策划书里读书会的总结.doc

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1、策划书里读书会的总结策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一.活动目标：1.乐观提倡“与书为伴”的思想，拓宽同学的文化素养，树立正确的价值观，提高学问水平，享受学习的欢快，享受读书的欢快。2.同学阶段是人生读书的黄金时间，关怀同学养成宠爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写力气，充实文化底蕴，陶冶情操，为将来的健康成长打下扎实的基础。二.活动对象：全班同学三.活动口号：闲逛书海，享受阅读。四.活动要求及措施：1、依据新学期班级推举的书目，开展“大阅读”活动，每生每学期必读班级推举书目4-5本，学期读书必达数量为10本。2、开展“每天一诗”诵读活动，每天的语文课利用12分钟背诵一首古诗词。(来源学

2、校生古诗词拓展阅读三到四班级版3、建立“读书博览会”，博览会可以以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最宠爱的”、“好书推举”等小板块，向同学介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。(一般二到三星期一次)。4、设置“读书”课，每周支配一课时进行读书活动，内容为经典阅读和指导课外读物欣赏。同时支配开展早读活动，时间为同学到校后，8点钟之前进行诵读。(每周不少于两此)，在同学用餐后至12点前也可自由阅读。5、开展“每周一星”推举表彰活动，每周在班会课上进行表彰，并选择一名同学介绍读书阅历。6、开展关于同学读书活动的各类竞赛与沟通(如故事会、1分钟演讲赛、读

3、书笔记评比、读书学问竞赛、读书手抄报报评比等各类活动)，以增加同学读书爱好，体验成功的欢快。7、建立同学学期“读书记录表”。记录表包括阅读书名、阅读时间、精彩片段、好词好句、阅读欣赏、心得体会等。每学期期末开展一次“读书成记录表”呈现评比活动。同时评出班级若干名“班级读书之星”。策划书里读书会的总结篇二一、活动简况：从94年开头，汕大的师生喊出了在南方，我们要读书的口号并开头举办汕头高校桑浦山读书节。通过开展探讨学习方法与宗旨，提高读书爱好与动力，营造高品位的读书氛围的系列活动，赐予好读书，读好书，读书好在新形势下的丰富涵义，是汕头高校为适应形势进展需要而创设的群众性与专业性精神文明创建活动载

4、体，着眼于提高人的文化素养和校内文化品位，通过校团委和图书馆的提倡、各级乐观推动、全校踊跃参与的形式，大力提倡读书风尚，以读书求新知，以读书求进步，以读书求进展，努力建设学习型、创新型校内。20XX年桑浦山读书节，以春天书香读书人为主题有条不紊地开展。10年汕头高校桑浦山读书节自3月份开头，持续至4月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学乐观参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同学们对讲座的反馈很为满意。而今年以奥运情 嫦娥舞 读书香为主题进行征文竞赛，则为汕高校子们供应一个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文竞赛中，各个学院的同学都踊跃投稿，体现了同学们的真实水平，共收到征

5、文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。汕头高校桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开拓了向高校文化淡漠挑战的道路，引导宽阔同学多读书，读好书，形成读书热潮，弘扬民族文化，逐步培育同学各方面的素养，营造高雅文明、健康活泼的校内读书氛围，让读书明理，让校内生活更和谐。同时，通过读书节的活动切实提高同学社团的活力、制造力和自我进展力气，提高同学对图书馆资源的利用力气;培育并呈现高校生的综合素养，充实校内的文化底蕴，丰富汕头高校同学的校内文化生活，让校内生活更加多姿多彩。此外，读书节能够制造的浓郁读书学习氛围，更好地提倡高校生独立思考问题。从总体

6、来看，今年的读书活动是成功的。二、活动评价：(纵观活动全过程)桑浦山读书节已经成为我校校内文化建设的一项重要举措，是我校同学工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培育同学自主性、制造性和同学社团进展力气的一个优秀的校内文化活动，也成为我校对外宣扬的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的提高。无论是从预备还是从过程上来说都很成功，对此，将取得成功的缘由总结为以下几点：1、活动意义明确。桑浦山读书节，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培育同学们学习的力气和人文精神，是同学高校校内文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导同学养成良好的读书习惯，吸取人类文明优秀成果的精华，提

7、高高校生的综合素养。通过读书节活动开展来熬炼同学们的学习力气和人文素养。同学们乐观参与到读书节的活动中来，勤于思考，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢快，也宏观地思考自己在活动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使自己对现实和将来的定位更为精确 、客观。在高校里很多低班级的同学中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确，对于提高自身素养的有效途径不清楚，因而引导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。这也是桑浦山读书节无可替代而必定存在的重要缘由。2、领导重视，执行

8、妥当。本届读书节得以顺当开展并取得圆满成功，离不开领导的高度重视和支持，以及组织者细心策划、妥当执行。在这次读书节中，为我校结合训练教学的实际工作更好的组织开展读书活动，为使读书活动落到实处奠定了良好的基础，共青团汕头高校委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头高校图书馆杨明华馆长、张莉华副馆长等主要负责人多次亲临现场并对活动赐予指导和支持。社联各部门和社团细心策划，使活动都妥当执行。各部门预备充分、亲热协作，制定了具体的工作方案，依据工作任务，抽调足够人员，分解任务，责任到人。做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣扬、新闻报道，通过广泛的宣扬活动把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习氛围。前

9、期宣扬到位，除了常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等宣扬方式，还乐观与校内各部门合作，如艺术训练中心等合作增加讲座的可看性;工作人员工作认真乐观，呈现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真思考、乐观探究，不断总结，开拓创新，为实际工作的开展和今后连续举办的学习活动积累例了阅历;得到了校内其他兄弟组织的支持，校会、踹网、汕青等组织为活动顺当开展供应了关怀。3、实现提前三个月预备活动策划书，提前一个月宣扬的方案。读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣扬的方案，提前让相关社团进行预备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先

10、知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。4、赐予汕头高校读书节活动内容更深广的内涵。本次读书节的系列讲座活动从 全球资源轻松猎取，馆际互借帮你实现， Win do change book no book! 读书o成长o人生沟通会等四个讲座从学术资源、金融理财和读书与人生几个方面宣扬桑浦山读书节的精神，提倡读书明理，营造浓郁的读书氛围，更为处于现代化社会的同学们供应了共享海量的学术资源的机会。是针对性强、同学宠爱、收效显著的活动。本次读书节系列讲座更与汕头高校青年领袖论坛共同举办了题为书画人 讲答问-我与砚峰山人李闻海的讲座。有幸邀请到世界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾。汕

11、头高校党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长、同学处陈珠琳处长、共青团汕头高校委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座。共青团汕头高校委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标志揭幕，共青团汕头高校委员会陈智武副书记为讲座主持。讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头高校宽阔师生的踊跃预约参加讲座。仅预约和报名讲座同学已达222人，为了满足同学们的需要，经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同意，向数十位学生追发了数十张站票。另外，此讲座得到校外媒体、企业的关注和全校师生的支

12、持，反应喧闹，在讲座预约阶段已经收到同学们对李先生提出的过百条问题。讲座从李闻海先生的砚峰山人画册入手，谈论他在商界，政界以及文艺界不同身份的转变，并以此引申而他的人生经受-管理的认知-作为商业领袖的心态-对于传统观念的颠覆-人生感悟等内容。讲座期间现场掌声超过了20次、笑声更是不断，特别是互动环节李总幽默回答同学尖锐的提问。当晚气氛喧闹，同学们从李闻海先生这一成功人士身上学习到他丰富的人生阅历，引导同学们通过读书节的内容思考人生的真谛。当然，讲座收到了良好效果，从李闻海先生的身上体现了潮汕儒商的领袖精神和风格，大大增进了主讲人与同学之间的沟通，发扬了桑浦山读书精神，呈现和培育高校生的综合素养

13、，体现了青年领袖论坛的四大主旨-国际视野、社会责任、终生学习、创新创业，也为更好培育有志、有识、有恒、有为的汕高校子而努力。在读书时空网页上汇合了各个学院的老师推举的十本专业不行错过的好书，让同学们在学习专业学问的同时可以开阔视野，在经典中收获更多。让同学们查找读书的乐趣，营造了浓烈的读书氛围。回首整个读书节，无论从量到质，从意义到效果，从参与度，无不令人惊喜。我们同时也糊涂地熟识到，读书节的传接任重道远。在总结成功阅历的基础上，特提出以下建议和想法。1、读书节将为社团供应一个更好的呈现平台，走进社区，面对汕头，面对粤东。如与招生办合作，利用社团到各中学校中广泛呈现汕大社团的良好形象，推广汕头

14、高校桑浦山读书节的精神，营造良好的氛围。与汕头各媒体联合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等，促进校内文化与城市文化的有效融合，促进汕头与汕大的相互了解。如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增加社区文化中的读书氛围，提高汕大在汕头的知名度。让读书节走进农夫、走进民工、走进那些需要书籍的人们。2、将读书节的活动本土化、有用化。通过读书节的举办，引导汕高校生参与汕头精神的争辩。海纳百川，自强不息是汕头精神的核心内涵，是汕头文化的核心价值观。它揭示了汕头精神特有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深刻含义，体现了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品德，体现了

15、汕头城市的地缘地理特征，是全市人民宝贵的精神财宝和汕头进展的精神动力。汕头精神的形成需要细心培育、积累、打造和锤炼， 汕头高校作为粤东地区唯一的综合性高校，应更乐观地关注粤东、关注汕头。读书节的举办，将推动汕高校生着眼潮汕文化，关怀汕头的进展，群策群力振兴汕头。这也表明读书节的活动将本土化，多一点潮汕味，多一点有用主义。3、实现提前三个月策划，提前一个月宣扬的方案。读书节是在三四月份进行，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早策划，提前宣扬的方案，提前让相关社团进行预备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势

16、。4、在过往成功的阅历基础上，更加量化、精确 地把握该项工作，使之更为集约、有效地服务于同学，服务于校内文化建设。加强对该项工作深化跟踪，加强与非本校部门与组织和具体参加活动的同学的沟通，总结和把握活动的得失，使学校、同学组织和同学能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点，使之紧跟学校改革与校内建设与同学需要变化的形势，永葆生命力，并发挥对同学素养拓展越来越大的的作用。经过十多年的实践，特别是近几年的进展，将更留意对该项工作的理论总结和提升，并把读书节与图书馆建设、校内文化活动有效结合起来，使读书节成为我校校内文化建设和图书馆完善的精彩部分。21世纪是一个学问型、学习型社会，终身学习是社

17、会进展的需要。开展读书活动，有利于引导高校生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的宏大复兴贡献青春的坚韧信念，从而实现自己的人生价值，制造人生的辉煌。开展读书活动，有利于推动高校生文化素养训练工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对高校生产生潜移默化的乐观影响。开展读书活动，有利于高校生充分利用图书馆，广泛吸取人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使高校生在学问、力气和素养方面得到协调进展。开展读书活动，有利于增加高校生的创新精神，营造深厚的校内文化氛围，提高办学品位，是迎奥运、树新风的良好表现。悠悠书香，点点墨趣，书传真知，笔墨传神，汕头高校同学社团联合会将在校团委、汕头高校图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节。让浓郁的书香充盈着校内的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。