教育教学资源子系统建设方案.doc

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1、教育教学资源子系统建设方案1.1教辅资源功能功能描述资源下载 教辅资源是按区域及版本条款进行分类的，例如按照教材版本分为人教版、北师大版、江苏教育等。按内容类别分为试卷、教案、课件、图片、动画、音频等，数量上目前已累计超过200万，并在持续增长中。用户可按照科目、教材、版本、章节、课节等分级查找，也可按关键字进行模糊查找。个人资源库校本资源库区域资源库全国资源库用户可将自己教学过程中生成的资源上传到平台上，例如教学课件、考试试卷、教学音频等，保存在个人资源库当中方便以后使用，也可以自主选择是否公开个人资源与他人进行共享，及共享的范围和价格。以平台为基础，用户可形成个人资源库，学校将形成校本资源

2、库，而区域则形成具有特色的区域资源库。同时，全国资源库也将不断壮大，形成全国用户共建共享的良好机制。资源审核学校用户上传资源是由教研室或政教处进行审核的。学校管理人员通过平台将组织好的资源录入到系统中，包括资源基本信息和资源物理文件，新录入的资源为未审核状态，只有通过审核的资源才能作为正式资源进行使用。教研室或教务处管理人员会对上传资源按照规定进行审核，确保上传的资源是安全、优质的。资源监管教育局可对各学校上传的资源进行统计，可以查看到资源总数量、浏览总次数、下载总次数、资源下载动态和下载类型的比例等，通过对这些数据的统计分析可以及时了解本地区教育教学水平和发展方向，管理人员还可抽查学校共享的

3、资源以确保资源的高质量和安全性。1.2数字图书馆功能功能描述图书阅读数字图书馆以适合教育行业的分类作为基础，提供了一个适合学生、家长、教师阅读的专用图书馆。图书分为文字和图片两种格式，可在电脑上阅读，也可在移动终端上阅读。数字图书馆不仅息储存空间小不易损坏，信息查阅检索也很方便。读者通过检索一些关键词，就可以获取大量的相关信息。图书馆可以远程迅速传递信息,达到同一信息可多人同时使用的效果，大大提高了信息的使用率。个人收藏校本图书馆区域图书馆公共图书馆用户可将自己教学过程中编写的图书上传到平台上，并自主选择是否共享及共享的范围和价格。可以把自己感兴趣的好书进行个人收藏，随时可以阅读，也可以通过平

4、台推进给别人与人进行分享和交换资源。学校在此基础上将形成校本图书馆，而区域则形成具有特色的数字图书馆。同时，公共图书馆也将不断壮大，形成全国用户共建共享的良好机制。图书审核学校用户上传图书由教研室或政教处进行审核，新录入的图书为未审核状态，只有通过审核的图书才能作为正式资源进行使用。教研室或教务处管理人员会对上传图书按照规定进行审核，确保上传的图书是安全、优质的。图书监管教育局可对各学校上传的图书进行统计，可以查看到图书总数量、浏览总次数、下载总次数、图书下载动态和下载类型的比例等，通过对这些数据的统计分析可以及时了解本地区教育教学水平和发展方向，管理人员还可抽查学校共享的图书以确保资源的高质

5、量和安全性。1.3多媒体课堂功能功能描述视频观看 多媒体课堂的内容主要是由专家、教学能手等录制的成套优质教学视频为主，以年级、科目、版本进行分类，便于用户查找观看。用户可按照科目、教材、版本、章节、课节等分级查找，也可按关键字进行模糊查找。个人视频库校本视频库区域视频库全国视频库用户可将自己教学过程中产生的录播视频发布到平台上，并自主选择是否共享及共享的范围和价格。可以把自己认为优秀的教学视频进行个人收藏，随时可以观看，也可以通过平台推进给别人与人进行分享和交换资源。以此为基础，用户可形成个人教学视频库，学校将形成校本视频库，而区域则形成具有特色的区域教学视频库。同时，全国视频库也将不断壮大，

6、形成全国用户共建共享的良好机制。视频审核学校用户上传的课程视频由教研室或政教处进行审核，新录入的视频为未审核状态，只有通过审核的视频才能作为正式资源进行使用。教研室或教务处管理人员会对上传视频按照规定进行审核，确保上传的视频是安全、优质的。视频监管教育局可对各学校上传的视频进行统计，可以查看到视频总数量、浏览总次数、下载总次数、视频下载动态和下载类型的比例等，通过对这些数据的统计分析可以及时了解本地区教育教学水平和发展方向，管理人员还可抽查学校共享的视频以确保资源的高质量和安全性。1.4资源再生机制功能功能描述智能采集机制平台具有智能云采集技术，当用户在平台搜索内容时，智能采集引擎将根据用户输

7、入的关键字自动在互联网进行采集并将最佳结果推送给用户，帮助用户积累资源。例如班主任在备课时，只要输入课目章节和题目下方就会出现很多推选的相应版本教材的课件，供老师选择，为老师提供方便。激励机制平台中有两种币，一个是资源币，一个是智慧币。所有用户在初次登录平台时会获赠60资源币，以后每天第一次登录获赠10资源币，资源币是用来下载资源的，登录天数越多获赠越多。而智慧币是用来购买优质教学资源的，如果用户本人上传了优质资源也可收取相应的智慧币，智慧币可兑换人民币，10个智慧币等同于1元人民币价值。平台中凡是涉及用户需要付出精力和时间并产生资源的功能上，都设置了相应的积分价格，在用户的再生资源被其它用户获取时，产生资源的用户将获得相应的报酬，以此形成良好激励机制，鼓励更多的用户千方百计改进教学，提高资源质量。