化学反应速率与限度ppt课件.ppt

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1、 必修必修2 2 化学反应速率与限度化学反应速率与限度 （第一课时）（第一课时）化学即来源于生活，化学必服务于生活化学即来源于生活，化学必服务于生活生活中的化学反应生活中的化学反应10NaN3 + 2KNO3 = K2O+5Na2O + 16N2生活中的化学反应生活中的化学反应 据统计一年全球因钢铁腐蚀而造成的直接经据统计一年全球因钢铁腐蚀而造成的直接经济损失济损失,约达约达 7000 亿美元亿美元,远远超过自然灾害带来远远超过自然灾害带来的损失。的损失。生活中的化学反应生活中的化学反应 在地表以下在地表以下100多公里处富含碳元素的矿层，在多公里处富含碳元素的矿层，在5000MPa巨大的压力

2、和大约巨大的压力和大约1200摄氏度的环境下经过摄氏度的环境下经过漫长的过程最终形成的钻石。广泛应用于制作首饰品，漫长的过程最终形成的钻石。广泛应用于制作首饰品，还可制成切割、钻孔、研磨等工具还可制成切割、钻孔、研磨等工具 。说说 说说 感感 想想思考思考如何描述化学反应的快慢？如何描述化学反应的快慢？ 思思 考考u如何改变化学反应的快慢？如何改变化学反应的快慢？科学探究的一般过程科学探究的一般过程发现特殊现象发现特殊现象,提出提出新问题，设置新设想新问题，设置新设想和方案和方案观察与实验观察与实验进行猜想和假设进行猜想和假设制定计划，设计实验制定计划，设计实验提出问题提出问题获取事实与证据获

3、取事实与证据表达与交流表达与交流设计实验实验药品：实验药品：5%H2O2溶液、溶液、10%H2O2溶液、溶液、 MnO2 、 FeCl3、热水、冷水、热水、冷水实验仪器：试管、烧杯等实验仪器：试管、烧杯等实验分组设置实验分组设置分组分组方方 案案A组组浓度浓度5%H2O2溶液、溶液、10%H2O2溶液各溶液各2mL,分别滴加分别滴加 3滴滴FeCl3溶液比较。溶液比较。B组组温度温度分别取分别取2mL 5%H2O2溶液溶液, 滴加滴加 3滴滴FeCl3溶液，溶液，再分别置于冷水、热水比较。再分别置于冷水、热水比较。C组组催化剂催化剂分别取分别取2mL 5%H2O2溶液溶液,一份滴加一份滴加3滴

4、滴FeCl3溶溶液，另一份不滴加催化剂，对比观察。液，另一份不滴加催化剂，对比观察。实验注意事项实验注意事项1、小组成员要明确分工：记录现象、操作、小组成员要明确分工：记录现象、操作、拍摄。拍摄。2、如需要使用、如需要使用FeCl3溶液做催化剂，溶液做催化剂， 只需要只需要3滴即可。滴即可。3、注意量取不同浓度的、注意量取不同浓度的H2O2溶液用不同的吸溶液用不同的吸管。管。4、对比实验要注意操作的规范与统一性。、对比实验要注意操作的规范与统一性。探探 究究 结结 果果小组小组序号序号调节变量调节变量（自变量）（自变量）无关变量无关变量结结 论论A浓度浓度温度、催化剂温度、催化剂其他条件相同时

5、，反应其他条件相同时，反应物浓度增加，化学反应物浓度增加，化学反应速率加快。速率加快。B温度温度浓度、催化剂浓度、催化剂其他条件相同时，反应其他条件相同时，反应物温度升高，化学反应物温度升高，化学反应速率加快。速率加快。C催化剂催化剂浓度、温度浓度、温度催化剂可以改变化学反催化剂可以改变化学反应速率。应速率。 还有哪些其他因素还有哪些其他因素p接触面积接触面积p物质状态物质状态p压强压强p物质自身性质（内部因素）物质自身性质（内部因素）思思 考考n运用知识，我们可以解决运用知识，我们可以解决或解释生产、生活中的哪或解释生产、生活中的哪些问题？些问题？19491949年，我国年产量只有四万吨。年

6、，我国年产量只有四万吨。20032003年，我国年产量已达年，我国年产量已达3371.23371.2万万吨，超过美国，位居世界首位。吨，超过美国，位居世界首位。 硫酸的产量可硫酸的产量可视为一个国家工业视为一个国家工业发达水平的一种标发达水平的一种标志。志。煅烧硫铁矿煅烧硫铁矿硫铁矿硫铁矿将矿石粉碎，增大接触面积。将矿石粉碎，增大接触面积。4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2SO2转化为转化为SO3 0.10.511040099.299.699.799.950093.596.997.899.360073.785.889.596.4原料原料利用率利用率压强压强/MPa温度温度/2SO2

7、+ O2 一定条件一定条件 2SO3思思 考考 题题u足量锌粒与足量锌粒与2L 1mol/L稀硫酸反应，在不改稀硫酸反应，在不改变生成氢气总量的基础上，可采取哪些方法变生成氢气总量的基础上，可采取哪些方法加快反应速率？加快反应速率？1、将锌粒改为锌粉、将锌粒改为锌粉2、给稀硫酸加热、给稀硫酸加热3、在不增加、在不增加H+物质的量基础上，加大稀硫酸物质的量基础上，加大稀硫酸 浓度（蒸发水分）浓度（蒸发水分）4、使锌粒与铜片接触、使锌粒与铜片接触5、滴加几滴硫酸铜溶液、滴加几滴硫酸铜溶液收 获认识了影响化学反应速率的因素；认识了影响化学反应速率的因素；运用科学探究的一般过程，研究我们关注的运用科学探究的一般过程，研究我们关注的问题；问题；在进行研究中，如出现多个量变化时，注意在进行研究中，如出现多个量变化时，注意控制变量法的运用；控制变量法的运用；通过金刚石的制备体会了化学反应速率在工通过金刚石的制备体会了化学反应速率在工业生产中的运用价值。业生产中的运用价值。