ACI注册国际心理咨询CIPC试题(含答案)押题.docx

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1、API国际注册心理咨询师模拟试卷（含答案）一、Single Choice Exam 单选题1、 精神科用来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度以及疗效的重要标志是（ ）。A. 有无妄想 B. 有无幻觉 C. 有无器质性疾病 D. 有无自知力【答案】 D2、 个体并没有意识到过去的经验对当前的活动产生了影响，这种记忆叫作（ ）。A. 陈述性记忆 B. 程序性记忆C. 内隐记忆 D. 外显记忆【答案】 C3、在海德的 P-O-X模型中，最重要的是（ ）之间的关系。A. P-O B. P-X C. O-X D. P-O-X三者【答案】A4、 获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会

2、文化有密切的关系，在人的一生中一直在发展的智力叫做（ ）。A. 晶体智力 B. 液体智力 C. 液体能力 D. 创造能力【答案】 A5、以下严谨程度较高的测验是指（ ）A. 客观测验 B. 个别测验 C. 主观测验 D. 团体测验【答案】A6、 一大一小，但一样重的木盒，掂起来总感觉小的重大的轻，人的这种心理准备叫（ ）。A. 迁移 B. 原型启发 C. 定势 D. 定型【答案】 C7、高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于（ ）A. 双趋式冲突 B. 双避式冲突 C. 趋避式冲突 D. 双重趋避式冲突【答案】A8、 心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特

3、征叫（ ）。A. 气质 B. 人格 C. 性格 D. 能力【答案】 A9、 自我管理程序依据的原理是（ ）。A. 投射技术 B. 操作条件反射 C. 关注技术 D. 经典条件反射【答案】 B10、 对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A. 难度 B. 可靠性 C. 理解性 D. 有效性【答案】 A11、 标准十分的平均数是（ ）。A. 5 B. 50 C. 10 D. 5. 5【答案】 D12、 在顺序量表中，变量具有（ ）。A. 相等单位 B. 绝对零点C. 等级 D. 可以做四则运算【答案】 C13、 发展常模，也可以被称为（ ）。A. 智力商数 B. 智力年龄 C.

4、年龄量表 D. 年级当量【答案】 C14、 保持研究参与者记录的保密性是（ ）的例子。A. 伦理标准 B. 自变量 C. 知情同意 D. 志愿者偏倚【答案】 A15、根据弗洛伊德的观点，由本能的冲动所造成的焦虑是（ ）。A. 道德性焦虑 B. 继发性客体焦虑C. 神经性焦虑 D. 原发性客体焦虑【答案】C16、 对确立咨询关系起关键作用的因素是（ ）。A. 第一印象 B. 声明权利 C. 承诺保密 D. 心理测验【答案】 A17、 可以感知到的最弱刺激称为（ ）。A. 感官适应 B. 绝对阀限 C. 差别阈限 D. 信号检测理论【答案】 B18、 噪音、气温变化属于（ ）。A. 生物性压力源

5、B. 社会环境性压力源C. 精神性压力源 D. 破坏性压力源【答案】 A19、 标准十分的平均数是（ ）。A. 5 B. 50 C. 10 D. 5. 5【答案】 D20、 错误的测验观不包括（ ）。A. 测验万能论 B. 测验无用论C. 心理测验即智力测验 D. 心理测验是辅助工具【答案】 D21、 按皮亚杰的理论，具体运算阶段儿童的认知特点不包括（ ）。A. 守恒性 B. 脱自我中心性C. 泛灵论 D. 可逆性【答案】 C22、 过去年来，每到秋季，枫叶就会变色。因此，今年它们也会变色。这是（ ）推理的一个例子。A. 逻辑 B. 归纳 C. 演绎 D. 谬误【答案】 B23、 感受性与感觉

6、阈限之间是（ ）。A. 指数关系 B. 对数关系C. 正比关系 D. 反比关系【答案】 D24、 良好的（ ）是开展心理咨询的前提条件。A. 悟性水平 B. 行为方式 C. 咨询技术 D. 咨询关系【答案】 D25、 婴儿在离开母亲，遭遇陌生人和陌生环境的情况下，产生惊恐、躲避反应，这是（ ）。A. 社交焦虑 B. 社会性恐惧 C. 分离焦虑 D. 继发性恐惧【答案】 C26、 一大一小，但一样重的木盒，掂起来总感觉小的重大的轻，人的这种心理准备叫（ ）。A. 迁移 B. 原型启发 C. 定势 D. 定型【答案】 C27、 取样是指从（ ）中选择有代表性的样本。A. 总体 B. 群体 C. 目

7、标人群 D. 样本【答案】 C28、 下列现象不属于内脏感觉的是（ ）。A. 性 B. 痛 C. 便意 D. 压觉【答案】 D29、 病人对医生讲“我肚子里面有一条蛇，开始在右下腹部，现在到了左下腹部，我觉得它在肚子里游走。现在正往肝里钻，赶快给我转科做手术，否则我会没命的”。他可能出现了（ ）。A. 内脏性幻觉 B. 内感性不适 C. 幻触 D. 被害性妄想【答案】 A30、轻度智力落后者的智商范围为（ ）。A. 5569分 B. 4054分 C. 3540分 D. 低于24分【答案】A二、 Multiple Choice Exam 多选题1、 人际关系的特点包括（ ）。A. 个体性 B.

8、直接性C. 情感性 D. 易变性【答案】 ABC 2、 SCL-考察受测者敌对表现的角度包括（ ）。A. 感知 B. 思维 C. 情感 D. 行为【答案】 BCD 3、 G W 奥尔波特认为，社会的存在，也就是他人的存在方式包括（ ）。A. 现实的存在 B. 想象的存在C. 隐含的存在 D. 虚拟的存在【答案】 ABC 4、 按测验材料的性质，可将测验分为（ ）。A. 文字测验 B. 主题统觉测验C. 智力测验 D. 操作测验【答案】 AD 5、 心理测验按照测验的用途可分为（ ）测验。A. 文字 B. 显示性C. 操作 D. 预测性【答案】 BD 6、 抑郁发作的特点包括（ ）。A. 情绪低

9、落 B. 思维混乱 C. 动作减少 D. 感觉过敏【答案】 AC 7、 向求助者说明心理咨询的性质时应该确保求助者了解（ ）。A. 什么是心理咨询 B. 咨询师临床水平C. 求助者权利义务 D. 心理咨询的过程【答案】 AD 8、 倾听时容易出现的错误包括（ ）。A. 不做道德性判断 B. 急于下结论C. 轻视求助者问题 D. 转移求助者话题【答案】 BCD 9、 态度的特点包括（ ）。A. 对象性 B. 内在性 C. 稳定性 D. 直接性【答案】 ABC 10、 项目区分度的计算方法包括（ ）。A. 通过率计算 B. 点二列相关C. 鉴别指数计算 D. 二列相关【答案】 BCD 11、 焦虑

10、性人格障碍的特点是（ ）。A. 总是感到不安 B. 对他人意见过分敏感 C. 一贯猜疑偏执 D. 习惯性夸大潜在危险【答案】 ABD 12、 人际互动的主要形式包括（ ）。A. 合作 B. 侵犯 C. 竞争 D. 利他【答案】 AC 13、抑郁发作患者的主要表现包括（ ）。A. 心境低落或悲伤 B. 自杀观念或行为 C. 兴趣或快感缺失 D. 注意力集中困难【答案】ABCD 14、 移情的类型包括（ ）A. 正移情 B. 假移情 C. 负移情 D. 泛移情【答案】 AC 15、 心理测验主测者的职业道德包括（ ）。A. 对测验分数保密 B. 测验的控制使用C. 保护受测者隐私 D. 对测验特别

11、熟悉【答案】 ABC 16、描述人的性格特征的词汇包括（ ）A. 外向 B. 寡欢 C. 狡猾 D. 自私【答案】CD 17、 适宜的求助者应具备的条件包括（ ）。A. 智力正常 B. 年龄适宜C. 人格正常 D. 动机正确【答案】 ABCD 18、 移情的类型包括（ ）A. 正移情 B. 假移情 C. 负移情 D. 泛移情【答案】 AC 19、 家庭的结构模式主要包括（ ）。A. 核心家庭 B. 主干家庭C. 联合家庭 D. 单身家庭【答案】 ABC 20、 根据凯莉的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（ ）。A. 环境性信息 B. 特异性信息 C. 共同性信息 D. 一致性信

12、息【答案】 BCD 21、 模仿的意义包括（ ）。A. 是学习的基础 B. 适应作用C. 促进群体形成 D. 促进身体发育【答案】 ABC 22、 PF的高分与低分的范围分别为（ ） A. 1分2分 B. 1分3分C. 8分10分 D. 9分10分【答案】 BC 23、 根据凯莉的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（ ）。A. 环境性信息 B. 特异性信息 C. 共同性信息 D. 一致性信息【答案】 BCD 24、 为了有效地积极关注，应该注意（ ）。A. 避免盲目乐观 B. 重视负性情绪C. 反对过分消极 D. 立足实事求是【答案】 ACD 25、 心理评估要求心理咨询师确定求

13、助者在（ ）方面的问题。A. 生理 B. 社会功能C. 心理 D. 健康知识【答案】 ABC 26、 按测验的功能，可将测验分为（ ）。A. 智力测验 B. 特殊能力测验 C. 人格测验 D. 投射测验【答案】 ABC 27、 为了有效地积极关注，应该注意（ ）。A. 避免盲目乐观 B. 重视负性情绪C. 反对过分消极 D. 立足实事求是【答案】 ACD 28、 正常心理活动的功能包括保障（ ）。A. 顺利地适应环境 B. 正常地人际交往C. 正确地反映世界 D. 幸福地享受人生【答案】 ABC 29、 一个好的测量单位应具备的条件包括（ ）。A. 有确定的意义 B. 有明确的依据C. 有相同

14、的价值 D. 有公认的计算方法【答案】 AC 30、 根据凯莉的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（ ）。A. 环境性信息 B. 特异性信息 C. 共同性信息 D. 一致性信息【答案】 BCD 三、Case Choice Exam 案例选择题1、求助者，女，22岁，大三学生。 案例介绍：求助者两个月前和最好的朋友吵架了，吵得很凶，然后两人就不说话了，但是求助者事后又觉得自己错了，可是道歉又觉得没面子，所以就一直没和好朋友道歉。但是过了没多久，发现好朋友身边又多了一个女生，经常和她出双入对的，求助者很恼火，就跑去和好朋友理论，结果好朋友只是轻描淡写地的说了句：我现在有朋友了，我想找

15、一个能够包容我的人，而不是总是要我包容她的人。求助者一生气就生病了，在家里待了两周。再回到学校，发现所有人对她的眼光都变了。她有一次去打饭，竟然听到有人说她是同性恋，尤其是曾经的好朋友，看到她像没看到一样。从那以后，每次她看到有人在那里窃窃私语，就认为别人是在讲她。最初，她只是待在宿舍里，现在连学校也不愿意去了。家长为此还找到了那位同学，问到底是怎么回事，那位同学只是说两个人经常因为一些鸡毛蒜皮的事情吵架。因为那个同学家里比较穷，经常受到求助者的帮助，因此一直对求助者忍让，吵架的事情让她很没面子，觉得自己像她的仆人一样，于是就没怎么再和她联系。问其他同学和老师，都说求助者最近挺奇怪的，经常一个

16、人自言自语，有时候看到她仿佛要吃掉自己一样，恶狠狠的，就躲远了。父母强行把她带来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者家庭条件优越，学习成绩一般，平时比较活泼，脾气比较暴躁，人际关系一般。 下面是心理咨询师和求助者的咨询对话。 咨询师：你为什么不愿意去上学呢？ 求助者：我总是听到他们说我是同性恋。 咨询师：你为什么不去找他们理论呢？ 求助者：因为我觉得自己不是，我只是恶狠狠的面对他们，以为他们不会再讲，谁知道他们竟然告诉了老师，所以学校是没法去的。 咨询师：你是通过什么知道他们告诉了老师？ 求助者：那天我听到他们站在一起讨论这个事情了。 咨询师：老师是怎么处理这件事的？ 求助者：老师说让我

17、退学。 咨询师：老师找你谈话了吗？ 求助者：老师用手指向外朝我指了指。 咨询师：你以后有什么打算吗？ 求助者：我待在家里，哪也不去了。1. （单选）对该患者还应该重点了解（ ）。A. 家族史 B. 成长史 C. 记忆广度 D. 智力水平2. （单选）该求助者一看到别人窃窃私语，就认为别人在讲他，这种症状是（ ）。A. 幻想 B. 妄想 C. 错觉 D. 幻听3. （多选）求助者性格特点包括（ ）。A. 依赖性强 B. 富于幻想 C. 偏执 D. 蛮横4. （多选）该案例中，引发该求助者的心理问题刺激包括（ ）。A. 和好朋友吵架 B. 好朋友不接受自己的道歉C. 其他同学的疏远 D. 同学对他

18、同性恋的评论5. （单选）该案例中，求助者出现的心理异常是（ ）。A. 幻听 B. 关系妄想 C. 夸大妄想 D. 钟情妄想6. （多选）该案例中，求助者的社会功能受到了哪些影响？（ ）。A. 无法学习 B. 无法上学 C. 生活不能自理 D. 自知力缺乏7. （单选）根据求助者的就医行为来看，求助者对自身疾病的看法是（ ）。A. 自己没病 B. 是他们的问题C. 我目前很好 D. 无自知力8. （单选）求助者：我待在家里，哪也不去了，求助者这句话说明求助者的行为（ ）。A. 意志消沉 B. 意志减退C. 意志缺乏 D. 意志增强9. （单选）该求助者可能的诊断为（ ）。A. 精神类疾病 B.

19、 躯体性疾病C. 一般心理问题 D. 严重心理问题10. （多选）对于这类问题，作为咨询师，应该（ ）。A. 收集资料，明确诊断后转介 B. 继续进行咨询C. 对求助者的咨询情况进行保密 D. 接纳求助者的情况【答案】1. A 2. B 3. AC 4. ABCD 5. B 6. BD 7. D 8. C 9. A 10. AC2、求助者，女性，26岁，未婚，硕士研究生学历，公司职员。 案例介绍：求助者父亲在春节时突发心脏病去世，求助者非常痛苦，久久不能摆脱。近来经常有不安感，害怕自己或母亲也有什么不幸，为此生活中总是小心翼翼，就连乘车时都担心发生车祸。因担心安全，多次婉拒公司的出差任务，借故

20、不参加各类聚会。求助者不知道这样的日子什么时候才能熬到头，为此内心非常苦恼，情绪也有些低落。觉得浑身不舒服，没有胃口，经常失眠。很想改变这种状况，主动前来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者出生在知识分子家庭，家教传统。母亲从小对她的卫生要求很严，她也因此养成了讲卫生的好习惯。求助者为人谨慎，内向，害怕生病，对医院、死亡等话题很敏感。1. （多选）咨询师在与该求助者进行摄入性谈话时，最重要的是（ ）。A. 不应该有反应 B. 接纳其正性的求助动机C. 尽量多地反应 D. 接纳其负性的情绪表现2. （单选）为明确诊断，心理咨询师还应重点收集的资料是（ ）。A. 症状持续时间 B. 是否

21、已经出现泛化和回避C. 对疾病的认知 D. 情绪表现与现实是否相符3.（单选）该求助者出现的最严重的情绪症状是（ ）。A. 痛苦 B. 担心 C. 恐惧 D. 抑郁4. （单选）该求助者乘车时担心发生车祸，说明其出现了（ ）。A. 回避行为 B. 泛化 C. 怪异行为 D. 退缩5. （多选）引发求助者心理问题的原因包括（ ）。A. 为人谨慎 B. 担心发生不幸C. 青年女性 D. 父亲因病去世6. （单选）对该求助者的诊断是（ ）。A . 一般心理问题 B. 神经症性心理问题C. 严重心理问题 D. 精神病性障碍7. （单选）求助者自己不知如何是好，心理咨询师最合理的做法是（ ）。A. 先让

22、求助者改变认知 B. 先自己确定咨询方案C. 先对其进行放松训练 D. 先与之商定咨询目标8. （多选）针对该求助者产生心理问题的原因，心理咨询师合理的做法包括（ ）。A. 矫正主观推论 B. 进行阳性强化C. 消除糟糕至极 D. 进行放松训练9. （单选）咨询后期该求助者对心理咨询师嘘寒问暖，并提出帮助咨询师完善咨询室建设，表明该求助者（ ）。A. 愿意帮助人 B. 感谢咨询师的付出C. 出现了内疚 D. 可能出现了正移情10. （单选）咨询中该求助者要求与咨询师通过微信联系，咨询师合理的做法是（ ）。A. 欣然同意 B. 言明咨询师的职业要求之后婉拒C. 直接拒绝 D. 言明自己没有微信无

23、法建立联系【答案】1. BD 2. A 3. B 4. B 5. ABCD 6. C 7. D 8. AC 9. D 10. B3、求助者，男性，49岁，工人。 案例介绍：求助者去年体检发现肺部阴影，经检查确诊为肺癌早期。经过半年多的治疗，病情基本稳定，各项指标也逐步恢复正常。但住院期间看到许多癌症转移复发的病友，很担忧自己的情况，于是密切观察自己的身体变化，身上长出任何东西都很害怕，时常摸到自己腋下有小疙瘩，觉得肯定是癌细胞转移病灶。去医院看，可医生说没事。他觉得是医生不重视他的病情，或者癌细胞还没有成形，于是又去其他医院检查，也没有发现任何问题。他还是不踏实，又到国内有名的大医院检查，还是

24、没查出来明显异常。但仍不放心，每日生活在疑虑和恐惧之中，觉得自己没有多少日子了，悲观失望，情绪低落，主动来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小敏感内向、胆小，听话，谨小慎微。长大后也安分守己，生活中无重大打击和挫折。1. （多选）该求助者的症状包括（ ）。A. 疑虑害怕 B. 焦虑C. 悲观失望 D. 幻觉2. （多选）该求助者在认知方面的症状包括（ ）。A. 过于敏感 B. 疑病观念C. 内脏幻觉 D. 疑病妄想3. （单选）对该求助者心理与行为表现做定性分析的依据是（ ）。A. 持久的精神痛苦 B. 有主动求治愿望C. 产生了幻觉妄想 D. 有思维形式障碍4. （多选）该求助

25、者的主要心理特点包括（ ）。A. 反复就医 B. 病友癌细胞转移C. 强迫就医 D. 觉得医生不重视5. （多选）影响该求助者的主要心理因素包括（ ）。A. 认为肿瘤转移 B. 对身体的看法C. 曾因肺癌住院 D. 目前情绪体验6. （多选）在本案例的初诊接待阶段，心理咨询师应重点询问的内容包括（ ）。A. 过去疾病史 B. 对身体的看法C. 各种检查史 D. 目前情绪体验7. （单选）要对该求助者做出初步诊断，心理咨询师还需要验证（ ）。A. 身体检查结果 B. 过去求治经历C. 求助者的个性 D. 求助者的家庭情况8. （单选）在咨询开始阶段，心理咨询师应致力于（ ）。A. 建立良好的咨询

26、关系 B. 提供医学知识C. 尽快使用咨询技术 D. 帮助克服恐惧【答案】1. ABC 2. AB 3. B 4. AD 5. AB 6. BD 7. A 8. A 四、Case Questions案例问答题1、求助者，女性，30岁，小学教师。 求助者主述：最近总是胡思乱想，心里很烦躁。孩子刚半岁，经常生病，就爱往坏的方面想。前一阵子自己感冒了，腰酸背痛，担心自己会不会得了绝症，曾到医院检查，未发现明显异常。最近半年多，下班回家，听到孩子哭，就会突然觉得心跳加速，大脑一片空白，又担心自己得了神经病。这个念头一直折磨着自己，整天想会不会得神经病。看见孩子就害怕，怕犯病时对孩子造成伤害。觉得自己没

27、有必要担心，可又控制不住，很自责。看到报纸、杂志上有关疾病症状的报道，就会出现类似的各种症状，晚上易失眠。心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。童年时，身体健康的爷爷，在晨练时突发心肌梗死去世，求助者特别悲痛。爸爸妈妈总对她说“天有不测风云，世事难料”。从那以后，她遇事总是瞻前顾后，怕有不好的事情发生。近半年来，当毕业班班主任，每天总是提心吊胆，担心学生考不好怎么办？领导对我不满意怎么办？每天总是心慌、烦躁，担心是否真的得了神经病了，明知没有必要可总是控制不住，不再担任班主任，借故不参加家庭聚会，注意力不集中，记忆力下降，情绪低落，内心非常痛苦。请依据以上案例，回答下

28、列问题：1. 请对引发该求助者心理问题的原因进行分析。2. 对该求助者可以考虑的初步诊断是什么？3. 对该求助者需要进行的鉴别诊断包括哪些？4. 该求助者心理冲突的特点是什么？1. 答： 答：1、生理原因：求助者为女性，30岁。2、社会原因：(1)负性生活事件：童年时，平常身体健康的爷爷，在一次晨练的路上突发心肌梗塞去世了； (2)家庭教育：爸爸、妈妈对她说：“天有不测风云，世事难料”；(3)该求助者是小学毕业班班主任，压力大；3、心理原因：(1)存在负性情绪记忆；(2)遇事总往坏处想，存在“灾难化”的主观推断；(3)与自己无关的事也跟自己联系起来的个性化倾向。2. 答诊断为广泛性焦虑症。诊断

29、依据：（1）根据区分心理正常与异常的三原则，该求助者的知情意是统一的，对自己的心理问题有自知力，有主动求医行为，无幻觉妄想等精神病的症状，因此可以排除精神病性问题：（2）由于其反应强烈，持续时间半年多，有变形冲突，心里痛苦无法自行摆脱，已严重影响了社会功能，根据许又新的神经评分标准，该求助者得分大于6分，可以诊断患了神经症：（3）该求助者的症状主要是漂浮焦虑，根据这些症状诊断为广泛性焦虑。3. 答：（1）有无器质性病变基础：（2）有无精神病性问题；（3）与强迫性神经症相鉴别；（4）与抑郁神经症相鉴别；（5）与疑病神经症相鉴别。4. 答:该求助者的内心冲突与真实处境不符合，不属于道德范畴，属于变

30、形的内心冲突。2、求助者，男性，38岁，汉族，某国企部门经理。 求助者自述：我在国外工作，利用回国探亲期间来做咨询。我出生在一个农民家庭，受到了父母传统的教育，家境贫寒的我从小就懂得凡事要靠自己，所以我从小很努力，高中毕业以优异的成绩考上大学，后来又以优异的成绩考上研究生。毕业后我没有回到家乡，而是选择了城里一家国企。那里条件很好，我不到30岁就当上了部门经理，还娶了妻，生了子。应该说我是幸运的，也应该感到幸福，但实际上却不是如此。几年前我们公司在国外承包了工程，我被派往国外任项目经理，这是让人羡慕的职位。两年前我在国外期间，母亲生病住院，我在国外赶工期无法回来照顾。母亲的去世让我有永久的伤痛

31、和歉疚。我想辞去工作回到国内照顾父亲和妻子孩子，但总公司领导非常诚恳地挽留，让我难以推却。毕竟在国外工作有许多补贴，经济收入比国内高出一大块。如果留在国外。我也有经济能力帮助父亲和弟弟妹妹，毕竟我是家中的长子，有责任、有义务照顾他们。我和妻子是自由恋爱的，结婚多年来，她一直支持我的工作。但越是这样，我越觉得对不起她。但挣钱和照顾家庭实在两难啊!我孩子明年就考中学了，我知道这一年非常关键，但我身在国外，无法顾及孩子。我有时也想，自己在国外辛辛苦苦，何必呢？我真想什么都不管了，干脆回国算了，但又实在难以舍弃在国外的经济收入和发展机会。因此我在国外过得很寂寞。心情也不好。我很想不再为这些事烦恼，很想

32、生活得快乐些，但根本无法摆脱。我现在硬着头皮上班，可能有半年多时间了，我经常觉得头晕、心慌、憋气，没有胃口不想吃东西，体重下降了10多斤，晚上睡不着，经常做噩梦，有时很早就醒了。我感觉这些年人就像丢了魂，总是高兴不起来，没有什么是真心想干的，对事物也不感兴趣，很容易忘事，时常莫名其妙地发脾气。到医院检查医生说我是“焦虑、抑郁”。家人同事都很关心我，要我减轻压力。我现在是能不上班就不上班，朋友、同事间的来往能推就推，就连回国探亲也远没有以前积极了，体育锻炼也放弃了。现在全部心思在这件事上，常常有莫名其妙的担心，担心自己，担心亲人，几年来我内心非常痛苦、非常烦。我应该享受生活，不应该痛苦地活着，请

33、您一定要帮助我。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者父母均为农民，有一个弟弟，一个妹妹，家教比较严格。求助者从小懂事听话，学习成绩优秀，在国企任职，工作努力、勤奋，人际关系良好。平常身体健康，有3年余吸烟史，近来吸烟量明显增加，偶有酗酒。 请依据以上案例，回答以下问题：1. 简述该求助者的社会功能受损情况。2. 该案例可以考虑哪些初步诊断？3. 简述求助者存在的主要心理冲突及其类型。4. 在本案例咨询中如何理解与实践价值中立原则？1. 答：求助者社会功能受损的表现是：“能不上班就不上班，朋友、同事问的来往能推就推，就连回国探亲也没有以前积极了”。 轻度社会功能受损者能照常工作学习以及人际交往只

34、有轻微妨碍，中度社会功能受损害者工作学习或人际交往效率明显下降，不能不减轻工作或改变工作，或只能部分工作，或某些社交场合不得不尽量避免，重度社会功能受损者完全不能工作学习，不得不休病假或退学，或某些必要的社会交往完全回避，根据此标准，求助者的社会功能受损属于中重度。2. 答：（1）严重心理问题：求助者头晕、心慌、憋气，食欲下降，体重下降，失眠，早醒；症状持续时间在半年左右；求助者顾家和挣钱难以两全，心理问题由现实重大问题引发，社会功能受损明显，有泛化。（2）抑郁症神经症：两年来情绪低落，兴趣减退，注意力下降，记忆力减退；抑郁症状明显，持续时间较长。（3）焦虑性神经症：求助者常常有莫名其妙的担心

35、，莫名其妙地发脾气；担心自己，担心亲人，非常痛苦，非常烦恼；头晕、心慌、憋气、食欲下降、体重下降、失眠、早醒。 3. 答：求助者在国外，挣钱多，有前途，领导重视，有经济能力补贴家庭，但是工作累，无法在父母、妻子和孩子的身边照顾他们，让求助者产生愧疚之心。如果回国，求助者可以照顾家庭，但是又不甘心失去国外这么好的工作。留在国外和回国两种选择各有利弊，这是双重趋避心理冲突。4. 答：心理咨询师应保持价值中立，接纳求助者，不把自己的东西强加给求助者，不用自己的价值观改造求助者，不对求助者进行批评指责。针对本案例，咨询师不但要客观引导来访者充分分析留在国外和回国这两种选择的利弊，更要鼓励来访者接纳现实，帮助来访者化解内心冲突，而不是替来访者做选择。