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1、分数的意义,人教新课标五年级数学下册,教学目标,1.知识与技能:要求了解分数产生的原因,理解分数的意义,弄清分子,分母,分数单位的含义.2.过程和方法:通过具体事例,培养大家的观察比较判断能力。3.情感与态度、价值观:使学生受到“事物之间是普遍联系、发展变化”的辩证唯物主义观点的启蒙教育。,分数的产生,1、一个苹果平均分成2份,每一份用分数表示为(),2、用分数把涂色的部分用分数表示出来。,(),(),你能举例说说的含义吗?,每个是这堆苹果的,都可以看作是一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。,一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。,把单位“1
2、”平均分成若干份,其中的一份或几份我们也可以用分数表示。,平均分成两份,每份占总数的(),每份有()个。,平均分成八份,每份占总数的(),每份有()个。,把,如果平均分成五份,每份占总数的()。,1,2,1、用你喜欢的颜色表示出,2、填一填,平均分成2份,每份是这堆糖的(),每份有()块。,平均分成3份,2份是这堆糖的(),2份有()块。,平均分成6份,5份是这堆糖的(),5份有()块。,平均分成4份,3份是这堆糖的(),3份有()块。,6,8,9,10,3、找朋友(把下列分数与直线上对应的点连接起来。),思考:在哪个位置?,把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份叫做分数单位。如的分数单位是。,读作:六分之一分数单位:,读作:七分之二分数单位:,读作:十五分之四分数单位:,读作:十八分之十一分数单位:,读作:一百分之七分数单位:,分数单位是由一个分数的分母决定的,分母是几,它的分数单位就是几分之一。,本课小结,不管一个物体,一个计量单位,还是许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1表示,通常我们把它叫做单位“1”。,作业练习十一14题做在课本上,