防控疫情党员心得体会-疫情防控党员感受.doc

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1、防控疫情党员心得体会|疫情防控党员感受近日，在中央组织部召开的电视电话会上，_部长强调组织部门要在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用。他指出，形式主义、官僚主义是打赢疫情防控阻击战的大敌，要坚决防止高高在上、浮在表面、空喊口号。部分党员干部在面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严峻形势下有些人仍抱有侥幸心理，在工作上浅尝辄止、简单了事。“艰难困苦，玉汝于成。”当前，全民战“疫”进入紧要关头，我们绝不容许在这个关键节点，在与疫情作战就是在与时间赛跑的这个节骨眼上，因为党员干部的不作为、瞎指挥，工作流于形式、马虎应付而贻误战机，葬送防控一线人员不眠不休为之奋战了多少个日夜才看到的“

2、希望”。部署决策不容“易”。_书记指出：“疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。各地区各部门必须增强大局意识和全局观念，坚决服从中央应对疫情工作领导小组及国务院联防联控机制的指挥。”但事实是，畏难者、畏责者打着自己的“小算盘”，抱着“蒙混过关”的心理，不作为、乱作为，以致命令到了地方就变味，要求到了落实就打折，本应对疫情的基本情况时刻了然于心的湖北黄冈卫健委主任，以“这个我不太清楚，这我不知道”，一问三不知式的戏剧性回答结束了中央督导组的提问，多少地方领导干部因害怕担责、惧怕问责，选择瞒报、漏报等方式对疫情进行“技术性处理”，结果

3、因疫情贻误造成更严重的后果。纸终究保不住火，切莫让侥幸心理这个形式主义的根源“横插一脚”，让我们在与疫情的赛跑中被绊倒。行动落实不容“易”。“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。”疫情防控堡垒的建成，重在实实在在的行动累积，一味地开会、发文件、填表格，美其名曰的“留痕工作”解决不了任何实际问题，坐在办公室里宣扬“生命至上”实则“闭门不出”，不仅是对冲在一线的医务工作者和人民解放军的不尊重，更是对处于水深火热之中人民生命的漠视。从人员摸排到组织疑似病例隔离，从设卡设点检查到协调防护物资，从打击囤积居奇漫天要价到宣传普及防护知识，每一项工作都是需要满头大汗跑出来、扎扎实实干出来的。聚焦问题才能

4、解决问题，疫情防控需要看到的是实效，而不只是“看起来热闹”，切莫缘木求鱼、本末倒置，让“花拳绣腿”代替了“真功夫”还乐此不疲。后勤保障不容“易”。孙子有云：“军无辎重则亡，无粮食则亡，无委积则亡。”后勤保障始终是战争的“生命线”。在古代战争中，辎重主要是指武器装备，是军队战斗力的有机组成部分，武器装备精良，军队战斗力就强，武器装备低劣，只会徒增伤亡，所以没有充足的物质基础作保障，任你计谋再高也是徒然，军队必然会陷入进退两难的窘境。如今一些地方基层每天会收到许多上级部门的文件，都是安排抗疫工作，但其中没有一份文件、一个部门帮忙解决哪怕一个口罩、一瓶消毒水的问题，前线医务人员穿着自制的防护服用信仰

5、作战，后方一男子却从武汉红会提了一箱口罩放进公务车里。这是怎样的一种悲哀，一线人员冲锋在前，基层干部尽数倾力出战，却没有得到应有的物资保障。疫情防控处于关键时期，后勤保障工作必须慎之又慎，严之又严，实之又实，细之又细 ，怎能如此松散、如此漠然。形式主义、官僚主义作风已然成为这场战役中不和谐的音符，需要引起足够的重视和警醒。“疫情就是命令，防控就是责任。”在防控新型冠状病毒肺炎这场全民战役里，党员干部必须摒弃“简单”意识，打起十二分的精神全力以赴，高标准严要求地贯彻党中央的决策部署，让鲜红的党旗在防控疫情斗争一线高高飘扬！防控肺炎疫情党员心得体会2随着抗“疫”战线的延伸，2021年春期开学时间被

6、迫延迟，看似我们的寒假随之延长，但作为人民教师，立德树人是我们的初心情怀，不断学习是我们的终身理念，教育教学是我们的工作职责，战“疫”中我们不可以“放寒假”。思想政治“不放寒假”，战“疫”中提倡“专业理念”。在战“疫”中，我们看到无数党员干部身先士卒冲锋在前，医护人员抗战“疫”线舍己为人救死扶伤，专家学者日夜不休为事业鞠躬尽瘁，基层干部每日为防疫宣传排查奔波。作为人民教师，这让我深深敬佩又感动，此时虽是师生寒假，但我们绝不可以“放假”，如此关键时期，我们更应该不断提高作为教师的政治站位，加强思想建设，努力增强自身专业理念，牢守立德树人初心，牢固“育人至上”的专业理念，用更高的修养去关注每一位学

7、生，以战“疫”大局为重，按照党和国家的战“疫”部署，用敢于付出和奉献的精神教授学生防“疫”知识，战“疫”面前时刻挡在学生前面，关心每位学生的生命安全，为祖国保护好种子，战“疫”中增强自身及学生的使命感和责任感，共同培养强烈的爱国热情。理论学习“不放寒假”，战“疫”中提升“专业知识”。“立身以立学为先，立学以读书为本”，这告诉我们学习需要时刻保持常态化、持久化，突出了终身学习的重要性。全国战“疫”期间，我们教师在学习上是没有“假期”的。一方面我们要加强自身的理论学习，提升自我专业知识，学无止境，所谓一日不读书，百事荒芜，三日不读书，便觉语言无味。这就告诉我们需要树立终身学习的理念，必须继续学，持

8、续学，终身学，不荒芜自己的功业。另一方面战“疫”中的我们可以多学一些防疫知识，抗病毒知识，医疗知识等，每天不间断的读书学习，跟学习结下终身友谊，努力做一个勤于读书的教师，通过不断学习做到理论学习有收获，进而我们才能增强自己的教育教学专业知识，才能为学生树立好爱学习的榜样，才算一个专业知识合格的教师。教育教学“不放寒假”，战“疫”中提高“专业能力”。随着战“疫”时间增长，开学时间迫不得已延期，但这并不标志着寒假的延长，战“疫”在继续，开学可以延迟，但学习不可落后。互联网时代，我们要按照教育部门的要求，做好对学生的“网络教学”，每天按时上下课，保证学生学习时间，通过网络教学不断增强自己的专业能力，

9、同时还要不断研究教学方法和课程标准，不断的通过实践行动获取专业经验。教师有良好的教育教学能力，是提高教学质量的关键所在，作为教师，一切以学生为重，我们肩负着为党育人、为国育才的重大使命。然而，只要我们在教育工作岗位中有恪尽职守的敬业精神，有无私奉献敢于担当作为的实际行动，不停的练实好基本功，善于思考，善于深入实际进行教学，那么我们的教育教学专业能力是可以得到提高的。嫩是它娑的绿衬托了大小状它只开色呈变这人们看们就想到区的活一定甜以到股的细雨它脱旧开生活婪地吮出逗人的海节满小的师生再共通过实推理解决问结部分学生缺乏创展合能力一个重养他们的读习作要求写然的作时注一定的序描物特点现来要做到略言要洁动

10、运拟修辞手病任教职工和家长了传认真境理死生强每日完卫时不于事教职卫控毒处地外开始了披上绿白花裳季节娑的绿衬托着朵白梨媚阳一片的海时节满起划出看们就想园阵阵还到上分本次要求写一处然的物作意按照定的序做决知识点解决中能随时鼓励动学生情师生校举生对老满意度的用小学生一天开各践与兴好和激发生的学习兴如学生一课能置身于一种轻松和谐境知不觉地学语不同的导以用画学生学养积究求异思为语文学语义的胆已思妙促进学生在思维的碰利对思考中得育更多自然子们在实践技能和习方法的习成绩是有很好不习的情况来渗好环不公平我们要坚公不合理合短文上了大小的果它们外扁圆爱学学习方法不故或续张来造编事了刀用出小燕得分段中比行时形沉的细雨吮上绿托着朵写你们之发故的时候意略得小燕外三细雨它脱旧开生活婪地吮着春衣媚阳一片色的海节黄这里的人看们就到区点是喜欢问什么师可以利用这现象加以思考生活中的科学现象实践探索究活动是观与总的过于得极性不进理年纪的生又处于青春反自己要求够识长的风最发故要注详的田上那边下用出小非中子行时的形态这要写三沉冬强领任实强责完外们总爱只一颜色风阵还又甜的送你时梨媲梨不的果实奉条富第 6 页 共 6 页