高原湿地三江源地区ppt课件.ppt

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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三江源地区位于青藏地区的东三江源地区位于青藏地区的东南部，是南部，是长江、黄河、澜沧江长江、黄河、澜沧江的源地，被誉为的源地，被誉为“中华水塔中华水塔” 中学 教师我吓

2、了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物澜沧江流域澜沧江流域 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l从

3、干湿状况来看属于从干湿状况来看属于_地区。地区。l这里降水并不丰富，为什么有这么多的河流这里降水并不丰富，为什么有这么多的河流发源于这里发源于这里? ?答：青藏高原地势高答：青藏高原地势高峻，夏季降水不是太峻，夏季降水不是太多，但是其他季节也多，但是其他季节也存在其他降水形式，存在其他降水形式，如降雪等。在气温升如降雪等。在气温升高后，山上积雪和冰高后，山上积雪和冰川消融，形成涓涓细川消融，形成涓涓细流，汇集成江河最初流，汇集成江河最初的源流。的源流。 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的

4、生物l在气温较低时，江河源头的水从何而来？在气温较低时，江河源头的水从何而来？（提示：河流是由一定区域内地表水和地下水补给，（提示：河流是由一定区域内地表水和地下水补给，经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。沟谷只是经常或间歇地沿着狭长凹地流动的水流。沟谷只是在降水时才有水流，不能称为间歇性特征的河流。在降水时才有水流，不能称为间歇性特征的河流。那么三江源地区河流的源头水，除了积雪融化的水那么三江源地区河流的源头水，除了积雪融化的水源 外 ， 还 应 当 有 较 为 稳 定 的 水 源 补 给 。 ）源 外 ， 还 应 当 有 较 为 稳 定 的 水 源 补 给 。 ）答：三江源地区，湖泊众多。

5、湖泊是河流的补给源之一，答：三江源地区，湖泊众多。湖泊是河流的补给源之一，到了冬、春季节，因冰雪封冻，河流水量减少，湖泊将到了冬、春季节，因冰雪封冻，河流水量减少，湖泊将存储的水补给河流，保持河流流量的相对稳定。存储的水补给河流，保持河流流量的相对稳定。 三江源地区是我国重要的天然沼泽分布区。广大的三江源地区是我国重要的天然沼泽分布区。广大的沼泽像海绵一样，吸纳大气降水和冰雪融水，也对河流沼泽像海绵一样，吸纳大气降水和冰雪融水，也对河流流量起着天然的调蓄作用。流量起着天然的调蓄作用。 所以，所以，湖泊湖泊和和沼泽沼泽是三江源地区重要的调蓄器。是三江源地区重要的调蓄器。 中学 教师我吓了一跳，蝎

6、子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物雪山和冰川融水雪山和冰川融水湿地的调蓄作用湿地的调蓄作用(湖泊与沼泽湖泊与沼泽)形成江河之源形成江河之源中华水塔中华水塔 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1.寻找黄河源头，首先要了解黄河源头区状况。阅读图寻找黄河源头，首先要了解黄河源头区状况。阅读图9.19，找出黄，找出黄河源流约古宗列曲和卡日曲。怎样确定黄河源头？河源流约古宗列曲和卡日曲。怎样确定黄河源头？约

7、古宗列曲约古宗列曲卡日曲卡日曲模拟科学考察，探寻黄河源头模拟科学考察，探寻黄河源头 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物参考：参考： 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2.在追溯河源的过程中，考察活动可能会遇到哪些困难？阅读下面的在追溯河源的过程中，考察活动可能会遇到哪些困难？阅读下面的图文资料，图文资料，1952年和年和1978年两次科学考察活动确定的黄河源头不同，年两次科

8、学考察活动确定的黄河源头不同，可能的原因是什么？可能的原因是什么？模拟科学考察，探寻黄河源头模拟科学考察，探寻黄河源头1952年，黄河河源考察队认为约古宗列曲为黄河正源；年，黄河河源考察队认为约古宗列曲为黄河正源；1978年科学考察年科学考察队对古宗列曲、卡日曲等源流进行了考察，认为卡日曲是黄河的正源。队对古宗列曲、卡日曲等源流进行了考察，认为卡日曲是黄河的正源。 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 可能遇到的困难及原因可能遇到的困难及原因：因为支：因为支流众多，找长度最长的、流量最

9、大的流众多，找长度最长的、流量最大的河流比较困难；在源头区，遇到图片河流比较困难；在源头区，遇到图片所示的沼泽地，水域较大，确定源头所示的沼泽地，水域较大，确定源头究竟在哪里很困难；不同季节冰川融究竟在哪里很困难；不同季节冰川融化的地点会有变动，确定河流源头了化的地点会有变动，确定河流源头了比较困难。比较困难。参考：参考： 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物模拟科学考察，探寻黄河源头模拟科学考察，探寻黄河源头3.阅读表阅读表9.1，根据黄河源头科学考察资料，你认为哪条源流是黄河，根据

10、黄河源头科学考察资料，你认为哪条源流是黄河源头，并说明理由。源头，并说明理由。源流源流河流长度河流长度/千米千米河流特征河流特征流域面积流域面积/千米千米2约古宗列曲约古宗列曲326.09宽宽11.5米，深米，深0.10.2米，水量较小，流量为米，水量较小，流量为2.5米米3/秒秒2372卡日曲卡日曲 362.63有有5处泉水从谷中涌出，满汇成宽约处泉水从谷中涌出，满汇成宽约3米、深米、深0.30.5米、流速约米、流速约3米米/秒的一条小河，终年有水，流量为秒的一条小河，终年有水，流量为6.3米米3/秒。秒。3126 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽

11、的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里

12、呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物由于人类对整个生态环境的破坏，冰川、雪山逐年萎缩，众由于人类对整个生态环境的破坏，冰川、雪山逐年萎缩，众多江河、湖泊和湿地缩小、干涸。多江河、湖泊和湿地缩小、干涸。 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物冰川萎缩冰川萎缩 1972年年 2009年年 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么

13、丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生态恶化生态恶化 位于高原腹地的位于高原腹地的“三三江源江源”随着全球气候的随着全球气候的变暖，冰川、雪山逐变暖，冰川、雪山逐年萎缩，众多江河、年萎缩，众多江河、湖泊和湿地缩小、干湖泊和湿地缩小、干涸；沙化、水土流失涸；沙化、水土流失的面积仍在不断扩大；的面积仍在不断扩大；荒漠化和草地退化问荒漠化和草地退化问题日益突出；长期的滥垦乱伐使大面积的草地和近一半的森林题日益突出；长期的滥垦乱伐使大面积的草地和近一半的森林遭到严重破坏；虫鼠害肆虐；珍稀野生动物盗猎严重；无序的遭到严重破坏；

14、虫鼠害肆虐；珍稀野生动物盗猎严重；无序的黄金开采及冬虫夏草的采挖屡禁不止；受威胁的生物物种占总黄金开采及冬虫夏草的采挖屡禁不止；受威胁的生物物种占总类的类的20%以上，远高于世界以上，远高于世界10%-15%的平均水平，部分地区的平均水平，部分地区的人类已难以生存，被迫搬迁他乡。的人类已难以生存，被迫搬迁他乡。 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 草地退化、水土流失草地退化、水土流失 讨论：三江源如果遭到讨论：三江源如果遭到严重破坏，会对我国长江、严重破坏，会对我国长江、黄河中下游带

15、来哪些影响？黄河中下游带来哪些影响？ 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物认识保护高原湿地的意义认识保护高原湿地的意义三江源地区是我国重要的生态屏障。与同学讨论如下问题三江源地区是我国重要的生态屏障。与同学讨论如下问题 源区水源枯竭，黄河中下游会出现断流，长江中下游可源区水源枯竭，黄河中下游会出现断流，长江中下游可能会出现干旱灾害。能会出现干旱灾害。1.如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩，会对长江、如果三江源地区冰川不断消退，湖泊、沼泽不断萎缩，会对长江、黄河中下游地区带来

16、哪些影响？黄河中下游地区带来哪些影响？2.如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江、黄河中下如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会对长江、黄河中下游地区带来哪些影响？游地区带来哪些影响？ 如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会导致我如果三江源地区草场退化和水土流失加剧，会导致我国长江、黄河中下游地区生态严重退化，如长江中下游国长江、黄河中下游地区生态严重退化，如长江中下游洪涝灾害会加剧，黄河断流时间会增长等。洪涝灾害会加剧，黄河断流时间会增长等。 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个

17、活的生物保护三江源，需要我们一起行动！保护三江源，需要我们一起行动！为了保护三江源地区的生态环境，国家设立了三江源自然保为了保护三江源地区的生态环境，国家设立了三江源自然保护区。目前，三江源自然保护区采取退耕还草（林），全面禁猎、护区。目前，三江源自然保护区采取退耕还草（林），全面禁猎、禁采砂金、休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施，禁采砂金、休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施，一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。一定程度上遏制了环境持续恶化的趋势。 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：

18、表里边有一个活的生物评价园地评价园地1 1、江河的源地、江河的源地 （1 1）、位置：三江源地区位于）、位置：三江源地区位于 省南省南部，是部，是 源区、源区、 源区、源区、 源区源区的总称，被誉为的总称，被誉为“ ”。 （2 2）、三江源地区江河的最初的水源来自）、三江源地区江河的最初的水源来自 和和 的融水，的融水， 和和 是天然是天然的调蓄器。的调蓄器。 2 2、三江源地区的保护、三江源地区的保护 （1 1） 地区是世界上海拔最高、面积最地区是世界上海拔最高、面积最大的高原大的高原 ，也是世界上高海拔地区生，也是世界上高海拔地区生物多样化性最集中的地区。物多样化性最集中的地区。 中学 教

19、师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物评价园地评价园地（2 2）、问题与原因）、问题与原因 由于全球气由于全球气候候 ， 逐年萎缩，直接影逐年萎缩，直接影响响 、 面积不断缩小甚面积不断缩小甚至 干 涸 。 同 时 ，至 干 涸 。 同 时 ， 、 等不合理的人类活动，加速了三江源等不合理的人类活动，加速了三江源地 区 生 态 环 境 的 恶 化 。 其 中 ，地 区 生 态 环 境 的 恶 化 。 其 中 ， 加剧、加剧、 严重、虫鼠猖獗、野生严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减等问题显得尤为突出。动

20、物锐减等问题显得尤为突出。 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物评价园地评价园地 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物展开你的双臂，拥抱那神秘的地域 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界

21、里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物睁开你的双眼，领略那无雕琢的自然风光 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物打开你的肺叶，呼吸那清新的空气 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物探索你的灵魂，朝圣那宗教融汇之地 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活

22、的生物雄踞“世界屋脊” 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物这里有“软黄金”之称的冬虫夏草 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 这里风光险峻奇绝，自古以来就是西宁通往玉树.青海通往西藏的必经之路，也是自古以来的天堑。过去，来往频繁的汉藏使者，传经布道的僧侣，求神拜佛的信民，以及南来北往的旅者，经常仆仆于这条古道上，颠沛于通天渡之间。漂泊千年的牛皮筏子已经成了人们猎奇摄影追逐的

23、目标。通天河通天河 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 玉树，藏语意为“遗址”，玉树素有“江河之源.名山之宗.牦牛之地.歌舞之乡”的美誉。这里的盛夏，更是令人陶醉的黄金时节，一年比一年热闹的赛马节，正以其康巴风情的歌舞和美仑美奂的服饰，吸引着国内外游客。玉树玉树 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽

24、的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物神秘而历史悠久！神秘而历史悠久！ 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 法会是藏传佛教的重要仪式之一，主要用来祭司和弘扬佛法。玉树地区的藏传佛教寺庙历来有进行法会的传统，并吸引当地信徒和游客的参与。 法会之乡，宗教之地！法会之乡，宗教之地！ 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物多民族文化融汇，风格各异！多民族

25、文化融汇，风格各异！ 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物能歌善舞能歌善舞, ,异域风光！异域风光！ 玉树地区歌舞的兴起，年代十分久远。结古寺一世喜那活佛有着非凡的艺术天赋，他独创的一百多种“多顶求卓”，奠定了玉树成为歌舞之乡的基础。歌舞为成为玉树人生活中的一大精神需要。“会说话就会唱歌，会走路便会跳舞”。 中学 教师我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物原野上奔驰的野生动物！原野上奔驰的野生动物！难得一见的美妙景观！难得一见的美妙景观！ 中学 教师