三年级下册语文部编版第1单元测试卷2(含答案).docx

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1、第一单元达标检测卷基础百花园(38 分)一、给下面加点的字选择正确的读音,打。(3 分）萎蒿.(gaohao)旷.亮无比(kungguang) 翩.翩起舞(bianpian)圆晕.(ynnyn)几支木杆.(gangan)挨.挨挤挤(aii)二、读拼音,写词语。(4 分)二、照样子,写字组词。(9 分)例:i:详(详细)扌: (谈(谈话) (讽(讽刺) ()乡: () () ()贝: () () ()四、写出下面加点字的不同含义。(6 分)1. 小溪泛尽.却山行。()这件事我会尽.力完成。()2. 白荷花在这些大圆盘之间冒.出来。()早上,小明冒.着大雨上学去。()3. 独角仙从头到脚,约.有两

2、寸。()我和同桌小华约.好周六一起去书店。()第9页五、用标出下面句子中用得不恰当的词语,并在后面的括号里写出正确的。(4 分)1. 水面的小圆晕一圈一圈地飘荡开去。()2. 他们走在回家的路上,唱起了一首轻巧的歌曲。()3. 泥人张那灵敏的双手令人羡慕。()4. 圆点是有规定的,不能瞎点。()六、按要求完成句子练习。(12 分)1. 小燕子带了它的()尾巴,在阳光满地时,斜飞于 ()的天空。(填词扩句)2. 多么有趣的一幅图画呀!(照样子,补句子)多么 _ _的 呀!3. 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用加点的词写比喻句)4. 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告

3、诉我昨夜做的好梦。(发挥想象,续写一句)主题训练营(20 分) 七、按课本内容填空。(6 分)1. 迟日江山丽, _。 , 沙暖睡鸳鸯。2. 竹外桃花二两枝, 。3. 绿阴不减来时路, 。4. 江南好,风景旧曾谙。 _, _。能不忆江南2 八、理解,按要求做题。(10 分)1.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一图一图地荡漾开去。填空:读到这句话,我能体会到小燕子飞行的()。2.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。选择:这句话运用了()(fl)的修辞手法细致地描写了瓢虫落下时的()(fifl)。3. 我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味

4、,也吃妍虫吗?判断:正确的打,错误的打。(1) 这说明我们可以劝说瓢虫改变生活习性。() (2)这说明作者对有的瓢虫吃马铃薯嫩叶感到不满意,不希望它们成为害虫。()4. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。写出诗句的大意: 5. 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。运用:仿照例句写一写青蛙的样子: _九、口语交际。(4 分)写一段话,为同学们推荐一个春游的去处,主要说说自己推 荐的理由。读写展示台(42 分)十、课内阅读。(10 分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展

5、开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美; 看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1. 下面加点字读得正确吗2正确的打,错误的打。(3 分)(1) 露(lu)出()(2) 花骨(g()朵儿()(3) 饱胀(zhng)()2. 下面对选文中冒的理解,你认为哪个更准确2打。(2 分)(1) 冒字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。() (2)冒字表现出荷花出水面时的生机与活力。() (3)冒字说明荷花出水面时很突然。()3. 选文第一段写出了荷花冒出水面时的二种不同姿态,请简要列

6、举出来。(3 分)(1)_ :(2)_ : (3)_ 。 4.读选文中画的句子,说说表达了作者怎样的情感。(2 分)十一、课外阅读。(12 分)鸽子$鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中, 便传来悠扬的哨声。天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养 小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时, 小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。鸽子的翅膀没有海鸣那么长,也没有鹞子那么

7、大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程,常常是在单独的情况下做到的。在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝, 就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的, 中途也没有地方歇息。鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞 翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了)有删改） 1.在括号里填入合适的词语。(3 分)()的天()的鸽子()的哨声2. 鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,

8、还有带芝麻点儿的。这句话运用的修辞手法是 。请照样子写一个句子: _ (2 分) 3.判断对错。(3 分)(1) 鸽子总是独来独往。() (2)但,翅膀都同样的矫健,矫健指的是健康。()(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。() 4.鸽子的翅膀有什么特点2(2 分) _ _ 5.填上合适的词语赞美鸽子。(2 分)鸽子啊,你是()而()的生灵!十二、习作展示。(20 分)我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的2又有哪些颜色2味道是怎样的2怎么个吃法2请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写,试着把你观察到的和感受到的写 清楚。要求:题目自拟,语句通顺,语言优美。第一单元达标检测卷一、

9、hao,kung,pian,yn,gan,ai,二、鸳鸯聚拢姿势仿佛集体分裂优惠 减少三、示例:援支援掷投掷捞打捞缚束缚缭缭乱络网络资资产贡贡献四、1.尽头全部用出贷贷款2. 向外透:往上升不顾(危险、恶劣环境等)3. 表示不很准确的估计提出或商量五、1.飘荡荡漾2. 轻巧轻快3. 灵敏灵巧4. 规定定数六、1.剪刀似的旷亮无比2. 示例:动听一首歌曲3. 示例:白杨树高大挺拔,像戈壁滩铁路线上的卫士。4. 示例:青蛙跳过来,告诉我旅途中有趣的见闻。七、1.春风花草香泥融飞燕子2. 春江水暖鸭先知3. 添得黄鹂四五声4. 日出江花红胜火春来江水绿如蓝八、1.轻盈 2.拟人动作 3.(1)(2)

10、4. 燕子衔着湿软的泥忙着筑巢,暖和的沙地上睡着成双成对的鸳鸯。5. 示例:一件翠绿的外套,一件白得发亮的兜肚,加上两条长长的有力的后腿,凑成了那样小巧的可爱的小青蛙。九、示例:我推荐大家去东郊的白鹭湾湿地公园去春游。那里水面面积广阔,景色优美,设施齐全,交通便利。我们可以在那儿开展丰富的活动,亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展我们的视野。十、1.(1)(2)(3)2.(2)3.(1)有的展开两二片花瓣儿(2) 有的花瓣儿全展开了(3)有的还是花骨朵儿4.表达了作者对荷花画面的赞美,对大自然的赞美。十一、1.晴朗忠诚悠扬2.排比示例:下课了,同学们都跑到操场上去玩儿,有打沙包的,有踢足球的,还有跳皮筋儿的。3.(1)(2)(3)4. 鸽子的翅膀色彩很多,且很矫健。5. 忠诚勇敢十二、思路点拨:我们可以用多种感官观察蔬菜或水果,包括用 眼看,用鼻闻,用口尝,用手摸等。观察后对所选择的蔬菜或水果有个全面的认识,然后把观察到的蔬菜或水果的特征写清楚,可以把自 己的感受写进去。 例文略。