区级骨区级骨干教师个人总结.doc

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1、区级骨区级骨干教师个人总结区级骨干教师总结20_区级骨干教师总结姓名：_部门：_部区级骨干教师总结在2021年度里作为点军区小学英语骨干教师我认真区履行骨干教师职责勤勤恳恳工作恪守师德行为规范努力钻研学科教学默默地在教育的园地里耕耘欣喜地在辛勤的耕耘中收获不断地在快乐的收获中成长自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下：一、加强学习提升自我骨干教师这一称号关乎大家的期望的信任我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作必须具备更高的思想和精神境界以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足为此我拟定了个人读书计划按照计划有序列地读书。一年以来人民教育、中国教育报、中国教师

2、报我是每期必读。教师博览、中小学英语教学与研究、任务型语言教学是我的枕边书每晚必读。为了更好地引领学校的教学我字斟句酌地读了有效课堂十讲和怎样观课议课两本书消化后即运用到实践之中。在互联网高速发展的今天我还喜欢利用互联网浏览海量的信息吸取他人的先进经验加以应用尝试。2021年上半年我作为点军区小学英语骨干教师在武汉傅家坡小学跟岗学习。我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动及时交流认真思考。跟岗30天我听课26节次参加区级教研活动6次市级教研活动2次上2种课型参加1次班会活动撰写3篇教学反思。精读了全新思维、小学英语、做最好的老师、有效教学十讲等书籍撰写2万字的读书笔记。认真如实填写了跟岗学

3、习日志详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。2021年下半年我作为校长在天门市实验小学跟岗学习。在基地学校我遵纪守法遵守基地学校各项规章制度服从学校安排注重人身安全和饮食安全。我全程参与了所有培训活动观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学听后按照学校安排进行了开诚布公的评课活动；每周按时参加学校的三会活动（晨会、行政例会、教师会）；参与学校的课内比教学课外访万家活动听评课7节次家访4次。根据学校安排我先后到到天门一小、天门实验中学、天门杭州华泰中学等学校实地学习。我服从组织安排尊重基地学校的领导和老师不干预基地学校的管理及教学活动。精读了我们今天怎样

4、管学生和一句顶一万句撰写2篇读书笔记。我认真如实填写了挂职学习日志详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。二、立足岗位扎根一线2021年春季学期我任教401班英语；2021年秋季学期我任教501、503班英语教学。在英语教学中我认真准备每一节课精心备课。在备课的同时不仅备教材还备学生让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。因此我在课下十分注意自己的知识积累大量的翻阅课外资料来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。我认真钻研教材对教材的基本思想、基本理念甚至每个单词、每个句子都弄清楚。了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如。还充

5、分选择应补充的资料做到了有备而上。除此之外课前我还充分了解学生原有的知识技能水平了解他们的兴趣、需要、方小学骨干教师个人总结篇一：小学骨干教师工作总结小学骨干教师工作总结(20_-06-2520:58:07)转载标签：杂谈“做一名好老师”是我一生追求的目标也是所有人追求的目标。自踏入教育这个岗位25年以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。一、认真学习积极上进为了适应新时代要求我认真拜读了在新课程改革中活化自己的角色的文章努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。并及时总结经验教训我的论文两次获国家级奖三次获省级奖两次获

6、市级奖。自己思想认识有了明显转变工作事业心责任感大大加强。做到了学习与教学的有机结合认真反省工作得失虚心接受他人的意见及时整改使自己的政治素养明显提高。二、敬业爱岗严谨治教。“把学生教好让学生成功”是我最大的心愿、最高的荣誉。作为一名新课程教师最紧迫的问题是具有新的教学理念。多年来自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则坚持把工作做细做实加强教学过程全程跟踪管理真正确保教学工作中不出现大的纰漏因材施教。具体做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注做到每一句每一段严抓细扣准确把握学生的接受能力体现备课的实用性。上课做到精讲精练巧讲巧练以读代讲培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力抓好重点阅读片段训

7、练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读能力明显提高。三、班级管理在完全确保学生安全的情况下认真做好学生思想教育工作加强班级管理充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用奖优促差榜样示范做到周小结月评比强化班干部监督职能规范学生言行倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想真正做到了环境教室干净清洁纪律安静有序为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。平时我随手捡起地上的纸屑随手关掉无人灯随手关上忘关的门窗目的只是想能引起大家的共鸣从而达到一定的教育效果。我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的

8、状态许多事情便迎刃而解热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生只要是我的学生无论成绩好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人才可能以主动的态度接受你的教育。教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。篇二：小学语文骨干教师工作总结小学语文骨干教师工作总结时间过得真快一转眼一学期即将结束。回想这一学期的工作虽然有些艰辛但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被评为骨干教师这是学校老师、领导对我工作的肯

9、定与鼓励我深知这既是一种荣誉更是一种压力与责任。于是我把压力化作动力做好各项工作不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的也是这样做的。这学期我校引进一个新的研究课题：“随笔化作文”并已实施这也是教研方面的一个重要工作。作为二年级级部的骨干教师和一位语文老师我首先从思想上高度重视这一研究课题并付诸于行动。我每次都积极参加学校组织的骨干教师“随笔化作文”研讨会做好级部的“随笔化作文”教学工作的汇报工作。在级部内也经常和语文老师们交流“随笔化作文”教学的好处实施方案以及怎样把作文教学做得更好：比如作文的批改方式评定方式等。在我的带领下我们级部还编辑了级刊（孩子们的作品）“童声稚语”给了孩

10、子们莫大的鼓励。作为骨干教师我深知自己肩上的担子很重教研要带头、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出?要不怎么有说服力呢？随着教改的不断深入我时刻感到自己的不足。闲暇之余我经常上网听名师讲课查找班主任班级管理的金点子有关指导孩子们写作的文章等。滨州教育、山东教育等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论学习先进经验和新的教育理念?不断的充实自己更好的进行教育教学实践。作为骨干教师我积极参加优质课评选我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖也去市里参加评选。我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课我抓住每次学习的机会在不耽误课的情况下尽量去听课、学习。通过各种学习方式来提升自己提高自

11、己的业务。我作为骨干教师还有很多地方做得不够今后我会更加严格要求自己大胆实践积极与我级部的语文老师交流讨论争取把我级部的教研工作做得更好！篇三：骨干教师工作总结骨干教师工作总结金山镇小学王素琴2021年4月在学校的培养以及自身的努力之下我被任命为金山镇校级的骨干教师。作为校骨干教师这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励我深知这既是一种荣誉更是一种压力与责任。回首走过的路虽然很艰辛但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。镇小学实行骨干教师聘任制这为教师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定更主要的是一种责任是对我以后工作的鞭策。我把压力化作动力做好各项工作不辜负老师

12、、领导、家长、学生对我的厚望。一、思想政治方面在工作中我发挥了骨干教师的示范、引领作用。“相信孩子尊重孩子用心灵去塑造心灵”是我笃信的教育理念。我积极要求上进既能认真履行教师职业道德规范又尽职尽责有奉献精神。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念认识到新课程改革既是挑战又是机遇。我还认真制定了自我发展三年规划给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、教育教学工作：随着教改的不断深入我时刻感到自己的不足。我常常阅读摘录教育理论学习先进经验和新的教育理念?不断的充实自己更好的进行教

13、育教学实践。学期中教导处为我们骨干教师提供了许多学习锻炼的机会：骨干教师的展示课、讲座?都为我的能力注入了新鲜的“血液”我的认识也有了提高。可以说各级领导费尽苦心为我们创造机会丰富我们的理论知识用于指导自己的实践活动。为此我珍惜每一次学习锻炼的机会积极参与认真记录事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。课堂是教师体现自身价值的主阵地我本着“一切为了学生为了学生的一切”的理念我将自己的爱全身心地融入到学生中。身为完小教研组长的我积极推广“主动教育”的教学模式更好地体现素质教育的要求提高教学质量。在我担任的三至六年级英语教学工作中我积极探索适合于学生的教学方式。在走

14、进课堂之前总是要细心研究英语教参和教材反复的听英语教学朗读带力求口语发音准确起到良好的示范作用我还充分利用网络优势学习英语教育教学方面的新思想掌握新方式运用新理论提高教学效果。课余向其他老师虚心请教并针对班级学生的学情和自己的教学特点追求课堂教学的高效化。在本学期的教学研讨活动中我的公开课onthefarm、doyoulikepears?获得了领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有基础上稳步提升学生的学习习惯有所改进学习兴趣有了提高。在期末教学质量检测中我所教四个班级的英语“三率”均超过县级指标并名列前茅。三、科研工作：我根据骨干教师的工作要求我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的

15、教师出谋划策指点迷津；积极准备参加自己的教学献课活动。在活动中相互学习互相提高并且认真笔记。课余我严格要求自己我积极撰写论文主动承担课题研究。2021学年我主持的县级课题在主动教育中培养学生的倾听与交流能力课题已顺利结题。由于领导和同事的关心、支持2021年8月我被评为禄丰县金山镇小学评为“课改先进个人”。教育的路还很漫长我将不断努力时刻以一名优秀教师的要求来鞭策自己。四、存在问题改进措施作为一名语文的骨干教师我认为我应该是一名智慧型科研型的教师是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知教育是一门科学我们不能只停留在知识的传授上而应该发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生

16、的个性。理论与行为的融合是至关重要的也是我困惑的更是我迫切需要解决运用的因此我必须不断学习不断反思总结积累教学经验才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师成为教育教学上的排头兵。在以后的工作中做到：1.为了提高自己的教学认识水平适应新形势下的教育工作我认真地参加学校的每次培训活动认真记录学习的内容。2.在备课中关注教材、关注学生在教学中完善了预设与生成的关系挖掘并利用好教学过程中有效资源发挥自己在教学过程中的教学智慧对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。3.将来我仍继续学习、领悟新课程标准以新思路、新方法来指导自己的工作认真备课、上好每一节常规课。在骨干

17、教师培训、学习、实践中是充实的因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着；在以后的时间里我同样会用心去面对用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。我将一如既往地学习、研究、实践、反思在平凡的岗位上实现自身的生命价值。篇四：申报中小学县级骨干教师个人总结申报中小学县级骨干教师个人总结黎平县尚重镇中心小学彭明自我工作以来我怀着“一定要当个好教师”的愿望走上讲台从事这崇高的教育工作我时时渴望自己做一名最优秀的人们教师。多年来我一直把自己的心血倾注在这神圣的教育事业之中。“教书育人爱生如子以教为乐。”是我工作的座右铭。在工作中我严格遵守中小学教师职业道德规范要求以重实际抓实事求实效为教学工作的基本

18、原则以培养学生创新精神和实践能力为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规按时完成教学任务大力推进素质教育曾多次被评为镇、校级优秀教师优秀班主任还在全县优质课竞赛中获得二等级还几次被县人民政府授予“优秀班主任”的光荣称号多次教学论文获县、州级二、三等奖是尚重镇骨干教师和教学能手。为了今后的教学工作搞得更好我现将任高级教师以来的工作情况作一下总结：本人20_年12月晋升为小学高级教师职务自任职以来我在努力工作的同时自觉学习刻苦钻研于20_年7月获得贵州电视大学大专学历。我一直工作在教育第一线敢于挑起学校教学工作的重担忠诚于党和人民的教育事业认真履行教师职务为人师表工作踏

19、实爱岗敬业关心学生团结同志服从领导安排。履行一名教师的义务。工作责任心强在教学上认真钻研刻苦学习不断提高自身的业务水平和道德修养时时以校为家处处以教为荣。身为班主任抓好班级学风是我义不容辞的责任因为优良的学风是班集体的生命线。一个班集体是否优秀最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这几年的工作中我在班级学风建设上做到了以下几点：1、让学生多问使学生养成了善思好问的习惯。在学习中“问”是开启知识殿堂的钥匙让学生主动发问可以增加学生的自信心交流师生情感缩短师生间的距离教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实教学相长能起到事半功倍的效

20、果。同时也能培养学生善思好问的习惯。2、严把作业关使学生独立思考培养学生的战斗力。作业是知识的实践不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍对于作业我采取了相应措施：一是突出学习委员课代表的地位与作用。让学习委员、课代表在同学们中树立威信进行作业的监督、检查。二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”对学习差的同学进行辅导帮助启发他们独立思考独立完成作业。在这种制度下同学们独立思考独立作业的习惯养成了班级的战斗力增强了。3、课后复习课前预习并重使学生养成自觉学习的好习惯。课后复习和课前预习是学习中非常重要的两个环节因此我非常重视。首先是让学生科学分配课余时间有效地深化课内知识搞好复习。二是让学

21、生学会寻找知识重点搞好课前预习。久而久之学生们养成了自觉学习的好习惯学习成绩日渐上升。在以上几方面我花了大气力做了很多工作班级优良的学风是尚重小学各班学习的榜样班级成绩步步升高。多年来我一直担任小学高年级的数学教学工作并担任班主任每届学生我都用这样的方式来加强学风建设成绩十分明显。在20_年我把全校最差的班级变成了最优秀的班级在升学考试中我所执教的班级数学单科成绩居全镇第一。20_至20_学年度获得全县小学数学教学质量三等奖。在20_-20_-2我教的尚重小学三（2）班数学在全县统考中人均分92分荣获全镇评比第一名,。20_在全县升学统考中我六（3）班数学人均分74.11分,荣获全镇第一名。这

22、些成绩的取得与我平时抓学生学风是分不开的。这些年来我还我在思想上严于律己处处以身作则关心和爱护每一位学生做他们学习和生活中的良师益友时时为人师表。在班主任工作管理方面我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、及各项活动对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关怀学生感情上亲近学生生活上关心学生。如：学生没够钱买菜我自己掏钱买菜亲自动手煮菜给他们。学生有病我掏钱买药或背他到医院治疗治病期间还给他补课。师生关系特别融洽极大地激发了学生的学习兴趣调动了学生学习积极性营造“比、学、赶、帮、超”的良好读书氛围这十年来我转变差生50余人家访、信访、电话访共达1000余次。所带班级班风

23、正、学风浓班级在各项评比中成绩优秀还多年被学校评为优秀班集体同时本人被学校评为优秀班主任。作为学科教师要让学生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风也是对自己的要求。因为：“亲其师才能信其道。“爱是信任的基础和前提。师生间有了爱学生才会喜欢你的人才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子孩子就爱谁只有爱孩子的人他才可以教育孩子。”爱心是具体的是具有浓厚的感情色彩的。多年来我每天早上提前上班到教室辅导特困生。为了学生有良好的学习习惯我牺牲自己的休息时间。陪他们一起学习一起解决问题。同时观察学生的一些学习的变化看起来这些事情很平常其实这是作为一个任课教师最基本的日常工作也是作为一个教师耐心和爱心

24、的具体体现。遇到问题学生乐于与我交谈、探讨。还挖掘学生身上的潜能。人人都喜欢表扬需要表扬需要关爱。学困生更需要。他们需要老师这把钥匙去打开他们的心灵。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样既关心他们的学习又关心他们的生活还更关心他们的健康成长。在赏识学生的同时我也会严格要求他们绝不姑息他们身上出现的不良习气。我从来都想信：严慈相济才是教育的真谛。才能达到教育的最终目的才能结出最丰硕的果实。“痴心一片终不悔心血浇灌希望花”这些年来我确确实实付出了无数的心血与汗水我始终以一个先进教师和优秀班主任的标准严格要求自己功夫不负有心人我的工作成绩还是令人满意的20_-20_-1我任的尚重小学二年级数学

25、在全镇统考中荣获全镇第一名20_-20_年度我任的洋洞小学六年级数学在全镇统考中荣获第三名20_-20_学年度我所任的六年级二班的数学在全县升学统中名列全镇第一名全县第三名人均分73.9分。20_年6月我辅导六年级数学参加全县数学竞赛有六名同学生荣获一等奖本人受到县教育局表彰。20_到20_年度第一学期我所任的六年级二班数学统考荣获全镇第一名人均分91.24分在第二学期升学考试中所任的六（2）班数学也获得全镇评比第二名人均分达71.6分80分以上的有15人优秀率达41.7%该班一学期四个月均获得流动红旗被学校评为先进班集体本人被评为优秀班主任。20_20_学年度所任的六（3）班数学在全县毕业升

26、学统考中获全镇评比第一名。20_-20_学年度所任的六（3）班数学在全县毕业升学统考中获全镇评比第三名（是由原来的第19名上升的我只教一年呢）。20_-20_学年度我教的尚重小学三（2）班数学在全县统考中人均分92分荣获全镇评比第一名,20_至20_学年度我获得全县小学数学教学质量三等奖。20_-20_学年度所任的六（2）班数学在全县毕业升学统考中获全镇评比第三名。20_-20_学年度所任的四（2）班数学在全县统考中荣获全镇评比第一名。20_-2021-1所任的五（2）班数学在全县统考中荣获全镇评比第一名。20_年度由于本人工作突出被镇人民政府授予“优秀教师”称号20_年度学校授予我“优秀教师

27、”、“教学能手”的光荣称号20_年度我教育教学成绩显著被评为县级“优秀班主任”受黎平县人民政府的表彰。20_-20_学年度第二学期我任的六（2）班被学校评为先进班集体同时我被授予优秀班主任的光荣称号。20_-20_学年度第二学期我任的四（2）班被学校评为先进班集体同时我被授予优秀班主任的光荣称号。0211年6月我撰写的教学论文转化差生提高教学质量篇五：申报中小学市级骨干教师个人总结申报市级中小学骨干教师个人总结张家口市沽源县丰元店寄宿制小学：郭秀荣自我1990年参建工作以来已有20多个年头了。从走上三尺讲台那天起我就以“当一名人民满意的教师”作为自己的座右铭。我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来

28、对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学行为现就自己思想、工作等诸方面做如下总结：一、师德为先献身教育。“学高为师身正为范”要想做一个合格的人民教师首先应该有一个健康进步的思想。教师的道德是立身之本是作为教师最起码的条件。我在师德上首先严格要求自己认真学习和领会党的教育方针及教育家的教育思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。为了提高自己的思想觉悟我认真学习教育法、教师法等相关教育法律法规。还学习了德育专家孙学策老师的思想：德育要从大处着眼小处着手。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强乐于接受学

29、校布置的各项工作任劳任怨；在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。由于工作出色近五年我的师德考核两优三良。二、理论引领提升素养今天的世界是知识和科技的时代面对瞬息万变的信息我清楚地认识到：知识需要不断更新只有不断学习才能不落后于这个社会。作为一名新世纪的教师必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇不断地追求自我的超越。多年来我坚持读书、学习还虚心地向各位老师请教认真地钻研教材和教法积极参加教研活动努力地学习先进的教育理论和教育思想并注重与教学实践相结合结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法形成

30、了自己的教学风格和适合我们学校学生的一套教学方法。还积极参加学校、市级、省级的各种学习培训。2021年11月7号到26号我有幸参加了“国培计划”河北省农村中小学骨干教师培训。我不仅聆听了专家赵锦瑞的精彩课堂我的语文教学探索、柴东升的培养学生自主识字能力的方法的讲座、姚颖的绘本故事从好饿的毛毛虫说起的讲解?而且零距离地学习了名师的教学艺术和先进的教育教学理念让我的自身素养又有了进一步的提高。我主动将这次培训的成果带回单位充分发挥骨干教师的作用积极示范大胆引领带领全校的语文教师投入到学校教育教学改革中。使学校语文组成为了全校活动最丰富效果最显著的组别促进了大家的专业素质的成长。三、点滴成绩收获充实

31、一份耕耘一份收获在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水而我收获的却是一份份充实。几年来我多次参加校、县组织的各类教育教学研究活动和比赛活动并取得了一定的成绩受到了广泛的好评。1、1994年9月因所任学科成绩突出分别受到乡政府和总校的表彰；2、20_年9月荣获沽源县“优秀教师”称号；3、20_年6月在沽源县教育局举办的小学新课标优质课评比活动中获二等奖；4、20_年6月我撰写的在教学过程中培养学生的说话能力在全国教师教育论文征文活动中获一等奖；5、20_年9月荣获张家口市“优秀教师”称号；6、20_年5月我指导程锦前同学的我的家乡作文荣获县小学作文竞赛三等奖我也受到学校的表彰；7、20_年5月我

32、的论文阅读教学中学生个性的培养荣获教研成果一等奖在小作家选刊上发表；8、20_年9月荣获沽源县“优秀班主任”称号；9、2021年6月我指导曹艳婷同学的书法作品在县少年活动中心书法比赛中获一等奖；10、2021年11月我参与的张家口市“十二五”规划立项课题顺利结题11、2021年1月我参加的“国培计划”（2021）河北省农村中小学骨干教师培训项目语文培训成绩合格。因为我的努力20_年、20_年年度考核为“优秀”。受到领导的高度评价。总之成绩和荣誉只能代表过去更重要的是怎样把握好明天。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索。”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中我将立足实际更加认真学习研究扎实工作不断创

33、新与时俱进地开展学校的教育教学及班主任管理工作在教育这片田园里勤奋耕耘让辛勤的汗水浇灌出更加鲜艳的花朵。北京市物理区级骨干教师指导青年教师总结北京市物理区级骨干教师指导青年教师总结作为一名骨干教师现将我指导青年教师的工作总结如下：一、在理论学习中共同提升自身素养。记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习明日就将停止教学。”因此一学年以来我们和指导的青年教师一起不断学习全新的思想观点、课标、学科知识、课改要求、有关物理教学的一些新的信息以及一些专业性的书籍并写好心得笔记丰富知识提高教育理论水平和教学水平准确把握学生心理和专业教学用新的理论、新的观念来充实的大脑用以指导教育教学实践。在新理念

34、的引领下改变教学方法和教学方式紧跟时代的脉搏。使得我们的综合能力有了很大的提升逐渐向一名学者型、知识型教师迈进。二、言传身教提高师徒师德修养一年来我和青年教师也常常一起切磋在教师成长过程中一些应该注意的自身修养问题在我们的工作中也在实践着与学生进行思想沟通用语言和行动去关心学生们的学习和生活对孩子们保持住爱心、耐心和信心努力做好自己的本职工作强化构建和谐教育的思想意识形成和谐的同事关系、师生关系。为学生终身学习打好基础。让学生满意家长满意学校满意。使我们的个人修养也提升了一步。三、在相互听课评课中逐步提高彼此的教学水平。听课评课是青年教师学习和进步的一条重要途径一年来我们互相听课一起评课有时邀

35、请其他同学科老师一起参与这件事情在交流中产生的许多思想是无形的在这有形与无形中我们的教学感觉都在逐步提高。我们按照计划结合教学实际坚持每月互听、评课两次课前共同钻研教材共同备好课互相探讨交流提出建议做好听课记录评课实用有效。有些青年教师经常主动要求随堂听我的课有时在我们班会连续几天听课。而他们为了准备一节充分的课不断地修订教案多次试讲不怕苦不怕累。其中一名青年教师在中学成功的做了一节研究课。彼此的教学水平都有了很大的提高。俗话说得好：师傅领进门修行在个人。通过与青年教师的交流学习活动他们进步飞快对于教学的领悟力很高在本学期的新老师汇报课中有些青年教师的研究课受到学校领导及老师们的认可而他们在课堂上所表现出来的教学热情更是难能可贵。在此期间自己也有些长进青年教师身上充沛的精力旺盛的热情大胆的创新意识感染着我也感染着我的课堂。我们也适时的总结教学得失与经验积极以课题研究为载体认真撰写教育教学论文努力解决教学中的实际问题共同探讨修改以求完善。确实发挥教科研在教学工作中的作用。通过对青年教师的指导使我们不仅成为教育教学上的良师也使我们成为了生活中的益友我们的互帮互学涉及到了更广泛的领域我们的收益是无限的。第 26 页 共 26 页