千年梦圆在今朝(教案).doc

上传人:Wo****Z 文档编号:30901459 上传时间:2022-08-07 格式:DOC 页数:4 大小:13.50KB
返回 下载 相关 举报
千年梦圆在今朝(教案).doc_第1页
第1页 / 共4页
千年梦圆在今朝(教案).doc_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《千年梦圆在今朝(教案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《千年梦圆在今朝(教案).doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、千年梦圆在今朝(教案)千年梦圆在今朝(教案)教学目标:1理解”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。2准确、流利、有感情地朗读课文。3通过自读自悟理解课文内容了解我国航天技术的伟大成就体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。4感悟作者的表达方法体会文章的语言美。重难点:1.了解我国航天技术的伟大成就2体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。课时安排:1课时课前准备1课前发动学生搜集中国以及世界载人航天飞行的相关资料。2制作多媒体课件

2、:“神州五号”、“神州六号”载人飞船发射的相关情景。教学过程一、激发兴趣导入新课师:现代科学技术,日新月异,而今,我国科学技术领域,取得了举世瞩目的伟大成就,特别是我国的航天事业跻身于世界三大航天大国(前苏联、美国、中国)同学们想不想知道我国航天梦是怎么实现的吗?这节课让我们一起走进课文-千年梦圆在今朝去追寻奋斗者的足迹让我们走进课文去探求去思考。板书课题:19.千年梦圆在今朝二、初读课文出示学习目标1准确、流利、有感情地朗读课文。借助工具书和根据句子意思理解词语。2了解载人航天梦想是怎样一步一步实现的。3学习作者的表达方法。三、自读自悟合作交流1自读课文选择自己喜欢的方式完成学习目标。2小组

3、合作互检互评自学效果深化提升。3全班交流。(1)各小组派一名代表轮读课文教师指导学生纠正字音疏通难读的句子。(2)交流载人航天梦想是怎样一步一步实现的顺势指导学生理清课文的行文线索教师出示相关课件并适时板书:古代:奇妙想象美好的梦想明代:火箭飞行大胆的尝试近代:发射人造卫星突破性进展现代:载人航天艰苦的努力今天:“神州五号”载人飞船发射巨大的成功(3)师课件出示相关重点语句感受航天工作者无私奉献的精神四、拓展读写升华情感1“神州五号”载人飞船的发射成功具有怎样的历史意义?2学生有感情地朗读课文最后两个自然段并结合自己课前搜集的资料谈一谈“神州五号”载人飞船发射成功的历史意义。怎能不欢欣鼓舞?请

4、同学们阅读课后的“阅读链接”炎黄飞天梦并结合课文说一说自己的感受。播放多媒体课件教师范读学生齐读谈感受4学生交流“神舟六号”相关资料课件出示“神舟六号”发射与飞行过程的录像。5.教师小结:时代在发展科学在进步。“神州六号”、“神州七号”载人航天飞船又相继飞上了太空。同学们请你来为本文作者填补这个空白:把“神州六号”、“神州七号”载人航天飞船的成功也写进课文中加在你认为合适的地方。6请23名学生读一读自己写下的文字互相评议。五、总结收获拓展延伸全班同学交流学习收获可从文章内容和表达方法等方面谈。板书:19.千年梦圆在今朝古代:奇妙想象美好的梦想明代:火箭飞行大胆的尝试近代:发射人造卫星突破性进展现代:载人航天艰苦的努力今天:“神州五号”载人飞船发射巨大的成功第 4 页 共 4 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com