一年级看图写话公开课ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。常见的句式练习 1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。 “三素句”谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么 “四素句”，什么时间什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么 “五素句”。什么时间什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么 结果怎样（或心情如何）结果怎样（或心情如何）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充

2、满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。2 练写10种句式即“有有”“在在”“听听”“看看”“是是”“把把”“被被”“感感”“想想”“说说” 例如：w（1） 山坡上有一片果树林。山坡上有一片果树林。w（2） 同学们在操场上做游戏。同学们在操场上做游戏。w（3） 我听见了一阵敲门声。我听见了一阵敲门声。w（4） 我看见他把地上的纸捡了起来。我看见他把地上的纸捡了起来。w（5） 我是小学生。我是小学生。w（6） 老师把作业判完了。老师把作业判完了。w（7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。艾乐乐没写完作业被老师批评了。w（8） 今天听写

3、我全对，我感到很高兴。今天听写我全对，我感到很高兴。w（9） 我心想：我们班一定要的第一呀！我心想：我们班一定要的第一呀！w（10） 老师说：老师说：“咱们班的同学真棒！咱们班的同学真棒！”有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三素句的学习有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。什么叫做“三素”完整句呢？小明在校园里扫地。小明在校园里扫地。这个句子写出了谁（人物）：这个句子写出了谁（人物）：

4、 小明小明在什么地方（地点）：在什么地方（地点）： 校园里校园里干什么（事情）：干什么（事情）： 扫地扫地有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。三素句包括三个部分：三素句包括三个部分：谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么小朋友们你们记住了吗？练一练吧有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。看图补充句子看图补充句子 小狗在房间里（小狗在房间里（ ）。）。啃骨头啃骨头有利于学习和创新的组织管理机制，

5、创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。看图补充句子看图补充句子小明在（小明在（ ）拍皮球。）拍皮球。操场上操场上公园里公园里体育馆体育馆有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围

6、，依赖既开放又相互信任的合作环境。同学们在操场上做操。同学们在操场上做操。会看图会看图 学说话学说话有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。妈妈在菜市场买菜。妈妈在菜市场买菜。会看图会看图 学说话学说话有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。什么叫做“四

7、素”完整句呢？ 放学后，小明在校园里扫地。放学后，小明在校园里扫地。 这个句子写出了谁（人物）：小明这个句子写出了谁（人物）：小明 在什么地方（地点）：校园里在什么地方（地点）：校园里 干什么（事情）：扫地干什么（事情）：扫地 还写出了什么时候（时间）：放学后还写出了什么时候（时间）：放学后有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 四素句包括四个部分：四素句包括四个部分：什么时间什么时间 谁谁 在在哪儿哪儿 干什么干什么有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，

8、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 时间 早晨、中午、晚上早晨、中午、晚上 春天、夏天、秋天、冬天春天、夏天、秋天、冬天 太阳落山的时候太阳落山的时候 星期天的上午星期天的上午 六一儿童节的晚上六一儿童节的晚上 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 人物爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人同学、老师、陌生人拟人物：各种植物、各种动拟人物：各种植物、各种动物（喜羊羊、物（喜羊羊、 灰太狼灰太狼 ）有利于学习和创新的组织管理机制，

9、创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 地点地点家里、学校、公园家里、学校、公园小河边、月球上、小河边、月球上、水晶宫殿、森林里水晶宫殿、森林里有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 事情事情写作业、看电视、上课、写作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、踢足球、爬山、洗碗、看书、浇花看书、浇花有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信

10、任的合作环境。小明（小明（ ）读书。）读书。在教室里在教室里语文课上语文课上，时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。冬天，两个小朋友在雪地里堆雪人。时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心

11、的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。判断下列句子是不是四素句？判断下列句子是不是四素句？1、昨天下午，我去游泳池游泳、昨天下午，我去游泳池游泳 是是3 3、六一儿童节那天，我去看、六一儿童节那天，我去看功夫熊猫功夫熊猫。 不是不是 2 2、春天，小燕子在柳树上欢快地唱歌。、春天，小燕子在柳树上欢快地唱歌。 是是4、昨天晚上，我和妈妈兴高采烈地下象棋。昨天晚上，我和妈妈兴高采烈地下象棋。 不是不是有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。读一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。读

12、一读，看看下面的句子缺少那些内容，请你填上。 1、（ ），小鸟们都飞回窝里睡觉了。 2、一天下午，（ ）一起到广场踢足球。 3、天亮了，兔妈妈提着篮子到森林里去（ ）。 4（ ），树叶从树上一片片地落下来了。傍晚傍晚我和哥哥我和哥哥采蘑菇采蘑菇秋天到了秋天到了有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。看例句，再仿写扩充句子。 例：我和姐姐打乒乓球。 放学后，我和姐姐在体育馆打乒乓球。 、同学们在做操。 ,同学们 做操。 、我和弟弟放风筝。 ，我和弟弟在 放风筝。有利于学习和创新的组织管理机制，创

13、造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。判断我们俩有什么不同？判断我们俩有什么不同？ 今天上午，天空阴沉沉的，我和妈今天上午，天空阴沉沉的，我和妈妈去培艺教育听作文课。妈去培艺教育听作文课。今天上午，我和妈妈去培艺教育听今天上午，我和妈妈去培艺教育听作文课。作文课。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。判断我们俩有什么不同？判断我们俩有什么不同？ 今天上午，今天上午，天空阴沉沉的，天空阴沉沉的，我和妈我和妈妈去培艺教育听作文

14、课。妈去培艺教育听作文课。今天上午，我和妈妈去培艺教育听今天上午，我和妈妈去培艺教育听作文课。作文课。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。上面的句子，告诉我上面的句子，告诉我们写时间时，要想想们写时间时，要想想当时的当时的天气天气。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。五素句五素句“五素句五素句”。什么时间什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么 结果怎样（或结果怎样（或心情如何）心情

15、如何）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。看图，请写明什么时看图，请写明什么时间？有谁间？有谁?在什么地在什么地方方? 他们在干什么？他们在干什么？ 星星 期期 六六 的的 早早 上上 ， 阳阳 光光明明 媚媚

16、 。 冬冬 冬冬 和和 兰兰 兰兰 在在 公公 园园里里 的的 大大 树树 下下 做做 操操 。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 标点符号儿歌标点符号儿歌停一停，用说完了，用要问问题用惊喜感叹用，。？！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。空两格空两格，。！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信

17、任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1、写作时一定要注意格式，开头空两格。、写作时一定要注意格式，开头空两格。 2、 第一行写完后，第二行顶格写。第一行写完后，第二行顶格写。 3、写完一句话请加上正确的标点符号。、写完一句话请加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自读，检查语句是否通顺连贯。、写完后请自读，检查语句是否通顺连贯。 6、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 有一天，小有一天，小明看见一个大哥明看见一个大哥哥把香蕉皮扔在哥把香蕉皮扔在了地上。了地上。 于是，他走于是，他走过去把香蕉皮捡过去把香蕉皮捡起来，起来，扔进垃圾扔进垃圾桶。桶。 清洁工叔叔清洁工叔叔看见后对他笑了。看见后对他笑了。比一比比一比 练口才练口才