2021届高考语文二轮复习语用组合强化练六含解析.doc

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1、语用组合强化练(六)阅读下面的文字,完成13题。“无意义文本”真的可以成为当代书法创作素材吗?以其为内容能够写出有感染力的书法吗?支持者认为,()。其实,书法艺术与文学、文字学、篆刻学等密不可分。仅仅强调其视觉属性,显然失之偏颇。当下,书法创作中文辞的重要性不仅不应被忽视,反而应该加强;文辞与笔墨的关系不仅不应割裂,反而应该和谐统一。文本是书法的灵魂所系。书法的书卷气,以及艺术风格等,皆与文本背后的人文精神息息相关。关于书法的价值判断,只有在传统文化和现代文化中有一定程度的调整,其文化根本才没有动摇。书法艺术一直承担着“载道”的功能。优秀书法“对于内身来说,足以陶冶人心,有修身之力;对于社会而

2、言,则有移风易俗、感化人心之效”。以兰亭集序祭侄文稿寒食帖等为代表的书法经典,均是笔墨与文辞交相辉映的产物,其中蕴含着家国情怀、民族风骨、人文精神,体现着书法家的文化修养与艺术素养,至今熠熠生辉。对当代书法创作而言,怎么写很重要,写什么更重要。所书文本代表着书法家的人生理想、文化认同、文人风骨,不可轻视。1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.书法艺术应该具有独特价值,当代书法的贡献主要体现在图式的拓展上,必须具备与文本没有关系的视觉审美价值B.书法艺术应该具有独立价值,当代书法的贡献主要体现在图式的拓展上,应该具备与文本没有关系的视觉审美价值C.书法艺术应该具有独特价值,当代书

3、法的贡献主要体现在图式的拓展上,应该具备与文本没有关系的审美视觉价值D.书法艺术应该具有独立价值,当代书法的贡献主要体现在图式的开拓上,必须具备与文本没有关系的审美视觉价值【解析】选B。本题要求选择“在文中括号内补写的语句,最恰当的一项”。语境由一个设问句引出,“无意义文本真的可以成为当代书法创作素材吗?以其为内容能够写出有感染力的书法吗?”括号前面是说“支持者认为”,而后文是作者的观点,“其实,书法艺术与文学、文字学、篆刻学等密不可分”。显然支持者是否定“密不可分”,而认为书法艺术是“独立”的,由此排除A、C两项;而后面到底是“必须”具备还是“应该”具备;“必须”用词太生硬,显然用“应该”。

4、而且与前面的“应该具有”构成对称句,故排除D项。2.下列各句中的引号和文中“载道”的引号,作用相同的一项是()A.消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是中日友谊的使者。B.近日,在常州市孟河镇,稻田艺术让“孟河医派”的费伯雄、马培之、巢渭芳、丁甘仁四位代表人物,来到了市民面前。C.人称万世之师的孔子,是以读书人的形象彪炳千秋的,可真实的孔子无论从身形、力气、武功,还是将兵杀伐都可以用“勇武矫健”来形容。D.外国的地摊上卖的书,到了国内摇身一变被捧成了“传世经典”,读者一再受愚弄,这种现象的蔓延是发人深思的。【解析】选C。例句“书法艺术一直承担着载道的功

5、能”中的“载道”的引号起强调作用。C项,用“勇武矫健”来形容说明孔子不仅“文”是万世师表,在“武”这方面也非常了得。句中“勇武矫健”的引号同样表示强调。A项,“活菩萨”表特定称谓;B项,“孟河医派”表特定称谓;D项,“传世经典”表示反讽。3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.对于书法的价值判断,尽管在传统文化和现代文化中有一定程度的调整,但是其文化根本并没有动摇。B.至于书法的价值判断,不仅在传统文化和现代文化中有一定程度的调整,而且其文化根本并没有动摇。C.关于书法的价值判断,因为在传统文化和现代文化中有一定程度的调整,所以其文化根本并没有动摇。D.至于书法的价值判断,如

6、果在传统文化和现代文化中有一定程度的调整,那么其文化根本就没有动摇。【解析】选A。画线句子存在以下语病:介词误用,关联词不搭配。“关于”,一般后面接重大的事件或问题,也就是后面多是名词性短语;“至于”,表示另外提起一件事;“对于”是就某种问题做出相应的处置或判断。显然,此处应该用“对于”。从后文,“书法艺术一直承担着载道的功能”可知书法艺术的根本并没有动摇,说明前面的“一定程度的调整”和后面的“没有动摇”是让步假设关系,从而排除表因果、表递进、表假设的关联词搭配,故选择“尽管但”。4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。心理学家发

7、现,人们总是反复不断地用一种更加积极、自我吹捧的方式来重构自己过去的记忆。比如,父母经常谈论自己照顾、教养孩子的方式,认为与专家们给出的建议是高度吻合的,但_。又如,很多人都会谈到“事后之明”,也就是在事件发生后,将自己无意的选择、举动说成是有意为之,甚至还会将_“添加”在自己的记忆中。其实,我们经常意识不到自己心存偏见,宽于待己,严以待人对待自己,无意识地进行高估、美化,而对于他人,则常常_,根本没有进行过严肃、理性的思考。可见根据“第一印象”判断是不理性的。【解析】语段第处横线,根据“但”字,可知横线上的内容与前面内容构成转折关系,前面大语境是“心理学家发现,人们总是反复不断地用一种更加积

8、极、自我吹捧的方式来重构自己过去的记忆”。小语境是“父母经常谈论自己照顾、教养孩子的方式,认为与专家们给出的建议是高度吻合的”,那么“但”字后面的内容应为“事实上往往并非如此”。第处横线,根据“甚至还会将”判断,横线上内容与前面内容应是一种递进关系,且再依据后面“添加”一词看,横线上内容应为“根本不是自己所为的事情”。第处横线,根据前面“宽于待己,严以待人对待自己,无意识地进行高估、美化,而对于他人,则常常”省略号的内容(即横线上的内容)应是与“对待自己”相反的态度,且横线后也有提示“根本没有进行过严肃、理性的思考。可见根据第一印象判断是不理性的”,补写时抓住“根据第一印象判断是不理性的”,可

9、知横线上内容为“根据第一印象就下判断”。答案:事实上往往并非如此 根本不是自己所为的事情 根据第一印象就下判断5.在学校举办的诗歌朗诵会上,某同学朗诵了下面一首现代诗歌。这首诗歌颇受同学们喜爱,请从思想和艺术的角度对其进行简要赏析。 三片叶子梅绍静三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿,骄傲地站在树桩上。树桩只发出这一条绿茎,绿茎上只有这三只小鸟。可爱的小东西啊,它们还要为砍断的树桩歌唱。即使只有这三片绿叶也要向世界呼喊,让人们永远憧憬那被剥夺的满树春光。答:_【解析】解答本题时,应从三方面建立起模式,构建起关于表达特色(表达技巧、艺术表现)的知识网络系统模式。如常见的描写技巧、修辞手法、表现手法,每一方

10、面下的任何一种手法技巧的辨认及表达效果,都应在头脑中建立并储存起来。把握思维模式,从五个角度切入思考。修辞手法(优先);表现手法(次之);表达方式(其次);文章章法;语言表达(两个角度考查时,一般有明确的提示)。思考分析时的两个结合:解答任何表达特色题必须与文章的中心相结合。没有纯客观的艺术技巧,任何艺术技巧都是为文章中心服务的。解答表达特色题应该和语言相结合。从诗中来看第一句“三片嫩叶像三只绿色的小鸟儿”运用了比喻的修辞手法,将“三片嫩叶”比喻成三只小鸟,生动形象地写出了嫩叶的勃勃生机。第二句“骄傲地站在树桩上”用了拟人的修辞手法,将小鸟当作人来写,写出了它们的活力。其次在诗中“嫩叶”代表生机、活力和希望,是运用了象征的手法。最后本诗的语言平易晓畅,简单易懂,语言清新自然,感情表达真挚有力。答案:综合运用了比喻、拟人的修辞手法。把“三片嫩叶”比喻为三只小鸟,又将小鸟拟人化,写它们的歌唱和呼喊。诗歌选用“嫩叶”这一意象,运用象征手法,用嫩叶的歌唱表现对生机、希望和活力的赞美和渴望。语言清新自然,简单易懂,表达情真意切。- 4 -