排队中的数学问题ppt课件.pptx

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1、排队中的数学问题排队中的数学问题碎碎的事碎碎的事08120812苏教版一年级上册苏教版一年级上册一一、初步体会排队中的数学问题、初步体会排队中的数学问题一一、初步体会排队中的数学问题、初步体会排队中的数学问题我的后面有我的后面有5 5个队员，你能猜猜个队员，你能猜猜我的小队一共有多少队员吗？我的小队一共有多少队员吗？一一、初步体会排队中的数学问题、初步体会排队中的数学问题这个队算我有这个队算我有8 8个队员。个队员。我的我的前边有几前边有几只企鹅呢只企鹅呢？我站在队伍的最后面。我站在队伍的最后面。一共有一共有8 8个队员个队员81 = 7（只）（只） 一共有几只小动物？一共有几只小动物？ 我的

2、左边有我的左边有4 4只动物只动物，我我的右边有的右边有6 6只动物。只动物。 二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 4 6兔子兔子二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 我的左边有我的左边有4 4只动物，只动物，我的右边有我的右边有6 6只动物。只动物。 4 + 6 + 1 = 11（只）（只） 4 6二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 从左从左数我数我排第排第6 6，从右数我排第从右数我排第3 3。 我们队一共有几只小动物呢？我们队一共有几只小动物呢？二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问

3、题的模型 被计数被计数2次次从左数，我排从左数，我排第第6，右，右数我数我排第排第3。 二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 从左从左数我数我排第排第6 6，从右数我排第从右数我排第3 3。 6 + 31 = 8（只）（只） 二、用画图方式建构解决问题的模型二、用画图方式建构解决问题的模型 被计数被计数2次次4 6没计数没计数三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 1.1.有一排花，其中有有一排花，其中有1 1盆是黄花，其余是红花，黄盆是黄花，其余是红花，黄花的左右两边各有花的左右两边各有6 6盆红花，一共有多少盆花？盆红花，一共有多少盆花？666+

4、6 + 1 = 13（朵）（朵） 三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 2. 2. 有一排花，其中有有一排花，其中有1 1盆是黄花，其余是红盆是黄花，其余是红花，黄花从左右两边数都是第花，黄花从左右两边数都是第6 6盆，一共有多盆，一共有多少盆花？少盆花？666+ 6 1 = 12（朵）（朵） 三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 3 3从前往后数，笑笑排第从前往后数，笑笑排第5 5，笑笑后面有，笑笑后面有3 3人。人。一共有几人？一共有几人？三、辨析加三、辨析加1 1、减、减1 1的问题的问题 5 + 3 = 8（人）（人） 四、拓展提升四、拓展提升 四、拓展提升四、拓展提升 5 + 7 1 = 11(朵朵） 四、拓展提升四、拓展提升