幼儿园大型春游活动方案.doc

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1、幼儿园大型春游活动方案策划人姓名： 二零XX年XX月XX日幼儿园大型春游活动方案(1)活动意义：通过春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培育他们从小疼惜环境、疼惜大自然的高尚情操。活动时间：20xx年4月1日(9:0011：30)活动地点：大河岸一、活动预备：温馨提示预备工作如下1、班牌2、哨子(耳麦)3、幼儿联系电话通讯录4、小奖品5、老师支配：大(1)班：方丽霞 邓金凤 李素娟 刘 兴大(2)班：郑杏平 徐 娟 张 露 汪金玉学(1)班：吴亚君 肖 珺 朱迎春 李芳琳学(2)班：童 玲 吴 珊 张涤红 吴 瑶7、3月31日各班提前上一节春游平安训练活动8、通知家长：春游时间：4月1日上午)春

2、游预备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋活动延长：画、谈春游所见所想(并和家长沟通)9、清点人数，记录缺席者姓名：各班动身前、到达目的地后、活动结束前二、平安保障措施：1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是班级平安工作的第一责任人，其他三位老师关心班主任全面负责幼儿出游的平安工作，两位主班老师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照看好幼儿出游的一切工作。2、班级老师对幼儿进行春游活动平安训练，增加幼儿平安防范意识和自我爱惜力气。3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时集合。5、活动时要做到井然

3、有序，训练幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。7、留意言行文明，疼惜公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时确定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。三、留意事项：1、动身前清点人数，检查各项预备工作。2、动身挨次及候场：大(1)班、大(2)班、学(1)班、学(2)班3、各班均统一排成四路纵队，横排2人拉手。4、环境卫生训练，不乱扔任何垃圾。四、活动程序：8：308：50幼儿活动前预备。8：50 准时动身。9：20 各班完成系列活动:一、老师引导观看油菜花、小麦、板栗树等(20分钟)二、各班拍照：春天里的笑脸(10分钟)三、吃点心，补充能量。 (20分钟)四、各班小玩耍 (20分钟)11：30接前预备

4、工作，清点物品及人数、发放小奖品，布置春游作业，等待校车来接。11：40春游结束五、活动延长：谈春游、画春游(谈话、画展)春游活动16字方针：预备充分、措施得力、过程充实、平安第一幼儿园大型春游活动方案(2)活动由来：(设计思路)依据幼儿的年龄特点和实际状况，在主题活动支配和各教学中渗透环保训练。我们红太阳班开展“爱惜我们的家园地球母亲”为主题的春游活动，组织全体幼儿到政务中心春游，有意识地引导幼儿感受大自然的奇异，对奇妙环境的情感。春游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活阅历，因此，我预设了本次活动。本次活动围绕制定一份春游方案书开放，老师先作了一份关于春游的时间支配、巡游内容支配的方案书

5、，组织幼儿对这一份方案书进行争辩。其目的是把孩子放在一个与老师公正的地位共同进行协商争辩，同时老师的方案书也是给孩子某种提示与参考：孩子们制作方案书的过程不但是沟通个体阅历完成任务的过程，更重要的是由于方案书是和同伴共同完成的，这里更多的是孩子们之间的协商、分工、妥协、敬重，是孩子合作力气提高的一个重要契机。春游时间、地点：3月22日去政务中心春游。下午：1：30动身，3：30回园。人员支配：赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长平安措施：1、统一服装，防止幼儿丢失。2、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。3、不带幼儿到危险的地方。4、每次活动前、后清点人数

6、。活动目标：1、引导幼儿结合自己的生活阅历，与同伴共同制定春游方案，尝试支配自己的活动。2、在协商、争辩、分工等过程中提高同伴间的相互合作力气。 感受集体生活的乐趣，培育集体意识、集体观念。3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。4、在春游中感受到家乡美，增加幼儿的环境爱惜意识。活动预备：预备风筝、线、纸巾、水、便利袋。活动过程与指导：一、 争辩制定小伴侣自己的春游方案：1、“以往我们去春游总是老师为我们做预备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游方案”2、 老师和大家一起把旅游的时间、巡游的内容已经做了支配，想一想除了这些，我们还应当做些什么预备呢3、你认为我们的旅行包里应当带

7、点什么东西呢哪些是我们必需要带的哪些东西不大适合带的我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应当遵守些什么规章呢我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1)、熟识标签：(零食、饮料、水果、日用品等)2)、物品统计，数字比大小，什么最多什么最少。如：零食有多少个饮料有多少瓶，哪个多，哪个少3)、集体争辩;什么东西可带可不带。为什么4)、争辩为什么带一只塑料袋。结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。4、争辩分工：这份方案书听起来挺棒的，可是我估量做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢(幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定方案内容)5、制作方案书：1)观看幼儿分工状况。2)鼓舞幼儿可以去问问别的小伴侣或老师。3)有什么困难可以请老师帮忙。4)老师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为方案书出方法。二、争辩老师的春游方案：1、对幼儿进行平安训练：事先对同学进行行走平安、巡游平安、活动平安方面的训练以及爱惜环境的训练。(路途中老师随机为幼儿讲解交通平安学问)三、沟通共享：每组派出代表沟通各自小组争辩的内容，其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。老师总结。