部预放些水或细沙有什么作用作用? ?银白银白剧烈燃烧剧烈燃烧, ,火星四射火星四射热量热量黑黑Fe3O4防止高温的生成物或熔融防止高温的生成物或熔融的铁溅落而炸裂瓶底的铁溅落而炸裂瓶底观察与描述观察与描述一起回忆一起回忆木炭在氧气中燃烧的现象木炭在氧气中燃烧的现象: :木炭在氧气中木炭在氧气中燃烧更旺燃烧更旺, ,发出白光发出白光, ,放出热量放出热量, ,生生成一种成一种使澄清石灰水变浑浊使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳。的气体二氧化碳。红磷在氧气中燃烧的

6、现象红磷在氧气中燃烧的现象: :红磷在氧气中剧烈燃烧红磷在氧气中剧烈燃烧, ,冒出冒出白烟白烟, ,放出热量。放出热量。思考与讨论？思考与讨论？ 硫在空气和氧气中的燃烧现象不同；铁丝硫在空气和氧气中的燃烧现象不同；铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中可以燃烧。你在空气中不能燃烧，而在氧气中可以燃烧。你认为造成这些现象不同的原因是什么？认为造成这些现象不同的原因是什么？氧气浓度不同氧气浓度不同找规律找规律SO2 Fe3O4 CO2 P2O5上述四种物质的组成有何规律上述四种物质的组成有何规律? ?由由二种元素二种元素组成组成, ,其中一种是其中一种是氧元素氧元素的的化合物化合物。下列物质下列物质,

7、,哪些是氧化物哪些是氧化物? ?KClO3 H2O H2S Fe2O3 O2 空气空气 通过以上四个实验我们可以得出氧气具有哪通过以上四个实验我们可以得出氧气具有哪些化学性质些化学性质? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体氧气是一种化学性质比较活泼的气体,许多许多物质能在氧气中燃烧，且生成氧化物。物质能在氧气中燃烧，且生成氧化物。助燃性助燃性氧化性氧化性1.检验氧气的方法是检验氧气的方法是 （ ） （A）用火柴去点燃）用火柴去点燃 （B）用带火星的木条去检验）用带火星的木条去检验 （C）倒入澄清的石灰水）倒入澄清的石灰水 （D）闻氧气的气味）闻氧气的气味BB3.3.下列物质在氧气中燃烧时，产生有

8、刺激性气下列物质在氧气中燃烧时，产生有刺激性气味的气体是味的气体是 （ ） （A A）镁带）镁带 （B B）红磷）红磷 （C C）硫粉）硫粉 （DD）铁丝）铁丝C2.2.下列对氧气性质的说法，正确的是下列对氧气性质的说法，正确的是 ( )( )（A A）有可燃性）有可燃性 （B B）能支持燃烧）能支持燃烧（C C）易溶于水）易溶于水 （DD）密度比空气小）密度比空气小4.4.做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，操作或现做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，操作或现象不正确的是象不正确的是 （ ） （A A）先在酒精灯上点燃细铁丝）先在酒精灯上点燃细铁丝 （B B）盛氧气的集气瓶底装有少量水或沙子）盛氧气的集

9、气瓶底装有少量水或沙子（C C）生成物为黑色固体）生成物为黑色固体 （DD）剧烈燃烧、火星四射、放出热量）剧烈燃烧、火星四射、放出热量A5.5.现有四瓶无色气体：空气、氧气、二氧化碳、现有四瓶无色气体：空气、氧气、二氧化碳、氮气。你怎样将它们一一鉴别出来？氮气。你怎样将它们一一鉴别出来？氖气、二氧化碳、硫化钾、硫酸镁、氖气、二氧化碳、硫化钾、硫酸镁、四氧化三铁、金属钠、水、碘四氧化三铁、金属钠、水、碘6.6.请你判断下列物质分别属于哪一类物质请你判断下列物质分别属于哪一类物质? ?单质单质 , ,化合物化合物 , ,氧化物氧化物 。氖气、金属钠、碘氖气、金属钠、碘二氧化碳、硫化钾、硫酸镁、二氧化碳、硫化钾、硫酸镁、四氧化三铁、水四氧化三铁、水二氧化碳、四氧化三铁、水二氧化碳、四氧化三铁、水