2016秋七年级科学上册2.2细胞第1课时教案浙教版.doc

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1、第2节 细胞 【教学目标】1、认识细胞的基本结构2、知道细胞是生命活动的基本单位3、说出动物细胞和植物细胞的区别【重点难点】1、认识细胞的基本结构，区分动物细胞和植物细胞2、理解细胞是生命活动的基本单位【科学情景】细胞的发现细胞（Cells）是由英国科学家罗伯特胡克（Robert Hooke，16351703）于1665年发现的。当时他用自制的光学显微镜观察软木塞的薄切片，放大后发现一格一格的小空间，就以英文的cell命名之，而这个英文单字的意义本身就有小房间一格一格的用法，所以并非另创的字汇。而这样观察到的细胞早已死亡，仅能看到残存的植物细胞壁，虽然他并非真的看见一个生命的单位（因为无生命迹

2、象），后世的科学家仍认为其功不可没，一般而言还是将他当作发现细胞的第一人。而事实上真正首先发现活细胞的，还是荷兰生物学家雷文霍克（列文虎克）。【知识罗列】一、细胞的发现和细胞学说1、细胞的发现：1665年，英国科学家 发现了细胞。1831年，英国科学家布朗发现了 。2、细胞学说：（1）19世纪40年代，德国科学家 创立了细胞学说。（2）较为完善的细胞学说： 二、细胞的基本结构读图p39，解读细胞的结构和功能填写下表：（要求：在“植物细胞”和“动物细胞”栏里填写“有”或“无”，在“功能”一栏填写各细胞结构的功能）细胞结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡植物细胞动物细胞功能1、动物细胞的三种基本

3、结构是 、 、 ，其中有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用的是 ；含有遗传物质的是 ；许多生命活动场所是 。2、植物细胞比动物细胞多了 、 、 ，有些树木之所以能长的这么高，就是因为有 ，它主要由纤维素组成，有 的作用，使植物有一定的结构；植物的叶子是绿色的，是因为树叶细胞里有 ，里面含有叶绿素，是进行 的场所。 三、观察各种形态的动植物细胞至少说出三种动植物细胞的形态特征 （1） （2） （3） 【课后练习】1、植物细胞一般具有立方体或多面体的形状，这是因为植物细胞具有（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、液泡 D、细胞质2、切蕃茄时，流出的红色汁液是 （ ）A、水 B、组织液 C、细胞液

4、 D、细胞质3、下例关于植物细胞的叙述中，错误的是（ ）A 、一般有比较大的液泡 B、 细胞壁主要由纤维素组成C、 植物细胞不一定有叶绿体 D 、一定有细胞壁，没有细胞膜4、下例有关细胞学说的叙述正确的是（ ）A 、一切生物体都是由细胞构成的 B、 细胞是由细胞膜和细胞质组成的C、 植物细胞中都有叶绿体 D、 除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的5、生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度比海水中的要高许多倍，而海带仍然能从海水中吸收碘，这一事实说明 （ ）A、细胞膜具有保护和支持细胞的作用 B、细胞膜有控制物质进出细胞的作用C、细胞壁有控制物质进出细胞的作用 D、细胞质流动起加速物

5、质交换的作用6、人、乌龟、杨树的细胞形状各异，且功能也大小不相同，但都称为“细胞”，其原因是（ ）A、 它们大小相似 B、 它们都是在生物体内发现的C、 它们都是由胡克发现的D、它们都具有相同的基本结构：细胞膜、细胞质和细胞核。7、看右图后填写：A: 、B: 、C: ； 1： 、2： 、3： 、4： 、5： 、6： ；动物细胞和植物细胞共同具有的结构是 、 、 ；一般动物细胞不具有的结构是 、 、 。8、控制物质进出动物细胞的结构（ ）A、 细胞壁 B、细胞膜 C、细胞液 D、细胞质 9、人体细胞基本结构一般不包括下列哪一项？（ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞质 D、细胞核10、“种瓜得瓜、种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（）A、细胞膜 B、细胞核 C、细胞质 D、细胞壁答案：16、ACDDB D7、 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质810、BAB3