最新课件小数的性质课件（小学数学四年级）.ppt

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1、售货员:1枝铅笔0.3元,标价：1块橡皮0.30元,橡皮和铅笔的单价相等吗?为什么呢?,小组讨论：,1,是3个0.1,是30个0.01，相当于3个0.1,所以，_=_,0.3,0.30,2,1、在米尺上指出100毫米、10厘米、1分米。,2、它们分别是几分之几米？写成小数是多少米呢？,3,先看图填一填，再比较0.100米、0.10米、0.1米的大小？,1000,100,10,10,100,10,1,100,1,=,=,4,去掉单位名称，你还有其它方法说明下列等式吗?0.100=0.10=0.1,思考：,（利用小数的计量单位来说明）,5,0.100=0.10=0.1,从左往右看,你有什么发现?,

2、从右往左看,你又有什么发现?,6,小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。,小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。,看看这张小票上的哪些“0”可以去掉。,牛奶2.80元面包4.00元汽水3.05元火腿肠0.65元合计10.50元,=2.8元,=10.5元,=4元,7,一、辨一辨：下面各数中的“0”，哪些“0”是属于小数末尾的“0”。,008,0,0,0603,00,00,500,0000000,0000000,8,不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。04=316=10=,0400,3160,10000,二、试一试：,9,（1）改写这三个数时应用了什么知识？（2）为什么给三个数添上的“0”的

3、个数不同？（3）“10”是整数，怎样在小数的末尾添上“0”？,同桌交流：,10,根据小数的性质划去“0”。3.802.0900.00800.30820.0508.80060040.005.0300,11,把下面各数改写成三位小数0.83.0945.650010.000008.07706.9004.61,12,00,0,.000,.000,0,0,判断：,小数后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）,(2)30=30.00（）,(3)0.060=0.6（）,(4)0.4和0.40的大小相等，意义一样。（）,13,1谁能只动三笔，变成三个相等的小数,602060260200,=,=,30200,2每人写几个和相等的数。,302,3020,302000,14,动动你的小脑袋:,30200,602060260200,=,=,说一说,按要求各说出一个小数:所有“0”都不能去掉。所有“0”都能去掉。既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。,15,