党建工作案例党建工作典型案例.doc

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1、党建工作案例 党建工作典型案例以指导支部建设、助力党员成长、发挥党员作用为根本任务。本站为大家带来的党建工作案例，希望能帮助到大家!党建工作案例一、背景与起因_镇辖15个行政村，5个分场，总人口0.85万人。近年来，_镇党委稳抓党建，促发展，以经济建设为中心，以社会发展为目标，团结和带领全镇党员干部群众，求真务实，勤政为民，各项工作取得显著成效。随着经济社会的不断发展，部分党员群众出现了宗旨意识淡薄，责任意识不强，组织观念淡化的现象，有的支部书记作用发挥不好，导致村级党组织长期软弱涣散，有的村“两委”成员互相推诿扯皮，对村情民意置若罔闻，缺乏责任意识、大局意识。针对这一现实问题，镇党委开展了“

2、四谈四促进”活动，旨在通过广泛的谈心谈话，营造浓厚的氛围，夯实基层党建，打造多彩的党建生活阵地，营造互帮互助的和谐氛围。二、做法与经过一是党委书记与党支部书记开展谈心谈话。党委书记对全镇15个村、5个分厂进行全面走访，认真听取党支部书记关于组织建设、社会稳定等方面的意见建议，帮助理清工作思路，牢固树立为群众服务的宗旨意识，研究制定村庄发展规划。二是管区书记与村“两委”成员开展谈心谈话。管区书记与辖区各村“两委”班子成员进行谈心，全面掌握各村班子运行情况、有无杂音，及时发现并妥善解决苗头性、倾向性问题，制定整改措施，促进班子团结和谐。三是包村干部与党员、村民代表开展谈心谈话。通过入户走访、召开座

3、谈会等形式，深入了解掌握每个党员、群众代表的思想动态。宣传上级党组织的决策部署，同时，结合“两学一做”学习教育，引导广大党员加强对党章党规、习近平总书记系列重要讲话的学习，切实做到行为规范、素质提升、作用有效发挥。四是纪委与不履职尽责党员开展谈心谈话。对思想信念不坚定，大局意识不强，只要求享受权利，不愿履行义务，甚至搞帮派、拉倒车的个别党员，由镇纪委进行约谈，教育引导其行为走向规范，理清是非标准、指明前进方向、强化抵制错误意识的自觉性，塑造起遵规守纪、崇优尚勤的清风正气环境。三、成效与反响一是促进了工作开展。通过党委书记与党支部书记谈心谈话，促进了各村党支部书记解放思想、提升境界、破解瓶颈、解

4、决困难，真正使农村党支部书记做到了“强化服务理念、真诚服务群众、转变服务职能”。二是促进了班子团结。通过管区书记与村“两委”成员谈心谈话，全面促进农村党组织班子建设，切实消除村“两委”成员互相推诿扯皮的现象。三是促进了作用发挥。通过包村干部与党员、村民代表谈心谈话，宣传了党的方针政策，坚定了党员和村民代表的理想信念，增强了他们的荣誉感、责任感和使命感，促使他们有效的发挥了先锋模范作用，促进了基层党组织“细胞”健康有力。四是促进了行为规范。通过纪委与不履职尽责党员谈心谈话，着力解决了组织纪律散漫，损害群众利益，道德行为不端等问题，促进了基层党组织纯洁度的提升。四、经验与启示“莫道一官无用，地方全

5、靠一官，莫以百姓可欺，自己也是百姓。” 每一名支部成员，都不能有高高在上的心理，不能有坐享其成的想法。要有一颗为民办事的心，群众就会和支部心连心。在今后的工作、生活中，只有充分发挥党员的先锋模范作用，立足本职工作，兢兢业业，多奉献，多作为，才能是党的基层组织建设工作更上一个台阶、更上一个水平。党建工作案例一、出台文件，规范活动方式，明确人员职责1、出台文件20_年9月党委出台印发了领导干部“1+N” 党员“1+1”密切联系群众实施办法(试行)。2、规范活动方式党员领导干部“1+N”指的是校级领导至少联系一个学院(系)、一名辅导员、一名高层次人才、一名党外代表人士、一个学生班级、一名贫困学生;中

6、层领导干部至少联系一个班级、一个宿舍、一名贫困学生;党员“1+1”指的是每名党员联系一个学生宿舍。3、明确工作职责(1)联系辅导员、学生班级职责A.宣传党和国家的教育方针，及时通报学校改革建设和发展情况。B.指导辅导员工作。C.了解学生的思想动态。D.坚持听课制度。E.引导学生成长成才。F.帮助学生释疑解惑。(2)联系学生宿舍职责A.关注学生的思想动态.B.关注所联系宿舍学生的学习情况.C.帮助学生养成良好的卫生习惯.D.随时提醒学生注意人身安全、财务和宿舍的安全.(3)联系贫困学生职责A.进行思想引导。B.进行心理疏导。C.进行规划指导。D.进行生活关爱。(4)联系优秀青年教师、高层次人才、

7、党外代表人士职责A.宣传党和国家的教育方针，及时通报学校改革建设和发展情况。B.了解思想动态，进行思想引导。C.听取他们对学校发展的建议和意见。D.帮助解决实际困难。二、方式方法深入课堂、宿舍、食堂等学生学习生活场所，了解学生的专业学习、家庭情况、心理健康、社会交往以及班风学风等情况，指导和帮助学生解决实际问题。开展讲座、报告和辅导，指导解决学生中带有普遍性或典型性的问题。召开座谈会、开展谈心活动等形式，听取学生对学校的意见和建议，了解学生的思想动态，答疑解惑，化解矛盾。经常与辅导员沟通，掌握学生的各方情况，共同做好思想引导、成长指导、心理疏导、就业指导、生活向导工作。通过电话、电子信箱、QQ

8、、微信等联系方式，及时与学生进行沟通和交流。三、工作要求联系学院(系)校领导每月至少深入学院(系)调研1次;每学期至少听取学院(系)工作汇报1次;每年参加学院(系)领导班子民主生活会1次。联系班级领导每学期至少为联系班级讲座1次，召开座谈会1次。每月至少与辅导员交流和沟通1次，到联系班级听课1次，深入学生宿舍1次。联系贫困生领导至少在每学期期初和期末与所联系贫困学生谈话两次，每月至少与辅导员交流和沟通1次，每年按照所联系贫困学生能够接受的方式，给予一次资助或赠送生活、学习用品。每名党员、领导干部联系一个同性别学生宿舍，每月至少深入所联系学生宿舍1次，与辅导员沟通一次，每学期召开座谈会1次，每年

9、组织主题活动1次。联系一线教师、高层次人才、党外代表人士的校领导每年谈心一次，搞一次走访、帮助解决一个困难。学校将联系学生班级、学生寝室、困难学生的工作作为领导干部考核、党员民主评议的重要内容。各学院(系)每学期召开一次联系工作会议，通报交流有关的情况、研究解决有关的问题。学校每年召开专题工作交流会议，通报交流工作开展情况，推广工作经验，不断提升密切联系群众工作科学化水平。四、活动效果自20_年9月起实行此制度以来，学校领导干部共计联系二级学院(系)14个、辅导员26名、博士12名、优秀教师、民主党派和无党派人士28名，学生班级36个、困难学生12人;中层干部联系班级123个、学生宿舍123个

10、、困难学生123名;普通党员联系困难学生510名。党员及校、院系领导干部近三年来累计帮助困难学生650余人，捐款_元。活动的开展，促进了干部作风的转变，密切了师生关系，推动了党建思政工作落地、做细、做实。党建工作案例一、社区基本概况兴隆社区是贵阳市城市基层管理体制改革的首批试点社区之一，成立于2021年3月16日，社区服务管理黄河北路以南、至黄河路以西、香江路以东地域内的行政企事业单位、社会团体等，面积约96平方公里。社区辖兴隆、淮河、香江、锦江4个居民委员会，66个居民小组。截止目前，辖区总户数19057户，总人口48295人(其中常住人口37366人，流动人口10929人，60岁以上979

11、3人)，是典型的“单元型”、“老年型”、“钟摆型”城市社区。社区党委下辖8个基层党支部(其中，社区服务中心党支部1个，居委会党支部4个，非公企业党支部3个)，共有在册党员471名(其中，离退休党员219名，占党员总数的45%)。按照贵阳市关于进一步加强和改进社区工作的十条意见文件精神及社区三定方案，社区服务中心内设机构按“二办五部”设置，核定事业编制20名，现有事业在编人员17人(其中，班子成员3人，中层干部8人，工作人员6人)，其他社区工作者126人(其中劳动协管员9人，低保工作人员2人，计生专干28人，网格员54人，残疾人专干2人，公益性岗位22人，经开区综合执法局下派人员9人)。二、主要

12、工作措施兴隆社区在区委、区政府及经开区工管委的正确领导下，深入贯彻落实全面从严管党治党的要求，紧紧围绕“服务群众、凝聚人心、优化管理、维护稳定”的工作主线，充分发挥社区党委“统揽全局、协调各方”的领导核心作用，扎实开展各项工作，顺利完成了目标任务。(一)强化统筹指导，全力打造特色亮点。探索“1+2+3”联系指导模式，社区1名党政班子成员+2名中层干部组成一个联系指导组，联系1个居委会党支部、1个非公企业党支部、1个居民小区党小组，围绕创新型党组织创建、强化社区服务功能、巩固社区和谐稳定等重点工作，全面开展谋划一项创新、打造一个亮点、培育一个典型的“三个一”创新活动，通过常态化互动交流、精准化联

13、系指导、多样化开展活动，打破原来党支部“势单力薄”、“各自为战”的局面，有效整合资源、集聚工作合力。(二)全力改善民生，巩固社区建设成果。为切实解决和改善辖区老旧小区居住环境和卫生环境，社区通过居民代表和各居收集上报各类居民急需解决的难点和问题，经社区居民议事会和社区党委会讨论研究后，积极申报“三年千院”社区公益事业项目，20_年，社区成功申报“三年千院”社区公益事业项目3个，建设内容为小区整体改造，项目批复金额为￥2450000.00元，项目预算评审金。目前，项目已完工。(三)夯实基层基础，构建区域党建新格局。搭建以“社区党委居委会党支部+非公企业党支部”为基础的党建工作网络，完善“纵向到底

14、、横向到边”的党建组织体系纵向上，社区党委、4个居委会党支部、3个非公企业党支部、1个机关党支部共495名社区直管党员构成以社区党委为核心，党支部为支点，社区群团组织为纽带，居民楼院为延伸的垂直网络。在横向上，依托社区党委、驻社区单位党组织，形成以社区、居委会两级党组织为主导，驻社区单位党组织共同参与的社区党建工作格局。(四)抓好党员教育，切实提高党员素质。一是充分利用“新时代市民讲习所”平台，把学习文件、读报为主的方式与研讨、典型事迹演讲、观看电教片等多样化学习方式结合起来，丰富党组织生活形式。如，社区党委邀请市委讲师团副团长向辖区党员讲党课;社区党委组织辖区党员参观爱国主义教育基地重温党的

15、誓词活动。二是做好主题党日“+”的文章。把“支部主题党日”作为“学”的基本载体、“做”的主要平台、“改”的重要抓手。每个月固定第一个工作日为“支部主题党日”，解决支部活动随意性大、不经常的问题。目前，党支部全部开展了11次以上“支部主题党日”活动。明确要求每次“支部主题党日”必须完成4个基本动作(即按重温入党誓词、集体诵读党章、学习习近平总书记系列重要讲话、开展学习交流活动)。(五)加强共驻共建，充分发挥党员先锋模范作用。一是社区党委通过建立健全“六小联通”组织、“辖区党员到社区报到”等制度进行整合，建立“党员先锋岗”、“党员突击队”“党员攻坚队”，充实到社区志愿者队伍中，使辖区党员为社区工作

16、做出贡献，使社区党建与社区共建较好地融合在一起。二是通过开展“党的关怀”和党员志愿者服务活动，建立健全弱势群体登记表，在重大节庆期间，到辖区困难老党员、困难家庭中进行慰问，进一步增强党员干部与辖区居民的“鱼水之情”。三、下步工作打算在今后的工作中，我们将结合社区实际，进一步夯实基层基础，增强治理能力，筑牢基础网底，全力巩固“新型社区温馨家园”创建成果，确保党的十九大精神在基层落地生根、开花结果。一是坚决落实主体责任。切实履行党建工作“第一责任人”职责，坚持党建工作“实工实做”，严格落实党建工作责任制，建立完善定期议党、专题议党制度，加大党建经费保障力度，推动全面从严治党向基层延伸，做到知责、尽

17、责、负责。二是狠抓党员教育管理。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，结合不同领域、不同类型、不同层次党员的需求，充分利用新时代市民讲习所、“两学一做”APP、道德讲堂、远程教育等平台，抓实“学”“做”“改”三个关键，持续推动“两学一做”学习教育常态化制度化出成效、见长效。三是做好基层基础保障。稳步推进兴隆、淮河片区活动场所及阵地建设，强化提升服务功能。规范党费收缴，加强对党支部工作的服务和指导，严格落实“三会一课”、民主评议党员等制度，建立完善社区干部报酬待遇激励机制，激发基层活力。四是加强党建工作创新。在社区层面，推进“三联三促一平台”建设，加快完善平台相关模块及信息，推动“掌上社区”平台尽快上线投入使用，努力打造社区管理和服务的“大数据”信息技术应用平台。在支部层面，加强督促指导，实现创建工作全覆盖，重点指导淮河居委会党支部开展“一强三联四化”创新型党组织创建工作，打造特色亮点，发挥示范引领作用。第 11 页 共 11 页