最新课件雾凇.ppt

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1、诗词欣赏,读一读,雾凇图片欣赏,第一自然段,第三自然段,退出,课件说明,想一想,第二自然段,说一说,写一写,看一看,赞一赞,寒江雪柳，玉树琼花，吉林树挂，名不虚传。,返回主页,三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。,返回主页,返回主页,清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！,?我会想,1.雾淞是怎样形成的？2.为何只有松花江畔的十里长堤形成了闻名全国的奇观呢？,返回主页,我知道,雾凇，俗称树挂，是在严寒季

2、节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。,返回,从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时，水温在4摄氏度左右。这样，松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。,我知道,返回,每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤树木被雾气淹没了渐渐地，灯光、树影模糊了。,这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。,最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。,返回主页,银线,返回,银条,返回,银松雪柳,返回,返回主页,我来说,返回主页,赏析,返回主页,赏析,返回主页,赏析,返

3、回主页,赏析,返回主页,赏析,返回主页,赏析,返回主页,赏析,返回主页,赏析,返回主页,这千姿百态的雾凇以它独特的美吸引着我们，用它的洁白晶莹深深打动了大家的心。此时此刻，你就站在松花江畔，面对美丽的雾凇奇观，你想用什么方式来表达对它的喜爱之情呢？,返回主页,地球上还有很多奇特的景观和自然现象，如彩虹、火烧云、溶洞它们有什么与众不同的美？它们的形成需要哪些条件？请采用自己喜欢的方式，自由选择合作伙伴，探究自己喜欢的问题，并选用小论文、观察日记、摄影、图画、诗歌等形式，向老师和同学介绍探究成果，表现景观独特的美。,妙笔生花,返回主页,课件说明,雾凇是苏教版九年义务教育六年制小学语文第七册第22课的内容。这是一篇写景散文，课文以生动、形象的语言描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，本课件是第二课时的教学内容，设计时，在遵循了教材的基础上，结合学生的年龄特征和生活经验，创设融绚丽色彩、动态画面、美妙音乐为一体的情境画面，让学生兴趣盎然地进入课文描绘的境界，真切感受雾凇的美。利用本课件进行教学能很好的发挥计算机的优势，能够充分地体现学生学习的主体性，更有利于学生构建知识体系，方便师生的教学。课件使用:可以直接单击或按任意键进入到下个环节，也可以按自己的设计内容根据按钮提示进行选择性学习。附：,雾凇教案,雾凇反思,返回主页,返回主页,