最新初中历史 第18课_美国南北战争.ppt

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1、第18课 美国南北战争,美国第44任（现任）总统奥巴马,华盛顿,林 肯,罗斯福,你知道美国人民心目中最尊敬的总统有哪几位吗？,一、战争爆发的背景,（一）、美国领土的扩张（背景）,独立初,19世纪初,20世纪,购买,吞并,购买,购买,抢占,抢占,购买,（二）、南北经济的发展。（背景）,1810年至1860年美国工业总产值增长了9倍之多。而北方工业产值占全国比重的91%，生产总值占全国比重的75%,1790年南方黑奴的人数有67.7万人，而到了1860年黑奴人数增长到了400万人。 1790年种植园主从黑奴身上所榨取的利润为每人80美元，到了1860年所榨取的利润上升到了每人1400-2000美元

2、。,北方资本主义工商业经济,南方奴隶制种植园经济,看图说话,南方奴隶制种植园经济,使用大机器生产雇佣自由劳动力,生产方式：先进,强迫奴隶在种植园中种植棉花、烟草,生产方式：落后,矛盾,（三）、两种经济制度的矛盾（背景）,1、导火线：,1860年林肯当选美国第16任总统,2、开始：1861.4南方诸州挑起战争,二、战争的爆发（过程） 1861年-1865年,“大家都知道，一个一半人民是奴隶，一半人民是主人的国家，绝对不可能永久存在！我们每一个有正义感的国民，都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情。”这段直率简洁的讲词，深深打动了人民的心灵，林肯终于击败所有对手当选为美国第十六任总统。,18

3、61年4月12日，南方同盟军炮轰萨姆特要塞,南方宣布独立，挑起内战,头脑风暴：战争初期形势会怎样呢,3、战争初期形势：北方节节失利,请同学们阅读课文找出原因：,准备不足、缺乏优秀将领,1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归。,林肯面临巨大压力,宅地法 Homestead Act,解放黑人奴隶宣言 Emancipation Proclamation,* 议一议：结合法令内容，说说这两个法令的作用。,4、转折：1862年林肯政府颁布,极大的调动了人民参加革命的积极性。北方力量得到增强。,5、结果：北方胜利，国家的统一得到维护。,1865年，南方投降协议的签署仪式。,*美国南北战争北方获胜的原

4、因有哪些？,思考,参考意见： 北方力量强大 两部法令的颁布 林肯的个人素质 人民的支持 战争的性质,1865年4月14日晚，林肯在华盛顿的福特剧院遭南方派遣的杀手演员蒲斯刺杀身亡。但林肯领导美国人民维护了国家统一，废除了奴隶制，为资本主义发展扫除了障碍，促进了美国历史的发展，一百多年来，一直受到美国人民的尊敬。,他是一位达到了伟大境界而仍能保持自己优良品质的罕有的人物以至于只有在他成为殉难者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。 马克思,*想一想：我们能从林肯身上学到那些精神呢？,1、出身贫寒，但志向高远； 2、关心百姓疾苦，对黑人奴隶制度深感不满； 3、意志坚强，百折不挠，不达目的不罢休；

5、4、热爱祖国，努力维护国家统一，直至为国献身。,2000年2月，美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名，林肯名列首位。这项调查结果表明了什么？为什么？,是美国历史上的第二次资产阶级革命,维护了 国家的统一， 废除了 黑人奴隶制度， 扫清了 资本主义发展的又一障 碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。,三、南北战争的性质和意义,1、性质：,2、意义：,“学史以明智，学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解，请同学们针对当前海峡两岸的局势，分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。,美国南北战争,A、对台湾方面：,思考,不要轻易否定“和平统一，一国两制”，更不要有独立的

6、企图。,B、对大陆方面：,“一国两制”的主张不能轻易放弃。但是，对于台湾岛内的分裂势力，必须始终高度警惕。,C、对美国的劝告：,“已所不欲，勿施于人”。美国应该始终坚持“一个中国”立场，不要低估中国人民维护国家统一的信心和决心，美国自己不允许国土分裂，也就没有道理试图分裂他国领土。,课外拓展：维护国家统一的主要方式,北方,南方,巩固知识：,矛盾,爆发,失利,转折,胜利,正 义,力 量,林 肯,支 持,扩 张,意义,性质,课堂练习,一、选择题： 1、19世纪中期，美国南北两种制度水火不容，围绕的主要问题是（ ） A 奴隶制的存废问题 B 关税问题 C 进口工业品问题 D 人权问题 2、历史指南下

7、列关于美国独立战争、南北战争的相同点的归纳， 不正确的是（ ） A 引起战争的经济原因都与英国有关 B 都是资产阶级革命 C 都有利于美国资本主义的发展 D 都改变了美国的社会制度 3、历史指南林肯受到尊敬和爱戴的根本原因是（ ） A 他当选总统，开创了美国民主政治的先河 B 遭到暗杀而身亡 C 领导北方资产阶级取得了内战的胜利 D 解放了黑人奴隶，维护了国家统一,课堂练习,二、辩析问题： 如果林肯没有就任美国总统，美国南北战争就不会爆发 错误：如果林肯没有就任美国总统，美国南北战争就不会爆发。 理由：美国南北战争爆发的根本原因是南北经济制度矛盾尖锐， 焦点是奴隶制的存废问题，即使林肯没有就任

8、总统，南北战 争也迟早会发生的。,宽容化解了战争创伤美国南北战争,1861年，美国爆发了一场内战，这就是著名的南北战争。战争的胜败已不言而喻了。但是战后美国南北双方的和解却堪称典范。 罗伯特李和尤利乌斯格兰特是美国内战时期的双方统帅。他俩原来是好朋友，都毕业于西点军校，都在联邦军队服役，并且一同参加过对墨西哥的战争：当时，罗伯特李是上校，而格兰特不过是一名中尉。可是，在后来南北战争的战场上，这对好友却成了两军对垒的敌人。,内战爆发时，罗伯特李已是联邦军队中的一位声名显赫的将军，林肯曾有意让他担任北方军队的指挥官。当时，罗伯特李的心情非常矛盾：他反对奴隶制，不赞成南方脱离美国独立；但也反对北方对

9、南方采用武力，去攻打他的家乡弗吉尼亚。他说：“我不能举起我的手，去反对我的亲人、孩子和我的家园。”最后，他义无反顾地加入到南方军队，并且成了南军的统帅。 内战开始后，起先，李将军凭着他军事上的经验和才能，曾使南军处于优势；后来，林肯起用格兰特担任北军总司令，形势才发生根本变化。格兰特将军期貌不扬，不修边幅，嗜酒如命，可在战场上是叱咤风云的英雄。他的口号是：“攻击！攻击！再攻击！”在弗吉尼亚大会战中，南军被北军包围，伤亡惨重。战争失败的结局已不可避免。但是，罗伯特李还有另外一种选择，那就是脱下军装转入民间的游击战可以迅速扭转南方政治上的失利，造成划疆而治的政治局面。,但是，作为教派职业军人的罗伯

10、特李，他所从事的战争必须是一项高尚的事业，“军人”对他的全部含义就是维护人民利益。游击战打破军人、平民的角色区别，将暴力引入民间，把本该由军队承担的责任、伤亡、饥饿、疾病转嫁平民，平摊到每一个老百姓头上，这种东方政治家惯用的谋略向来为老派军人所不齿。军民不分不仅直接伤害妇女、儿童、老人和无辜的自然环境，而且在人民内部积聚仇恨，埋下打击报复、政治运动迭起的种子，使道德正义离人们而去，造成整个民族的道德沦丧。游击战远远超出老派军人的道德底线，李将军宁肯接受敌人强加给他的叛乱罪名，把自己交给北方吊死在绞架上，也不愿用游击战牺牲美利坚全民族的和平。于是他选择了投降。惟一的条件是，希望北军能确保每一个南

11、军士兵的安全和尊严。,同样，北方政府的林肯总统所考虑的，不仅是战争的胜负，更重要的是战后如何消除南北之间的仇恨。1865年4月9日，根据林肯总统的指令，格兰特将军仁慈地对待了他的敌人，在谈判中答应：不惩罚战俘，每个放下武器的人都可以自由地回家，可以把马和骡子带走，以便重建自己的家园；军官们还可以体面地保留他们的手枪和佩剑；此外，格兰特将军还答应给二万五千名南方士兵发够回乡的口粮。 罗伯特李回到军营，告诉他的士兵说：“你们将会被赦免，可以回家了。”士兵们紧紧握着将军的手，许多人哭了起来；李将军也流出了泪水。,三天后，4月12日，罗伯特李将军率领他的军队向北军投降。这是南军最后一次列队，军旗在微风

12、中飘扬，士兵们齐步走向另一边的穿着蓝色军服的北方军队。这时响起了嘹亮的军号，北方军队向南方军队行军礼，南方军队也仗剑向对方回军礼。礼毕，身着灰色军服的南方军队放下他们的武器，降下了南方军旗。格兰特将军感慨地说：“战争结束了。叛乱者现在又是我们的同胞了。”,格兰特在战争中建立的功勋和良好的风范赢得了美国人民的敬重。1866年，格兰特被授衔为美国第一位四星上将；1868年，当选为美国第十八届总统。罗伯特李战后也受到国家的信任，保留了原有军衔，被任命为华盛顿学院院长，而且作为优秀军事家之一被载人美国史册。今天，在西点军校，在南方许多地方的纪念馆和公共场所，不仅有格兰特的纪念文物和塑像，而且也有罗伯特

13、李的文物和塑像。这两位将军同样受到美国人民的纪念和尊重。,战争是流血的政治。古往今来，成王败寇，弱肉强食，几乎成了一种规律。战败者的命运往往是悲惨的：他们被打入“另册”，除了受到法律上的惩罚外，还会受到社会上的各种歧视和伤害。于是，仇恨、报复；新的仇恨，再报复；如此循环反复，永无穷尽。 而在“新大陆”这块土地上，一场持续了四年付出了六十多万士兵生命的内战，得到了圆满的结局。,这里，胜者不必为王，败者未必是贼。美国南北战争不仅解放了奴隶，而且向世人展示了战争中一种新的文明和风格：宽容、和解、礼貌与尊重。是林肯和格兰特这样一些卓越的领导者，以博大的胸襟和超人的政治智慧，化解了南北双方因战争而引起的隔阂、相互猜疑和仇恨。战争没有给人们心录上留下创伤和后遗症，而是给社会带来了持久的安定、和睦与繁荣，从此这片土地不再有大规模的动乱和战事。这是美国人民的幸运。,