区职教中心联合中小学校开展劳动教育工作实施方案.docx

《区职教中心联合中小学校开展劳动教育工作实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《区职教中心联合中小学校开展劳动教育工作实施方案.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、区职教中心联合中小学校开展劳动教育工作实施方案各镇（办）中心学校、局直学校：为落实中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见要求，充分发挥职业院校资源优势，形成“普职融通、资源共享、协同推进”的劳动教育工作格局，结合我区实际，制定如下实施方案：1、 指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻党中央对劳动教育的重大决策部署，使全区中小学生接受劳动教育，使最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的“四最”劳动精神发扬光大。2、 总体目标提升我区职业教育影响力，助推全区中小学劳动教育工作的复归、成长与壮大。3、 重点工作（一）丰富开展劳动教育形式根据湖北省课程设置标准对分散使用

2、的综合实践活动课、地方课与学校课程排课建议来合理安排课程，开齐课程、开足课时。每周，劳动教育不少于1课时。授课时，采取理论与实践相结合的灵活方式开展。区职教中心联合中小学校开展劳动教育，重点是初中毕业年级学生亲历感悟，初中毕业年级原则上校外体验每学期不少于1次。（二）制订各学段劳动教育目标结合不同学段的教育总体目标，制订适合#区中小学各个学段的劳动教育目标。其中，小学低年级重点培养学生的劳动意识，使学生认识到劳动的必要性，激发劳动兴趣，感受劳动快乐；小学中高年级重点培养学生的劳动习惯，使学生认识到劳动的重要意义，激发主动劳动的意愿，树立正确的劳动观念；初中学段以职业启蒙和劳动技能学习为主，引导

3、学生掌握必备的劳动技能，学习劳动技术，认识不同的职业，树立尊重劳动人民和成果的意识。（3） 加强劳动教育选派教师培养选派区职教中心素质过硬的教师到普通中小学校兼任劳动教育课程教师。加强对选派教师培训，按照“先培训后上岗、不培训不上岗”的要求，进行集中培训，熟悉掌握中小学生身心特点，适应中小学校岗位需求。（4） 充实劳动教育资源和教学内容针对中小学学生特点，围绕劳动观念、劳动知识、技能和家政学习，结合区职教中心的专业设置和教学实训资源，开发适应性教学资源和教学内容，帮助学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。四、具体措施（一）基地上课。发挥#职教中心职业教育的特有资源建设劳动教育基地，为

4、#区九年级提供区级劳动课程实践服务。全区九年级到基地学习以“劳动教育促成长、职业体验促规划”为主题的劳动教育必修课-计算机应用，1个选修课（汽车修理和维护、小小面点师），区职教中心负责课程实施，进行职普双主体评价管理。学生感受不同职业的活动、标准和职场形象，增加对行业、职业的认知，感受劳动的辛苦与乐趣，为今后树立职业理想打下基础。（二）送课到校。结合中小学育人目标，对接课程需求，按照“课程+师资”的模式送课到校。由#区职教中心教师与全区中小学教师组成研发团队，联手开发适合学生的课程，并建设配套课程资源，将职业教育的专业资源、优质师资输送至各中小学校内，把计算机应用、办公自动化、编程、电脑小制作

5、、动画游戏的设计与制作等职业学校专业送到中小学校内和课堂，激发学生对职业的兴趣体验。（三）职业主题研学。以区职教中心劳动实践教室、实训基地为主要载体，针对不同学段、类型学生特点开展以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容的劳动教育研学活动。依据区域产业布局，挖掘社会资源，发挥校企合作优势，采取集体劳动的方式，为全区中小学制订“职业体验+劳动教育”课程，其中，小学低年级注重围绕劳动意识的启蒙，；小学中高年级注重围绕卫生、劳动习惯养成；初中注重围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，适当参加生产劳动；普通高中注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动、参加生产劳动。初步形成“1+1”的

6、体验形式，即1项生活技能+1个职业体验。课程将劳动教育、职业体验与学生的学习和生活相融合，突出职业性、研究性、实践性、系统性、社会性，融入劳动精神、劳模精神、工匠精神，引导学生在探索、研究、实践中不断提升职业兴趣，规划职业生涯，使学生提升劳动技能和意识，体会劳动的价值。五、工作要求（一）加强组织领导。#区教育局成立#区职教中心联合中小学校开展劳动教育工作领导小组，教育局党组书记、局长蔡继革同志任组长，局室领导班子成员为副组长，相关股室（单位）负责人、学校负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在职教成教和学前教育股。（二）加强督导评价。区教育局将区职教中心联合中小学开展劳动教育情况纳入教育督

7、导体系，适时组织专班对开展联合劳动教育情况进行专项督导检查，对行动迟缓、挤占课时、流于形式的学校，将予以通报。每学期结束前，#区职教中心将联合中小学开展劳动教育情况报区教育局职教成教和学前教育股。（三）加强宣传引导。引导学生家长树立正确劳动观念，支持配合学校以家务劳动、校园劳动、校外劳动和志愿服务等多种形式开展劳动教育活动。大力宣传辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的典型人物和事迹，大力宣传不畏艰难、百折不挠、敢于担当的高尚品格。弘扬劳动光荣、创造伟大的主旋律，坚决反对一切不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富的错误观念，营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围。附件：区职教中心选派劳动教育课程兼职教师名单2020年5月25日 附件：区职教中心选派劳动教育课程兼职教师名单教 师 姓 名对接单位区职教中心对接联系人：#联系电话：