部编版第二学期七年级期末质量检测历史试题( 带答案).pdf

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1、1 第二学期期末七年级教学质量检测 第一部分 (选择题共 50 分) 本部分共 25 小题 ,每小题 2 分,共 50 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的 一项 ,答案涂在答题纸上。 1. 下列能够反映我国原始农耕生活的古人类遗址有 北京人山顶洞人河姆渡聚落半坡聚落 A. B. C. D. 2.被尊称为中华民族“人文始祖”的传说人物是 A.黄帝B.炎帝C.尧D.舜 3.中国古代“三家分晋“田氏代齐的故事发生在 A. 夏商时期B.春秋战国时期C. 秦汉时期D.三国时期 4.史记 )记载，秦孝公死后，太子即位，守旧贵族诬告商鞅“谋反，商鞅遭遇了车裂的命 运。因为变法触动贵族利益。这

2、一项内容是 A.根据军功大小授予爵位并赏赐土地B.确立县制 ,由国君直接派官治理 C.废除井田制，允许土地自由买卖D.奖励耕织、生产粮食.布帛多的人可免徭役 5.为了巩固国家的统一，秦朝在全国推广的标准文字是 A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书 6.“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪杰并起，遂亡秦族矣。”其 中“斩木为兵揭竿为旗指的是 A.涿鹿之战B.牧野之战C.国人暴动D.大泽乡起义 7.三字经中说“高祖兴、汉业建。至孝平、工苏算”.其中“高祖 指的是 A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽 8.儒家思想自诞生以来，不断为中华民族的发展注入活力，被确立为专制王朝的正统思想是

3、 在 A.春秋B.战国C.秦朝D.汉朝 9.东汉初期因采取系列稳定社会局面的措施，社会比较安定，经济得到恢复和发展，统治者 是 A.汉文帝 B.汉景帝C. 汉武帝 D.光武帝 10.三国演义里的“借东风”“草船借箭” ， “连环计”等故事都与促进三国鼎立局面形成 的关键战役有关，这场战役是 A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战 11. 自古以来，民族友好，民族交融是我国民族关系的主旋律。南北朝时期，促进北方民族 交融的事件是 A.昭君出塞B.班超经营西域C.孝文帝改革D.澶渊之盟 2 12.右图所示是初三李丁同学正在做的复习题,其中“ 4.”后面空白处应填写的历史人物是 A.司马迁

4、B.祖冲之C.顾恺之D.贾思勰 13.城市发展见证历史变迁。下列古代城市中、作为当时王朝的都城，见证了公元589 年中 国重归统一的是 A.余杭B.长安C.涿郡D.江都 14.在丁立的历史笔记中出现“杯酒释兵权，守内虚外，重文轻武”等词话，与之有关的古 代帝王是 A.隋场帝B.唐太宗C.武则天D.宋太祖 15.如果概括公元10 世纪到 13 世纪，辽、宋、夏、金时期的时代特征.你认为下列最适合的 A.统一多民族国家的繁荣B.统一的多民族国家的繁荣 C.民族政权并立与民族交融D.统一多民族国家的发展与巩固 16.“一代天骄”成吉思汗是中国古代北方杰出的少数民族首领,其主要功绩是 A.统一蒙古B.

5、建立元朝C.消灭南宋D.建立明朝 17.元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居 相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族。这个民族是 A.藏族B.契丹族C.回族D.满族 18.君主专制与中国古代封建统治相始终，清朝雍正帝采取的加强皇权的措施 A.设御史大夫B.设御史台C.设东厂、西厂D.设立军机处 19. “封候非我愿，但愿海波平。” 荡平倭寇 ,实现 “ 海波平 ” 的明代英雄是 A.岳飞B.文天祥C.戚继光D.郑成功 20.新疆自古以来就是中国的领土，清朝政府加强对新疆地区管理的措施是 A.设置西城都护B.设置安西都护府C.设置宣政院D.设置伊犁将

6、军 21.右边是某同学整理的一组大事表。这组大事可用于研究 A.明太祖强化皇权B.顺治帝初定天下C.康熙帝巩固统一D.乾隆帝抵御侵略 3 22.西路葱岭，西北达巴尔喀什湖-东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南 海诸岛等的疆城属于 A.秦朝B.唐朝C.元朝D.清朝 23.结合所学 .你判断下表内容最符合的学习主题是 A.清朝对边疆的有效管辖B.清朝对台湾的统治 C清朝对新疆的治理D.清朝对西藏的管理 序号历史事件 1 清朝设置台湾府，隶属福建省 2 清朝设置驻藏大臣，册封宗教首领 3 清朝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军 24.与右图所示科学家沈括著作梦溪笔谈中记载对应的一项科技成就是 A

7、.蔡伦改进造纸术B.毕昇发明的活字印刷术C.印刷术广泛传播D.火药广泛用于军事 25. 明清时期是我国古典小说发展的高峰时期，有图所示故事情节出自 A.三国演义B.红楼梦C.西游记D.水浒传 4 第二部分（非选择题共 52 分） 本部分共 4 小题，第 26 题 14 分，第 27 题 12 分，第 28题 12分，第 29 题 12 分，共 50 分。请将正确答案写在答题卡上。 26（14 分）中国古代的政治制度伴随着时代变化不断发展创新。 （1）依据材料一图示和所学，说出其制度名称 （ 1 分） ，运用材料内容， 说明此制度的作用。 （2 分） （2）结合所学， 将图示中的补充完整。 （2

8、 分）说明材料二所述的统治制度名称及影响。 （2 分） 5 （3）依据材料三的图示并结合所学，分别说出唐朝三省六部制、元朝行省制的作用。 （2 分） 综合分析明朝中央机构设置的变化与趋势。（2 分） （4）结合所学，请写出所示朝代名称。（1 分）结合自身理解，谈谈科举制存续一千多年 的原因或者谈谈科举制的历史作用。（2 分） 27. （12 分）中国古代经济的发展成就是劳动人民辛勤创造与智慧的结晶。 （1）依据材料一的三幅图片，结合所学， 分别说明它们在古代农业发展进程中的历史作用。 （3 分） 6 （2）依据材料二的一组图片，结合所学， 说出中国古代手工业成就突出的三个方面。（3 分） （3

9、）依据材料三所示图片，并结合所学，说出清朝两大著名商帮的名称（2 分）并分析出 现商帮兴盛的条件。 （1 分） 材料四 楚越之地。地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水异，果隋赢蛤，不待贾而足，.江淮以南，无 冻饿之人 ,亦无千全之家。-史记 江南，地广野丰。民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥.丝棉布帛之饶覆衣天下。 -南朝宋书 自唐中晚期至两宋时期,南方战乱较少、北方人口大批南迁.国家根本，仰给东南。 一摘编自统编教材七下中国历史 （4）阅读材料四的一组材料，结合所学说出中国古代经济重心南移完成的时期（1 分）并 说明原因。（ 2 分） 7 28. （12 分）中国古代的文化遗产是中华文明的宝贵财富，中

10、华民族智慧的象征。 （1）材料一中的“万世师表”赞誉的是哪一位思想家?（1 分）请结合所学，说出他在治国 及教育方面的主张。 （2 分） （2）依据材料二，说出图一和图二所示的两个文化遗产名称。（2 分）任选其一，说明其历 史作用。（2 分） 8 （3）结合所学，说出材料三中与图1 相关的历史事件名称。 （1 分）综合两张图片内容概括 一个共同主题。 （1 分） 材料四 自贞观以后、太宗励精为理。至(贞观 )八年、九年 ,频至丰年，米斗四五钱，马牛布野, 外户动辄数月不闭。至贞观十五年，水每斗十五钱。 一一杜佑通典卷七 材料五忆昔开元全盛日，小邑统藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 九

11、州道路无财狼,远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 一唐社甫忆昔 （4）依据材料四、 五描述并结合所学，概括唐朝贞观之治与开元盛世的社会状况。（三个角 度， 3 分） 29. （12 分）开放是一个国家的姿态，也是一个国家文明的气度。 9 （1）结合材料一与所学，说出张骞对西汉的历史贡献。（2 分）结合史实，谈谈张骞具备的 优秀品质。（ 2 分） 材料二 国别人物内容结果 唐天竺玄奘带回许多佛经，为中国佛教事业发展做出贡献 唐日本6 次东渡传播中华文化，为中日文化交流做出贡献 （2）依据材料二内容，请补充完整（2 分）并概括唐朝对外交往的特点。（1 分） 材料三 明朝 ( 1368

12、 - 1644)，中国的航海活动达到极盛，以15 世纪初太平洋和印度评上显著。 但却短暂的海上优势为顶峰。1405 年到1433 年间一位名叫郑和的朝廷宦官率船队七次下 西洋的情况，可说明这一点。这七次远洋航行规模盛大,功绩卓著 ,是史无前例的。首次远航 2800 人，乘船62 艘,一直航行到爪哇、锡兰及卡利卡特。归途中,苏门答腊的一支海盗船队 企图拦截 ,结果全军覆没。后来几次航行更加遥远，最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海 口。 -(美)斯塔夫里阿诺斯(全球通史 (3)依据材料三 ,对以下表述做出判断:从以上材料中得出的，请在对应题号后填 ；违背了 以上材料所表述的意思,请在对应题号后填“

13、x ，材料中没有涉及的，请在对应题号后填“O ”。 (5 分 ) 明朝初中国的航海活动主要在大西洋和印度洋。（） 郑和的远航是在15 世纪上半期完成的。（） 郑和船队最远到达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。（） 郑和是奉明成祖之命为宣扬国威进行的远航。（） 古代中国航海活动的顶峰是郑和七下西洋的壮举。（） 10 第二学期期末七年级教学质量检测 一、 选择题 1-5 DABAB 6-10 DCDDC 11-15 CABDC 16-20 ACDCD 21-25 CDABB 二、 非选择题 26. （1）分封制维护周天子统治地位，巩固统治 （2）郡县制中央加强对地方的控制，开创了此后我国历代王朝地方行

14、政的基本模式 （3）三省六部制明确中央机构职责及决策程序，效率提高； 行省制加强了中央对地方的 有效管理。 变化：废除丞相，权分六部；趋势：君主专制进一步强化 （4）隋朝 作用： 科举制加大了皇帝选官用人上的权力，扩大了官吏选拔范围，利于选择有才的能 的人参政，同时推动教育的发展 原因： 对皇帝选拔人才有利，维护统治有利，相对公平的选人制度，对社会发展有利等 27.（1）图一：河姆渡遗址出土稻谷，表明我国是世界上最早种植水稻的国家之一，长江 中下游是亚洲稻的起源地之一 图二：曲辕犁，生产农具的革新，提高了耕作效率和质量 图三：筒车，灌溉工具的发明创造利于农业生产 （2）青铜制造、制瓷业、纺织业

15、 （3）晋商、徽商 条件：商业活动发达，商旅往来频繁，商业贸易兴盛 （4）两宋或南宋南方社会相对稳定或战乱少，北方人口大量南迁，南方自然条件优越，统 治者重视经济发展等 28.（1）孔子仁或为政以德、因材施教等 （2）隋朝大运河明长城 作用：大运河促进了南北方经济发展 （3）文成公主入藏主题：体现了对西藏地区的管理，加强了对边疆的管理 （4）政治清明，经济农业发展，文化昌盛 11 29.（1） 贡献：促进西域各族与中原地区的了解、交往、交流，为丝绸之路的开通奠定基 础 品质：两次出使，历经坎坷，体现了不畏艰辛、心系国家、不负使命的优秀品质 30.（2）天竺学习佛教经典鉴真 特点：吸收与传播并举或开放包容，兼收并蓄等 （3）xO