中大班晨间户外游戏【可编辑范本】.doc

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1、幼儿园中班体育游戏:连体人有益的学习经验:学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。准备:报纸若干张。平衡木两个。活动与指导：1.请幼儿自选伙伴,两人一组。2交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法:将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上,将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。3幼儿游戏。4游戏结束，教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。中班体育游戏：两人三足活动目标： 1、学习游戏“两人三足,体验与同伴按节奏同步前进。 、体验齐心协力合作带来的快乐。玩法:中班体育游戏:蚂蚁排队走一、活动目标:1

2、练习排队齐步走。 2.通过互相配合，协作完成游戏二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程：1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立,两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）2请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。3设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子请“蚂蚁”从起点到终点，再返回,比赛搬豆,看谁搬得快游戏：荷花荷花几时开活动目标：1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑.玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走，当念到“六月荷花朵朵

3、开”时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。游戏:老狼老狼几点了活动目标：、锻炼幼儿听辨信号的能力.2、激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣.游戏的方法:让幼儿认识老狼的家在哪，小兔子的家在哪,老师当老狼,在小兔子的家的前面。游戏开始时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了?” 然后又问：老狼老狼几点了?老狼回答:两点了。这样继续下去,直至老狼回答：天黑了时，幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追，但不得过小兔子的家，在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家,等一会游戏再次开始时要小兔子去救他，玩过几次，可另选出一人当老狼,游戏重新开

4、始。游戏：丢沙包活动目标：1、锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。2、体验与同伴一起合作游戏的兴趣.游戏方法:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限.在一个大约是羽毛球场大小的地区中游戏，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反,被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。（游戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手,单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有游戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命”或“点地”。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命,但须在场地

5、中点一下地,再向场外扔出。游戏:跳圈活动目标:、发展学生的跳跃能力。2、激发幼儿的体育活动兴趣,培养学生的创新精神。游戏方法:在空地上画上一个两个一个两个圈圈,幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾,跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接着游戏,直到一排小朋友全部轮一次,游戏结束。游戏可根据幼儿活动情况进行数次.小兔找山洞目标:锻炼幼儿的反应能力和速度。玩法：一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子.游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子,小兔赶紧跑,去找一个山洞躲起来,当钻进洞时，原先在洞里

6、的小兔赶紧逃出来去找另一个洞,游戏继续。如果被抓住了大灰狼与小兔互换角色继续。切西瓜目标：锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。玩法:大家手拉手围成一个圆圈站着,其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人,跟着儿歌一边走一边切西瓜，当念到“要吃西瓜切开来”时，被切到“来”字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈,看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间游戏继续。捉龙虾目标：锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。玩法:大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去桌龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,指导所有的龙下被捉住，游戏结束.如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去

7、捉了。老鹰捉小鸡目标:锻炼幼儿的合作能力和躲避能力。玩法:一名教师当老鹰去捉小鸡，一名教师当母鸡手臂张开保护小鸡，其余幼儿都当小鸡跟在母鸡后面,遇到危险时蹲下自救,如果捉住了就倒旁边休息.接龙游戏一、活动目标:、练习往返跑和钻的技能。2、提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。难点：提醒幼儿遵守规则。二、 准备:教师和幼儿一起布置场地，(纸箱和呼啦圈）三、过程:1、给幼儿讲游戏规则。2、幼儿分成两组站在起跑线上，排头幼儿听到老师指令，开始绕着纸箱跑,跑到场地 的另一端后钻过呼啦圈后，返回,拍到第二名幼儿手，循环往复直至最后一名幼儿跑完,先跑完的一组为胜.一二三一、活动目标：1、通过让幼儿在游戏中学

8、着听口令，提高自控能力。、初步培养幼儿的竞争意识二、游戏玩法：请一个孩子背对着大家,嘴上喊一二三,然后回头看伙伴们，看到有谁在移动的为犯规,只能在原地停止游戏一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上,只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动,否则做违规处置.以谁先到终点拍到喊口令的孩子为胜。掐沙包活动目的:1、练习踢、投、跳跃、跑、躲闪等基本动作.、培养幼儿的灵活性,敏捷性，动作的协调性。活动准备:沙包一个活动玩法:1、幼儿分成人数相等的两组，决定游戏的先后次序。2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包,而第二组的幼儿分别站在两头准备投沙包。3、游戏开始:(1)先由第二组的幼儿将沙包用力

9、投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住,击倒对方身体的任意部位,这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加游戏；（）如果被场地上的幼儿抓住沙包,那就为一余,继续开始游戏，这时如果沙包再次砸到场地上幼儿的身体,而沙包落在地上，那就可以减掉刚才得到的一余,场上的幼儿就可以下去不能再继续游戏了,这时再换其他伙伴继续进行,一直把第一组幼儿全部击败为止,游戏结束。（3)第一组失败后，换第二组上场，再充新开始游戏。蚂蚁排队走一、活动目标：通过互相配合,协作完成任务。二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子三、活动过程:1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁.（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤,不踩到别人。3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁从起点到终点,再返回，比赛搬豆,看谁搬得快。