最新初中语文 1我的叔叔于勒.ppt

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1、,银子钱，命相连。 俗语,金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。 俗语,导入新课,货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。,黄金是这世界上的人要顶礼膜拜的唯一力量。,马克思,巴尔扎克,马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” “它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。”,学习目标,知识与能力： 梳理情节，体会小说精妙的艺术构思。 过程与方法； 把握人物形象，学习运用语言、行动和心理 描写刻画人物。 情感、态度与价值观： 理解小说表现的深刻主题，树立正确的金钱观。,学习重难点

2、,1、 把握人物形象，学习运用语言、行动和心理描写刻画人物。 2、梳理情节，体会小说精妙的艺术构思。,莫泊桑（Maupassant 18501893，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。,作者简介,代表作有长篇小说一生、漂亮朋友；短篇小说项链、我的叔叔于勒、羊脂球等。,左拉：他的作品“无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止”。,屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。,法国的莫泊桑羊脂球 俄国的契诃夫变色龙 美国的欧亨利麦琪的礼物 美国的马克吐温竞选州

3、长 ,世界四大短篇小说家及其代表作：,资料链接,读准字音,拮据 （ ） 栈桥 （ ） 诧异 （ ） 牡蛎 （ ） 衣冠 （ ） 手帕 （ ） 煞白 （ ） 哲尔赛岛（ ） 褴褛 （ ） 撬开 （ ）,ji j,zhn,ch,m l,un,p,sh,zh,ln l,qio,词语解释,拮据： 阔绰： 煞白： 褴褛： 与日俱增：,手头紧，经济境况不好。,排场大，生活奢侈。,由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因 面色极白，没有血色。,（衣服）破烂。,随着时间的推移而不断增长。,整体感知,本文按照开端、发展、高潮、结局分为四大部分。 开端：（14） 盼于勒。 发展：（519） 赞于勒。 高潮：（2047） 见

4、于勒。 结局：（4849） 躲于勒。,作品中的人物,菲 利 普 （男主人公） 克拉丽丝 （女主人公） 于 勒 （“我”的叔叔） 若 瑟 夫 （“我”） 船 长 （远航归来）,下面的描述是对作品人物的评价，请把这些评价分类 ，分类的标准是：哪些话是在大致相同的情况下说的，并说说是什么情况，他们对于勒又采取了什么态度。请按时间顺序进行说明。,全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个家伙 这个小子、这个贼、这个流氓 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔,大家,克拉丽丝,菲利浦,克拉丽丝,若瑟夫,于勒年轻时是一个浪荡子，他把自己所得的遗产花光了，又花了

5、哥哥菲利普一些钱，因而被家里人看不起，甚至视为全家的“恐怖”。他被按照当时的惯例送到了美洲。,课文讲解,1、复述于勒一生的经历：,后来，据说他在那里做生意赚了钱，并且给菲利普夫妇去信，说打算发了财回法国来跟他们同住。于是哥哥嫂嫂把他看作全家的“希望”和“福音”。,但是，于勒在美洲阔了一阵后，重又潦倒落魄，沦落成一个穷光蛋，被一个法国船长带回来，在船上摆摊靠卖牡蛎为生，跟讨饭差不多，他又重新成为哥哥嫂嫂的“恐怖”，被弃之家门外。,视为恐怖（又怨又恨） 视为福星（又赞又盼） 视为灾星（又骂又躲）,2、归纳菲利普夫妇对于勒的态度。,自私、虚伪、冷酷、唯利是图。他们虽然不是什么大奸大恶的坏人，但已经被

6、他们生活的那个资本主义社会金钱至上的观点所腐蚀了。从他们的身上折射出整个资本主义社会人与人之间的关系。,3、归纳菲利普夫妇的性格特点：,反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满，“我的亲叔叔”强调一个“亲”字，表明若瑟夫内心充满侄叔亲情。,4、 “这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”三个短语同指一个对象，何以要反复？,本文要揭示的是在资本主义社会里人与人之间的赤裸裸的金钱关系的腐败现象，而文中最能揭示这一主题的是菲利普夫妇，而“我”是文中的线索人物。我作为叙事主体贯穿全篇。其他人物的神态、行为都是以我的角度来观察和评述的。在“我”身上寄托着作家的褒贬、爱憎和喜怒哀乐。作者在19世纪的法国看到的

7、是虚伪、自私，但他希望下一代能摆脱资本主义制度的影响，能具有美好的品性，作家对社会失望，他寄希望于下一代。,5、谁是小说的主人公？,作者以“我的叔叔于勒”为题表明了作者的美好愿望，希望人们能像若瑟夫一样，多一点同情，多一点友爱，多一点善良。,6、作者为何以“我的叔叔于勒”为题？,作者阐述当时社会的一种普遍问题：人与人之间的关系是一种金钱，金钱成为衡量一个人的道德标准、是非标准，甚至是亲人、爱情。,7、 作者通过这样一则故事，表达什么样的思想？,写作特色,1.心理描写极具特色。,（1）主要是采用作者从旁描述的方法，也就是作者通过对人物的语言、动作、表情的描写，来揭示人物的内心世界，刻画出人物的性

8、格特征。如写菲利普忽然看见两位先生在请两位打扮漂亮的太太吃牡蛎，他被这种高贵的吃法打动了，”走到其妻子和女儿身边问：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”菲利普夫人则怕花钱，迟疑不决，“很不痛快地说：我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。”这些语言、动作，揭示了菲利普装阔气好虚荣的心理，菲利普夫人虚伪、爱面子的心理。,（2）小说对主人公菲利普夫妇内心世界及性格特征的刻画尤其深刻，惟妙惟肖。小说开始时，热切盼望于勒回来，老说“那句永不变更的话”。在船上遇见时，看到于勒那贫穷的样子，就像躲瘟疫那样躲开他。这对夫妇对于勒的态度的变化，由于于勒穷富的变化，可截然不同的分为三个阶段：穷富穷

9、。,（3）作者刻画人物的复杂心理，很有层次感，就以菲利普在船上撞见穷水手这段为例： 菲利普无意中刚遇见于勤时，突然好像不安起来，向旁边走了几步，“脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样”，低声对其妻说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？” 他还是放心不下，让妻子亲眼去看看，把事情弄个清楚。 菲利普向船长打听于勒情况后，脸色煞白，两眼呆直，哑着嗓子，神色张皇狼狈，低声嘟哝着：“出大乱子了！”表现出丧魂失魄、惊恐狼狈的神态。,2.小说构思十分巧妙。,（1）小说写的事情很平常，人物也很普通，像于勒这样在家中挥霍钱财的浪荡子，出外冒险、升降浮沉的人，在资本主义社会屡见不鲜，可以说是见怪不怪了，作者却能

10、在这极为常见的普通人的遭遇里，集中笔墨写出反映当时社会人情冷暖，揭露社会病态，作品以小见大，以个别见一般，选材十分巧妙。,（2）小说的题目叫“我的叔叔于勒”，可是作品对于勒并没有作正面描写，作者从解剖一个家庭成员的关系入手，着重描写菲利普夫妇对于勒态度的变化。随着于勒的暴发与沦落，我们看到的是资本主义金钱至上背景下人情的冷暖与世态的炎凉。因此，作品对情节结构的处理安排十分巧妙。,（3）小说以第一人称的“我”作为叙述的视角，“我”是小说事件叙述者，但又不同于竞选州长中的“我”，“我”不是主人公，只是以“我”的见闻来展开叙述，起着镜头的作用。同时，因为“我”是于勒的侄儿，由“我”来叙述“叔叔”的遭

11、遇及父母的态度变化，使人感到更真实。另一方面，“我”是家中唯一同情于勒的人，是父母态度变化的对立面，由此使得作品对于作品主题的揭示更为深刻。,（4）双线交织，情节完整而紧凑。小说的情节是由于勒与菲利普夫妇这两条线交织发展构成的，围绕着于勒身世的浮沉来展开菲利普夫妇的态度前后不同的变化。,3.情节曲折，跌宕起伏。,整部小说的情节大起大落，跌宕起伏，但是急骤的变化却不使人感到突然，反而让人感到真实可信。比如，作品开头写了菲利普一家的境况之后，并不忙着介绍于勒，却突然用了一句“可是每星期日”，像电影的短镜头似的吸引了读者的注意力。人们不禁要问：于勒是谁？他在哪里？为什么这一家都盼望他回来？紧接着，作

12、者又回过头来，前后对比着介绍于勒。由此，使得作品有着强烈的节奏感。,4.悬念丛生，引人入胜。,作者巧妙地设置悬念，不仅把读者紧紧地吸引住了，而且将故事一步步地推向高潮。故事一开始，作者抓住几件琐细的小事，渲染了菲利普拮据的家境后，立刻引出“父亲总要说他那句永不变更的话”。“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”为什么“父亲”急切地盼望于勒归来？于勒归来会改变他们家的境况吗？于勒现在在哪里？他是干什么的？这一连串的问号，就是作者设下的一个个悬念，它让读者怀着迫切的心情急于看下文。,课堂小结,莫泊桑短篇小说的艺术特色,1.重视结构的布局，行文波澜起伏，引人入胜，故事 情节巧妙，结局出人意

13、料。,2.用洗练的笔墨揭示人物内心世界，塑造了很多鲜明生动的艺术形象。,课堂练习,1、我的叔叔于勒作者_，是_国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠，其代表作有_ 、 _等。,莫泊桑,法,一生,漂亮朋友,2、文中菲利普夫妇与于勒相遇时，于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”，菲利普夫妇才能指挥全家“安然脱险”，设想假如那个卖牡蛎的于勒偶然间抬起头来，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，请你选择一种最有可能出现的场面，并从课文中找出这种选择的依据。（ ） A 于勒想相认，菲利普夫妇也想相认 B 于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认 C 于勒不想相认，菲利普夫妇却想相认 D 于勒不想相认，菲利普夫妇也不想

14、相认,D,3、结合句意解释句中词语。 （1）于勒叔叔把自己应得的部分吃得一干二净。 吃得一干二净： （2）可是您看他今天已落到什么田地。 田地：,挥霍,地步,羊脂球片段精选 一连几天，都有七零八落的败兵穿城而过。这些人已溃不成军，成了乱哄哄的乌合之众。他们垂头丧气地走着，胡子又长又脏。军服破烂不堪，没有军旗，也不分队列。人人神情沮丧，筋疲力尽，无法再动脑筋，也出不了什么主意，只是机械地迈着步子，一停下来便累得倒在地上。尤其显眼的是那些被动员入伍的人，他们本来过着太平日子，安安稳稳地靠年金,拓展阅读,生活，现在却被枪支压得弯腰曲背；国民别动队的小兵们十分机灵，时而惊慌失措，时而激昂慷慨，随时准备

15、进攻或逃跑；他们当中还有一些穿红裤子的人，是一个师在大战役中被歼灭之后的幸存者；和这些颜色杂乱的步兵排在一起的，有穿着深色军服的炮兵；不时也有一个步履沉重的龙骑兵，戴着闪亮的头盔，吃力地跟在走得比较轻松的步兵后面。,接着过去的是一群一群的游击队员：“战败复仇队”，“坟墓公民队”，“视死如归队”，他们的名称英勇悲壮，看起来却像一帮土匪。,游击队的头头是从前的商人。他们曾买卖呢绒或种子。油脂或肥皂，后来顺应时势当了军人，由于富裕或者留着小胡子而被任命为军官。他们身穿法兰绒制服，挂满武器和饰带，开口说话声大气粗，时常讨论作战计划，以为只有他们假充好汉的肩膀在支撑着垂危的法兰西。不过，他们往往担心自己

16、的战士，这些人十恶不赦，经常无法无天。奸淫掳掠。,听说普鲁士人就要进入鲁昂（法国西北部城市，在塞纳河北岸。）了。,两个月以来，国民自卫军在附近的树林里十分小心地侦察。一只小野兔在荆棘丛里动弹，他们都要准备战斗，有时把自己的哨兵都打死了。现在他们都回了家，他们的武器。军服，以及从前用来吓唬方圆三法里（法国古里，法里大约相当于公里。）之内的路程碑的凶器，都忽然无影无踪了。,最后一批法国兵终于渡过了塞纳河，要经过圣塞韦尔和阿夏尔镇到奥德梅尔桥（法国城市，在鲁昂西部，塞纳河南岸，此处指法军向南溃退。）去。将军绝望地走在队伍的后面，他对这些乱七八糟的残兵无能为力。一个具有传奇般的勇气。习惯于胜利的民族，

17、竟然一败涂地，连将军本人在这场大溃退中也惊慌失措，夹在两个副官之间向前走着。,然后是一片沉寂，城市在恐惧之中默默地等待着。许多大腹便便的市民，由于计较生意上的得失而变得谨小慎微。他们焦虑不安地等着战胜者，唯恐厨房里的烤肉铁扦或大菜刀会被当成武器。,生活似乎停止了，店铺都关了门，街道静得吓人，偶尔有居民外出也是贴着墙边匆匆走过。 与其这样焦虑不安地等着，倒不如就让敌人来吧。,法军走了之后的第二天下午，不知从什么地方冒出来一些枪骑兵（旧时普鲁士。奥地利等国的一个兵种。），迅速地穿过了城市。片刻之后，黑压压的一大群人从圣凯瑟琳的山坡上下来，同时，在通向达纳塔尔和布瓦吉尧姆的大路上，也涌现了另外两股侵

18、略军。这三支部队的前卫正好同时到达市政厅广场，德军从附近的所有街道上一批批地开过来，路面在他们沉重而整齐的步伐下喀喀作响。,用陌生的喉音发出的口令声传进了家家户户，这些房子就像无人居住一样毫无动静，但是在关闭着的百叶窗后面，却有一双双眼睛在窥视着这些获胜的人。根据战争法，他们成了城市及其生命财产的主人。在遮得黑乎乎的房间里，居民们惊恐万分，就像碰上了洪水和强烈的地震，面对这类毁灭性的灾难，他们的智慧和勇气都毫无用处。因为每当事物的既定秩序被颠倒过来，由人类的法律,或自然的法则所保护的一切，被一种是非不分的。残酷的野蛮所摆布，以至于人们不再有安全感的时候，便会使人产生同样的感觉。地震把整个民族压

19、倒在坍塌的房屋之下；泛滥的江河卷走淹死的农民。家畜的尸体和屋梁；因胜利而自豪的军队屠杀自卫者，把其他人作为战俘带走，以军刀的名义抢劫，用炮声来感谢上帝；这些同样可怕的灾祸，都与对永恒正义的一切信仰大相径庭，使我们无法按照教育来信赖上天的保佑和人类的理性。,但是每家门口都有小分队在敲门，而且一进去就不再出来。这就是入侵之后的占领。被征服者的义务开始了：要对征服者显得和蔼可亲。,研讨与练习答案,一、菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的原因可能有多方面：菲利普夫妇很穷，怕于勒再来拖累他们；骨肉关系也要以金钱来衡量；虚荣心，怕女婿和其他人看不起自己；其他原因，等等。鼓励学生根据自己的生活体会和对小说人物的

20、分析，得出结论。,二、于勒挥霍家产，被送到海外。菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。（逻辑） 于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。于勒成了穷光蛋，希望破灭了。（心理）,菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。（情节发展） 菲利普一家等待于勒归来，为什么？于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。（技巧）,三、保留开头和结尾，能使小说以故事叙述人的角度述说，故事套故事，增加可信度。可以使读者对人物心理有进一步的了解。 删去开头和结尾，能使小说情节线索清晰，不枝不蔓，主要人物关系表现得更清楚。,