大班体育活动《挑水灌溉忙》公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

《大班体育活动《挑水灌溉忙》公开课教案教学设计课件案例试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育活动《挑水灌溉忙》公开课教案教学设计课件案例试卷.docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班体育活动挑水灌溉忙活动目标：1.能挑着水平稳走过不同的“田埂”小路，挑战担物平衡走。2.体验农民伯伯挑水劳作的辛苦。活动准备：1.经验准备：了解农民伯伯的劳作的经验。2.材料准备：（1）热身音乐瑞典狂想曲 （2）扁担、水桶若干 （3）平衡木34条、木桩若干、平衡板若干、3.场地准备： （1） （2） （3）活动过程：一、情景带入，热身运动今天来到了农田，化身成小农夫，一起来劳动吧！师幼合着音乐，一起学农民劳作动作，进行热身运动。二、嘿呦嘿呦，挑水忙自主探索，挑水过田埂1.自主探索，挑水过田埂的方法（1）认识扁担，了解扁担的用法（2）初次探索挑水的方法幼儿自由尝试在平地用扁担挑水。（3）小结

2、分享：怎样的方法才能挑得稳稳的呢？儿歌小结（小扁担中间放，前面后面手抓牢。小脚丫稳稳走，嘿哟嘿哟浇小苗。）2.情境延续，体验劳作学会了用扁担挑水，我们就要去帮农民伯伯干活啦！农民伯伯走的田间小路可没有那么平坦，所以挑着扁担走路可有点困难了哦！你们敢挑战吗？（逐次增加游戏的挑战难度）（1）第一次游戏：幼儿排成一列，有序走上田埂小路（平衡木），体验在田埂小路上（平衡木上）挑水行走。小结分享：你挑着在田埂小路上，怎么样才能走得稳稳的？（一个一个走，不能挤；手要扶住水桶）（2） 第二次游戏：增加游戏难度增加斜坡和木桩这回的田间小路更加泥泞，更加难了，有山坡、有小溪流，需要踩着小溪上的木桩才能通过，你们能挑着水顺利通过吗？我们来试一试吧！集体交流：挑水走田埂的感受。链接农民，体验农民劳作的辛苦。3.创设任务，展开挑水竞赛接下来有更高难度的挑战来喽，我们还需要踩过小水洼，不过小水洼可不太平稳，你们敢尝试吗？再次增加挑战难度增加弧度板（1）幼儿分组幼儿自主分成两组（提醒幼儿报数检验人数）（2）挑水比赛说明比赛规则：听到口令，两组同时开始挑水走过田埂小路，最先全员通过的组获胜。幼儿进行比赛两次。三、延展活动给菜地浇水把我们辛苦挑来的水给菜地里的小菜浇浇水吧！说一说为小菜浇水后的感想。