五四青年节读书计划 读书计划表.doc

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1、五四青年节读书计划 读书计划表读书是一件十分有意义的事情，在五四青年节的时候举行读书活动有助于弘扬五四精神。下面是WTT整理的关于五四青年节读书计划，希望大家能够帮到大家。五四青年节读书计划1为纪念中国共青团成立_周年和“五四”运动97周年，组织团员青年积极参与20_某某全民读书活动，在青年中倡导“读书过青年节”的良好风尚，按照团市委的统一安排，局团委决定，在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动，现将有关事项通知如下:一、活动主题阅读・文明・进步二、征文时间4月15日至5月20日截止。三、征文要求1、题目、体裁不限，字数限制在1000-3000字之间。征文内容

2、要求思想健康，主题突出，有时代气息，有独到见解，语言生动活泼。2、参赛作品必须是原创，严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。3、征文必须注明作者姓名、工作单位和联系电话。四、报送方式和评奖办法1、参赛作品可由各单位集中报送(附电子文档)局团委。2、参赛作品可采取网络报送方式，直接报送团市委。联系人:_，联系电话:8822，邮箱(_cy)。3、本次读书征文活动设一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名，优秀奖若干名，团市委将分别给予表彰奖励。五、工作要求各单位要针对团员青年的思想实际和读书需求，通过组织团员青年参与读书征文活动，引导青年多读书、读好书，激发青年求知热情，使阅读成为团员青年的良好习惯。要

3、认真做好组织发动工作，引导团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节。补充通知为了更好的组织广大团员青年在阅读中度过一个有意义的“五四”青年节，现将在今年“五四”青年节期间深入开展读书征文活动有关事宜补充通知如下:一、评奖办法本次读书征文活动，参赛作品除参加团市委的评选表彰外，局团委也将专门开展评选表彰。二、奖项设置设一等奖3名、二等奖6名、三等奖10名，优秀奖若干名。五四青年节读书计划2为践行“全民学习、终身学习”理念，积极创建学习型组织、学习型学校、学习型教师，深入推进素质教育，努力办好人民满意教育，结合20_年教科局和老观教育督导办工作要求，现就我校20_年开展“书香伴我成长，经典照

4、亮人生”活动安排如下。一、指导思想:以科学发展观为指导，深入推进素质教育，坚持人文性、全员性、激励性、开放性、实效性、长效性相统一的原则，大力营造读书氛围，努力打造书香文化特色，为我校教育教学工作又好又快发展提供新的路径和平台。二、参与对象:全校教职工、中小学生。三、活动主题:书香伴我成长，经典照亮人生。四、活动领导小组:成立以_为组长，_、_为成员的读书活动领导小组。五、阅读重点:国学经典类(学校教职工和学生共同阅读)、教育教学专业类(以教师阅读为主)、教育管理类(以学校管理人员阅读为主)。六、工作措施:1、落实“五有”。学校有书屋，规范图书室建设，特别是软件建设，实现图书管理微机化;为教研

5、室、教室添置书柜(架)、建立图书角;在教学楼、公寓楼选择适当的地方建立开放式书架;鼓励教职工在学校建立书房，学生在家建立“小小书房”。2、落实“五个一”。师生每天读书一小时，学生读书、诵经典纳入活动课表和作息时间表;每周作一千字的读书摘录，学生摘录采用日记式;每月写一篇读书心得，学生读书心得与作文教学相结合;每月进行一次读书交流，由康洪文主持;每学期发表一篇教育文章，办公室负责收集投送，鼓励教师自行投稿。教师读书活动由办公室考核，学生读书活动由教导处负责考核。3、开展班级诵经典、唱经典比赛。以弟子规、三字经等启蒙经典为主，兼容历代诗词曲赋名篇美文。全员参与、集体诵唱。一、二年级唱经典不作硬性要

6、求。诵经典由班主任负责，唱经典由音乐教师负责。同时开展师生读书笔记展评。4、开展书经典、画经典作品展，美术教师负责。在五四青年节举办文艺演出，参演节目以律动经典为主，团队负责安排。5、开展读书演讲比赛，同时展评读书活动手抄报。开展六一游园活动，融入经典诵读和读书活动主题。6、利用课外活动时间排练师生参与的诵、唱、律动结合的经典诵读成果展示节目。_负责。7、通过橱窗、广播、标语、文艺表演、读书签名_活动等形式，营造浓郁的读书氛围与书香气息。8、开展读书剪贴报、好书推荐卡、摘记卡、书签制作等比赛，丰富读书活动成果类别。9、开辟博客_。将活动过程资料(图片、心得、精彩摘录、书目等)集中展示。五四青年

7、节读书方案一、活动背景1919年5月4日，爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。二、活动目的为纪念五.四爱国运动九十三周年，弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐

8、观进取的精神，培养学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门研究决定在全校范围内开展主题为“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。三、活动主题爱国、民主、进步、科学四、活动时间20_年5月五、活动内容通过组织主题班会活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件。理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。六、活动的开展：活动前期：校团委将活动策划书分发到各班级并负责进行海报的宣传工作。活动开展期：全校各班级学生在班会课期间，紧密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。七、活动的安全工作及突发事件的应对和处理为了保障本次的活动正常进行及所有参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突发事件处理的具体工作。第 7 页 共 7 页