教育主题调查报告.doc

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1、教育主题调查报告 一、课题研究内容： 1.调查范围：职高学生 2.调查对象：外贸二（4）班其中男7人，女33人 3.调查课题：关于职业高中学生心理负担和学习态度的调查 4.调查形式：问卷 5.共发40份，实收40份问卷 二、课题研究步骤： 1.确定课题 2.制作问卷、分发、回收问卷 3.搜集整理和归集有关资料 三、课题研究目的与意义： 高中生是年青的太阳，祖国的希望。他们在社会中的地位是不容忽视的。他们有义务与责任振兴祖国。而教育就是一种最捷径、最有效、最正确的重要方法之一。国家领导者、教育部门以及整个社会都十分重视教育，也采取了一些政策，方针，在运用当中到底起到了什么样的效果？我们就此进行问

2、卷调查，让关心高中生的人，了解他们、帮助他们，解决他们之间存在的矛盾。 四、问卷统计分析（详见末页） 从问卷的第一题可以看出：86.21%的学生认为学习是为了人生的出路，然后才不得不学习。这直接导致了他们在学习上不够勤奋，占58.62%。另外17%左右的同学认为是没有找到好的方法，导致他们成绩不理想。就是否有偏科现象的调查中，大约有80%和同学都存在偏课，且他们最不喜欢的是专业理论课，占34.48%。导致偏课的原因多种多样。主要是由于初中（小学）基础差（57.72%）、努力后成绩始终没有提高（17.24%）和教师教学方法不当（27.59%）引起的。 普遍看来，职高学生在上课过程中，容易走神、讲

3、小话或睡觉。另有34.48%的学生经常走神。他们在碰到不太想上的课时，有将近一半的人（44.83%）会通过转移注意力，想心事的方法来打发上课时光，34%的人会选择睡觉，而仅有20.69%的学生会强迫自己提高注意力来认真听讲。更令人大跌眼镜的是，他们在学习过程中遇到困难，仅有3.45%的人会去问老师。更多的学生（72.42%）通过同学之间相互讨论的方式来解决困难。选择自己独立思考的占17.24%。独立思考，不问老师和同学，能思考出什么东西来呢？将近有七成的同学在考试前总心慌，怕考不好。导致这个问题的原因有很多。但我个人认为是他们没准备好，没认真复习造成的。以及他们对待考试的心态需要鍛炼和加强。

4、接下来几个问题的调查结果比较有意思。如果能够得到七天长假，75.86%的人会选择痛痛快快地玩个够。相比之下，选择复习功课的人仅为10.34%。父母给的零花钱会选择买零食的占六成以上，三成以上的学生会选择自己存起来。对未来的的前景认识上，普遍有两种心声。比较积极和乐观的居上，65.51%的同学认为通过自己的努力会有所作为。当然，还有三分之一的人对自己的将来比较悲观，对自己的前途感到比较渺茫。 通过上述的统计分析，可以发现一个主要的问题。学生的学习积极性普遍较低，也不够主动。如何端正职高学生的学习态度以及提高学习积极性，成了教育工作者迫切需要解决的问题。 1你对学习的看法是。 A.学习很有趣 B.

5、为了人生的出路，不得不学习 C.学不学无所谓 D.讨厌学习 A13.79%B86.21% 2你在学习上存在的主要问题是 A不够勤奋B没有好方法C记忆力差D其它 A58.62%B17.24%C6.9%D10.34% 3你是否有偏科现象，如有，你最不喜欢哪一科？ A有，语文B有，数学C有，英语D有，体育等文体课E专业理论课F无偏科现象 B27.59%C17.24%E34.48%F20.69% 4你偏科的主要原因是什么？ A课程本身没有价值B努力后成绩始终没有提高C初中（小学）基础差D与教师教学方法有关 B17.24C57.72%D27.59% 5你是否上课经常走神，讲小话或者睡觉？ A经常B有时C

6、从不 A34.48%B65.52% 6如果上课不想学习，你的处理方法是？ A偷偷睡上一觉B明目张胆地睡C转移注意力，想心事D强迫自己提高注意力E看课外书，讲小话 A27.59%B6.89%C44.83%D20.69% 7在学习中遇到困难怎么办？ A放在一边不管B自己独立思考C喜欢问老师D喜欢问同学 A3.45%B17.24%C3.45%D72.42% 8你对考试的态度是？ A考试前总心慌，怕考不好B自信能考好C无所谓 A68.96B3.45%C27.59% 9如果给你七天长假，你最想干什么？ A痛痛快快地玩个够B睡觉C帮家里做事D复习功课 A75.86%B6.9%C6.9%D10.34% 10

7、父母给你的零花钱，你多用来做什么？ A买零食B买学习资料C打电脑游戏D存起来 A62.07%B6.9%C3.45%D31.03% 11你对你的未来前景认识如何？ A认为自己是一个干大事业的人B认为通过自己的努力会有所作为C前途感到渺茫D自己是一个无用之人 B65.51C34.49 调查报告一般由标题和正文两部分组成。（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1前言。有几种写法：第一种是写明

8、调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。