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1、小数点搬家,桂平镇城西小学黄小玲,朋友们好!我是小数点。,2,8,5,我在285中的数字之间跳来跳去,挺有趣的,这个数的大小有没有变化?,现在我们一起去山羊快餐店看看“小数点搬家”。,你们想知道发生了怎样的变化吗?,为什么没有顾客呢?,我知道啦,我得搬搬家!,元,有客人了!搬家值得。,元,小数点想了一个什么办法,使4.00变成0.40?,4.000.40,10,看来我搬家很值得,我再搬一次!,这么多客人!我真是个天才!,元,山羊的快餐店,原来一个顾客都没有,现在却门庭若市。这又是为什么呢?,4.000.400.04?,10,10,100,朋友们,我向哪一边搬家,你从中发现了什么规律?,4.00
2、元=4元向左移一位4.00元0.40元=4角,向左移两位4.00元0.04元=4分,小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍;,小数点向左移动二位,原来的数就缩小100倍;,小数点左移,原数变化规律。,亏本了!怎么办?,好办!我向右搬家。,同学们,如果小数点向右搬家,快餐价格将发生怎样的变化?来吃饭的客人还有这么多吗?你从中又发现了什么规律呢?,4.00元=4元向右移一位4.00元40.0元,小数点右移,原数变化规律。,向右移两位4.00元400.元,小数点向右移动一位,原来的数就扩大10倍;,小数点向右移动二位,原来的数就扩大100倍;,判断,对的打“”,错的打“”。,(1)3.4100=3
3、4,(2)0.561000=560,(3)4.7100=0.47,(4)0.8510=0.0085,(),(),(),(),2、游戏:找朋友。把算式与正确的答案边起来。0.0910=0.5380.09100=900.091000=0.053853.810=953.8100=0.953.81000=5.38,同桌互相出一些把一个数扩大或者缩小10倍、100倍的题目,让对方写出结果。,同学们,在生活中还有哪些地方可以用今天学习的知识来解决?例如:,模拟活动:(自由组合活动,2人一组,利用工具软件,一人编出售物的数量,用算式表示,另一人录入答案。)到“文化用品”商店(书本第10页)或者“点心屋”(书本第30页)购物。1人扮演售货员,1人扮演顾客,利用本节课所学的知识解决购物收款中出现的相关问题。注意:售货员、顾客两人交替扮演。,