第二节-免疫与计划免疫ppt课件.ppt

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1、第二节 免疫与计划免疫相传三国时期，名医华佗在吴国行医时，发现一群人围着一相传三国时期，名医华佗在吴国行医时，发现一群人围着一位奄奄一息的病人大哭。走近一看，病人背部生了个疥疮，位奄奄一息的病人大哭。走近一看，病人背部生了个疥疮，疮口不断流脓淌水，全身发热，生命垂危。华佗让大家将泪疮口不断流脓淌水，全身发热，生命垂危。华佗让大家将泪水收集，用其清洗患者的疮口，并将泪液和几味中草药混在水收集，用其清洗患者的疮口，并将泪液和几味中草药混在一起，贴敷在病人的患处。过了一段时间，这位生命垂危的一起，贴敷在病人的患处。过了一段时间，这位生命垂危的病人竟奇迹般地恢复了健康。病人竟奇迹般地恢复了健康。生活中

2、我们常见动物在身体受伤时会不断用沾满唾液的舌头生活中我们常见动物在身体受伤时会不断用沾满唾液的舌头去舔伤口，不久伤口就愈合了。去舔伤口，不久伤口就愈合了。那么，人的泪液和动物的唾液中有哪些特殊的物质呢？那么，人的泪液和动物的唾液中有哪些特殊的物质呢？1.1.理解人体的三道防线理解人体的三道防线, , 区别人体的特异性免区别人体的特异性免疫和非特异性免疫疫和非特异性免疫。2.2.运用免疫知识解释实际现象。运用免疫知识解释实际现象。3.3.描述人体的免疫功能。描述人体的免疫功能。4.4.说明计划免疫的意义。说明计划免疫的意义。人体的三道防线人体的三道防线人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体

3、一旦侵人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人体，就可能引起疾病，损害人的健康。入人体，就可能引起疾病，损害人的健康。人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活? ?是因为人体具有保卫自身的是因为人体具有保卫自身的三道防线三道防线。探究主题探究主题 一一资料分析资料分析（1）有人曾做过这样的实验：把一种致病的链）有人曾做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两小时后再检查，发现查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。为什以上的链球菌都被消灭了。为什么链球菌会消失？这说明皮肤有什么

4、功能？么链球菌会消失？这说明皮肤有什么功能？涂在清洁皮肤上的链球菌被皮肤的分涂在清洁皮肤上的链球菌被皮肤的分泌物杀死，这说明皮肤具有杀灭病菌泌物杀死，这说明皮肤具有杀灭病菌的功能的功能（2）当病菌侵入人体内时，吞噬细胞会聚）当病菌侵入人体内时，吞噬细胞会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。病菌什么情况下能侵入人体？人体的哪灭。病菌什么情况下能侵入人体？人体的哪些组织中分布有吞噬细胞？些组织中分布有吞噬细胞？当人的身体虚弱、免疫力下降时，或当当人的身体虚弱、免疫力下降时，或当皮肤受伤时，病菌能侵入人体。人体的皮肤受伤时，病菌能侵入人体。人体的血液、淋

5、巴及组织液中以及胸腺、淋巴血液、淋巴及组织液中以及胸腺、淋巴结和脾脏等器官中分布有吞噬细胞结和脾脏等器官中分布有吞噬细胞（3）当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗）当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，没接种或没出过水痘的则易的人会安然无恙，没接种或没出过水痘的则易患病。为什么接种过疫苗获得过水痘的人能抵患病。为什么接种过疫苗获得过水痘的人能抵挡水痘病毒的侵袭呢？挡水痘病毒的侵袭呢？接种过疫苗或出过水痘的人体内产接种过疫苗或出过水痘的人体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。生了抵抗水痘病毒的抗体。皮肤皮肤皮肤属于人体的第一道防线皮肤属于人体的第一道防线皮肤的保护作用皮肤的保护作用皮肤能够

6、皮肤能够阻挡阻挡外界的大多数病原体侵入人体，外界的大多数病原体侵入人体，同时皮肤所产生的分泌物还具有同时皮肤所产生的分泌物还具有杀菌杀菌作用。作用。皮肤还有分泌、调节体温的功能皮肤还有分泌、调节体温的功能黏膜也属于人体的第一道防线黏膜也属于人体的第一道防线呼吸道黏膜上的纤毛不断摆动，可以呼吸道黏膜上的纤毛不断摆动，可以清除异物，清除异物，而它们的分泌物而它们的分泌物-粘液也可吸附细菌和脏物并粘液也可吸附细菌和脏物并将之排出体外将之排出体外人体的第一道防线人体的第一道防线皮肤和黏膜。皮肤和黏膜。皮肤可以皮肤可以阻挡阻挡病原体入侵，皮肤的分泌物有病原体入侵，皮肤的分泌物有杀杀菌菌作用作用呼吸道黏膜

7、上有纤毛，可以呼吸道黏膜上有纤毛，可以清扫清扫异物（包括病异物（包括病菌）菌）破坏病菌的细胞壁，破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解。使病菌溶解。体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线溶菌酶广泛存在于泪液、唾液、血浆等液体中，能破溶菌酶广泛存在于泪液、唾液、血浆等液体中，能破坏病菌的细胞壁，也可使病毒失活。因此具有抗菌、坏病菌的细胞壁，也可使病毒失活。因此具有抗菌、消炎、抗病毒等作用消炎、抗病毒等作用吞噬细胞吞噬细胞可以包围细菌、衰老的细胞，将其消化分解。可以包围细菌、衰老的细胞，将其消化分解。人体的第二道防线人体的第二道防线体液中的杀菌体液中

8、的杀菌物质和吞噬细胞物质和吞噬细胞体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏病菌细胞壁体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，破坏病菌细胞壁分布在血液和组织、器官（如淋巴结、脾脏、肝脏等）分布在血液和组织、器官（如淋巴结、脾脏、肝脏等）中的吞噬细胞可以直接将侵入人体的病原体中的吞噬细胞可以直接将侵入人体的病原体吞噬吞噬消化消化这两道防线的共同特点是什么？这两道防线的共同特点是什么？【思考与讨论思考与讨论】第一道、第二道防线对多种病原体都有防御第一道、第二道防线对多种病原体都有防御功能，是人生来就有的，因此叫做非特异性功能，是人生来就有的，因此叫做非特异性免疫。免疫。人体的第三道防线人体的第三道防线免疫器官免疫器

9、官免疫细胞免疫细胞胸腺胸腺淋巴结淋巴结脾脏脾脏淋巴细胞淋巴细胞骨髓骨髓位置位置：腹腔的左上部，腹腔的左上部，呈卵圆形呈卵圆形位置：位置：在淋巴管行程上的无数在淋巴管行程上的无数个大小不一的小体，在颈部、个大小不一的小体，在颈部、腋窝、腹股沟等处最多腋窝、腹股沟等处最多1.1.腮腺炎病毒与抗原之间是什么关系？腮腺炎病毒与抗原之间是什么关系？ 2.2.什么是抗原？抗体是如何产生的？什么是抗原？抗体是如何产生的？3.3.侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？侵入人体的腮腺炎病毒被清除后，抗体也随之消失吗？4.4.当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来的抗体还能清除它们吗？当腮腺炎病毒再次侵袭时，原来

10、的抗体还能清除它们吗？5.5.腮腺炎病毒的抗体能否清除天花病毒或其他病毒？为什么？腮腺炎病毒的抗体能否清除天花病毒或其他病毒？为什么？ 【思考与讨论思考与讨论】病原体病原体进入进入人体人体刺激淋巴细胞刺激淋巴细胞 (是一种抵抗该病原体的特殊蛋白质是一种抵抗该病原体的特殊蛋白质)抗原抗原 是引起人体产生抗体的物质，是引起人体产生抗体的物质，如病原体等物质。如病原体等物质。抗体抗体思考思考: : 人体人体的第三道防线的作用特点是什么的第三道防线的作用特点是什么? ?是出生以后才产生的是出生以后才产生的, ,它通常只能对某一特定的它通常只能对某一特定的病原体或异物起作用病原体或异物起作用, ,因而又

11、叫特异性免疫。因而又叫特异性免疫。【思考与讨论思考与讨论】非特异性免疫与特异性免疫的比较非特异性免疫与特异性免疫的比较强强弱弱作用作用后天逐渐形成的后天逐渐形成的生来就有的生来就有的形成形成专一性专一性非专一性非专一性特性特性针对某一特定病原体针对某一特定病原体或异物或异物对多种病原体起作对多种病原体起作用用范围范围特异性免疫特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫免疫的功能免疫的功能清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞清扫体内衰老、死亡和损伤的细胞探究主题探究主题 二二抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生监视、识别和清除体内产生的异常细胞监视、识别和清除体内产生的异常细胞免疫的功

12、能免疫的功能防御保护防御保护自我稳定自我稳定免疫监视免疫监视 免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己自己”和和“非己非己”成分，从而破坏和排斥进入人体的抗成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。维持人体内部环境的平衡和稳定。【小结小结】在为严重烧伤的病人植皮时，在为严重烧伤的病人植皮时，是用是用病人自己的病人自己的健康健康皮肤好，皮肤好，还是用别人的健康皮肤好呢还是用别人的健康皮肤好呢？【思考与讨论思考与讨论】功能

13、功能 防御防御保护保护 自我自我稳定稳定 免疫免疫监视监视 功能正常功能正常 抗感染或防止抗原抗感染或防止抗原异物入侵异物入侵 清除衰老、死亡清除衰老、死亡或损伤细胞或损伤细胞 消灭突变细胞消灭突变细胞 功能过高功能过高 反应实例：药物、反应实例：药物、花粉过敏花粉过敏 系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮类风湿性关节炎类风湿性关节炎 功能过低功能过低 形成形成肿瘤肿瘤免疫缺陷综免疫缺陷综合征，如艾合征，如艾滋病滋病 免疫功能及异常表现免疫功能及异常表现中华人民共和国传染病防治中华人民共和国传染病防治法法第第1212条明确规定：国家实条明确规定：国家实行有计划的预防接种制度。国行有计划的预防接种制度。

14、国家对儿童实行预防接种证制度。家对儿童实行预防接种证制度。计划免疫计划免疫探究主题探究主题 三三 疫苗疫苗:通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。制品。 原理：接种疫苗原理：接种疫苗就是把疫苗就是把疫苗（抗原）（抗原）注入人体，使注入人体，使人体产生相应的抗体。人体产生相应的抗体。 为什么接种疫苗能预防某些传染病呢？为什么接种疫苗能预防某些传染病呢？【思考与讨论思考与讨论】免疫用生物制品简介免疫用生物制品简介 在实施计划免疫时，要利用人工制备的各种免疫制剂，在实施计划免疫时，要利用人工制备的各种免疫制剂，使个人和人群产生对传染病的特异性免疫，方法是接

15、种菌使个人和人群产生对传染病的特异性免疫，方法是接种菌苗、疫苗或血清等免疫用生物制品。苗、疫苗或血清等免疫用生物制品。 凡是人工免疫用的抗原和抗体制品，以及诊断用的抗凡是人工免疫用的抗原和抗体制品，以及诊断用的抗原和抗体制品，都统称为生物制品。用于自动免疫的有菌原和抗体制品，都统称为生物制品。用于自动免疫的有菌苗、疫苗和类毒素。苗、疫苗和类毒素。菌苗菌苗是用活的或灭活的细菌制成的。是用活的或灭活的细菌制成的。疫苗疫苗是用病毒和立克次氏体制成的。是用病毒和立克次氏体制成的。类毒素类毒素是将细菌外毒是将细菌外毒素用甲醛处理，使其失去毒性，而仍然保持着抗原性的制素用甲醛处理，使其失去毒性，而仍然保持

16、着抗原性的制品。用于被动免疫的有免疫血清和免疫球蛋白。品。用于被动免疫的有免疫血清和免疫球蛋白。【延伸拓展延伸拓展】免疫用生物制品种类免疫用生物制品种类 什么是艾滋病什么是艾滋病(AIDS)?(AIDS)?艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症，艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合症，是一种严重威胁人类健康的传染病。初期临床表现为持续是一种严重威胁人类健康的传染病。初期临床表现为持续发热、夜间盗汗、体重锐减、呼吸困难、中枢神经麻木、发热、夜间盗汗、体重锐减、呼吸困难、中枢神经麻木、最后死亡最后死亡艾滋病艾滋病探究主题探究主题 四四艾滋病的病原体是：艾滋病的病原体是：传染源：

17、传染源：传播途径是：传播途径是：易感人群易感人群致病原理：致病原理：艾滋病病毒艾滋病病毒性传播、血液传播、母婴传播等性传播、血液传播、母婴传播等侵犯和瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体侵犯和瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体艾滋病患者或艾滋病患者或HIV携带者，病毒存在于他们的血液、携带者，病毒存在于他们的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中可能直接或间接接触到传染源的人可能直接或间接接触到传染源的人在在T T细胞表面有许多艾滋病病毒存在细胞表面有许多艾滋病病毒存在预防艾滋病预防艾滋病，我们任重道远我们任重道远世界卫生组织（世界卫生组织（WHOWHO）

18、提出，阻止艾滋病传播的三条有效）提出，阻止艾滋病传播的三条有效方法：方法：固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。固定一个忠实的、未被感染的性伙伴。不接受被污染的血液和血液制品的输入。不接受被污染的血液和血液制品的输入。不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。正确对待艾滋病患者正确对待艾滋病患者对于中学生而言，要能做到：对于中学生而言，要能做到：不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病不歧视和不孤立艾滋病患者和艾滋病病毒病毒携带者，与他携带者，与他们和谐相处。们和谐相处。给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。免疫免疫1 1下列为非特异

19、性免疫的是（下列为非特异性免疫的是（ ）A A接种卡介苗和牛痘接种卡介苗和牛痘B B半岁内婴儿不易患天花半岁内婴儿不易患天花C C泪液、唾液的杀菌作用泪液、唾液的杀菌作用D D患过天花的人不再患天花患过天花的人不再患天花2 2免疫细胞主要是（免疫细胞主要是（ ）A A淋巴细胞淋巴细胞 B B吞噬细胞吞噬细胞C C红细胞红细胞 D D腺细胞腺细胞C CA A3 3天花病毒对人体来说是（天花病毒对人体来说是（ ）抗原；抗体；传染源；病原体抗原；抗体；传染源；病原体A A、 B B、C C、 D D、4 4溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（ ）A A阻止多种病菌的呼

20、吸阻止多种病菌的呼吸B B阻止多种病菌的消化阻止多种病菌的消化C C破坏多种病菌的细胞壁破坏多种病菌的细胞壁D D吞噬多种病菌吞噬多种病菌C CD D5.5. 对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是（手段是（ ）A.A.自然免疫自然免疫 B.B.特异性免疫特异性免疫 C.C.非特异性免疫非特异性免疫 D.D.计划免疫计划免疫D D6.6. 我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及我国根据某些传染病的发病规律，有计划地对儿童及青

21、少年进行预防接种，比如通过接种卡介苗预防结核病。青少年进行预防接种，比如通过接种卡介苗预防结核病。下列有关叙述错误的是（下列有关叙述错误的是（ ）A. A. 接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫接种卡介苗预防结核病属于非特异性免疫B B接种的卡介苗属于抗原接种的卡介苗属于抗原C C计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质D. D. 接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体接种卡介苗能使人在不发病的情况下产生抗体 A A7. 7. 下列关于计划免疫的说法不正确的是（下列关于计划免疫的说法不正确的是（ ）A A在我国应广泛开展计划免疫工作在我国应广泛

22、开展计划免疫工作 B B实行计划免疫能有效地增强人体的免疫力实行计划免疫能有效地增强人体的免疫力C C没病就不必进行预防接种没病就不必进行预防接种 D D我国规定我国规定1212岁以下儿童实施四苗常规接种岁以下儿童实施四苗常规接种C C8.8.正确、有效地预防艾滋病（正确、有效地预防艾滋病（AIDSAIDS）的措施是（）的措施是（）A.A.饮前便后洗手，不随地吐痰饮前便后洗手，不随地吐痰B.B.不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品不食用高脂肪、高胆固醇及高度腌制食品C.C.不吸烟、酗酒，不食用发霉的食物不吸烟、酗酒，不食用发霉的食物D.D.不共用注射器，不注射毒品，遵守性道德，坚持不共用注射器

23、，不注射毒品，遵守性道德，坚持“一夫一夫一妻一妻”制制D D1.判断判断（1）特异性免疫和非特异性免疫都是人天生）特异性免疫和非特异性免疫都是人天生就有的免疫功能（就有的免疫功能（ ）（2）抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生）抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后才产生的（的（ ）2.某人与手足口病患者接触过，而他后来并没某人与手足口病患者接触过，而他后来并没患手足口病，可能的原因是什么？患手足口病，可能的原因是什么？曾经患过手足口病，且已治愈；曾经患过手足口病，且已治愈；接种过疫苗；接种过疫苗；免疫力特强免疫力特强3.假设通过计划免疫工作，已使某种传染病在我国终假设通过计划免疫工作，已使某种传染病在我

24、国终止了传播，是否可以确定这种传染病在我国已被消灭？止了传播，是否可以确定这种传染病在我国已被消灭？如果可以确定，你认为可以在计划免疫中取消相应疫如果可以确定，你认为可以在计划免疫中取消相应疫苗吗？为什么？苗吗？为什么？4.所有传染病都可以通过疫苗来预防吗？为什么？所有传染病都可以通过疫苗来预防吗？为什么？不能确定这种传染病已被消灭，因为有的病毒或细不能确定这种传染病已被消灭，因为有的病毒或细菌能在体内或其他环境中潜伏多年。不能在计划免菌能在体内或其他环境中潜伏多年。不能在计划免疫中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能再出疫中取消相应的疫苗，因为这种传染病有可能再出现，如从外国传到中国现，如从外国传到中国不是，如艾滋病疫苗不是，如艾滋病疫苗无知识的人，其生命如同无叶子的树，缺少勃勃生机。