人教部编版九年级上册语文第三单元第11课《醉翁亭记》同步试卷D卷.doc

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1、人教部编版九年级上册语文第三单元第11课醉翁亭记同步试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题;共12分)1. (2分) 下列加点字的注音全部正确的一项是 ( ) A . 自若(ru) 由衷(zhn) 气氛(fn) 屏息敛声(bn)B . 慷慨(ki) 敦煌(dn) 飘浮(pio) 翘首而望(qio)C . 掠过(l) 酷似(k) 绷直(bng) 凌空翔舞(lng)D . 刹那(ch) 旋风(xun) 轻盈(yng) 悄然不惊(qio)2. (2分) 找出下列与“忌不自信”句式相同的一项 ( )A . 君美甚B . 能谤讥于市朝C . 甚矣,汝之不惠D . 何陋之有?3. (2

2、分) 下列朗读节奏有误的一项是( ) A . 烟笼寒水|月笼沙B . 零丁|洋里叹|零丁C . 僵即|孤蚓|不|自哀D . 白头|搔更短4. (2分) “醉翁”最早指的是下面哪位诗人?( )A . 苏轼B . 杜甫C . 欧阳修5. (2分) 阅读下面的选文,回答文后问题。不知故乡我不知道我的故乡该在哪里。襁褓中,故乡可能就是慈爱的目光,远离了母亲我想我肯定会哇哇大哭,不然,做母亲的有事离开何以要偷偷地走?有了记忆,故乡是_的家,高高的门槛把世界分作故乡与异地,好不容易跨了大门还要回首望一望家是否依旧。稍大故乡变作熟悉的村子,十里外的小镇是不敢去的,害怕忘了回家的路。我从来都不去想大西北的_,

3、事实上却让我身临其境。于是,让我舍得为故乡流泪,让我舍得为故乡贴金。每每回家一趟,总会花些辰光走走旧地。而今,回来了,离家五百里,都在江南,给人感觉似乎就在村口。故乡不再是少时的内涵,它是爷爷山间的息地与父母的花发和病躯。故乡是酒,时久而味弥醇。我不知我的故乡该有谁。我知道乡下那时的干部很多,书记、会计、大队长、小队长记得马成曾是大队长,脖子上挂只哨子,整天命令大伙今天这么这么,明天如何如何。现在他已没这份权力了,不过养了三四百只鸭子,照旧吆喝鸭子们从东到西,由南去北,每天拿百来斤谷子骗它们下蛋,据说收成也蛮好。二龙一家是村里的象征。他办一家建材厂和一家印刷包装厂,效益一直冒尖,镇子上好多人都

4、想进他的厂。董事长、总经理是他的头衔,西装革履,戴副变色眼镜,手握大哥大,挺像回事的。这回叫我在城里帮他找辆车子,说“桑塔纳”差了些。要进口的,钱不在乎,要的是气派。故乡是春,朝气袭人。我找不着我故乡和我故乡的人,不管时空。 我的故乡是低矮的民房与_的村路,穿着补丁衣裳的_的村姑村夫和到处瞎奔随地拉屎的猪羊。自来水与煤气灶,皮夹克和表弟胯下的“马”,大婶指问的“星”,不是我记忆中的故乡。 可是,我有故乡。我曾经在那里生养,浓浓的乡音是不灭的印记,不然,有聊无聊时,怎会有意无意地念着它,护着它。 故乡,一篇上乘的散文,形散神宛然。(1) 在文中空白处依次填词语,最恰当的一项是( ) A . 和睦

5、 荒芜 曲折 舒适B . 温馨 荒凉 泥泞 闲适C . 和睦 凄凉 崎岖 闲适D . 温馨 凄清 坎坷 舒适(2) 对“让我舍得为故乡贴金”一句理解分析正确的一项是( ) A . 极力粉饰自己的故乡B . 舍得资助自己的故乡C . 舍得花钱回故乡D . 极力赞美自己的故乡(3) 对文章标题“不知故乡”的深刻含义理解最正确的一项是( ) A . 故乡发生了大的变化,“我”找不到故乡了。B . “我”从小离开了故乡,对故乡已经没有什么印象,所以“不知故乡”。C . 故乡发生了深刻变化,作者对故乡有一种既熟悉又陌生,既清晰又朦胧的情怀,所以说“不知故乡”。D . 作者在很多地方生活过,故乡的内涵难以

6、确定,所以说“不知故乡”。(4) 对本文运用的主要表现手法判断正确的一项是( ) A . 烘托B . 象征C . 对比D . 联想6. (2分) 为句中划线词选出恰当的词义 (1) 公将驰之( ) A . 快跑B . 驱车(追赶)C . 传播(2) 遂逐齐师( ) A . 赶走,强迫离开B . 追赶、追击C . 依照先后次序,一一摸着(3) 故克之( ) A . 能B . 战胜C . 克服、制服D . 严格规定(4) 彼竭我盈( ) A . 充满,指士气正旺盛B . 多余二、 填空题 (共1题;共4分)7. (4分) 课文寓言四则 智子疑邻选自_,题目是编者加的。作者_,_末期著名思想家。三、

7、 语言表达 (共1题;共5分)8. (5分) (2017七下江津月考) 生活中的各种色彩常常被人们赋予相应的象征意义,请参照示例,发挥想象,另选两种颜色,仿写句子。示例:绿色是生命,蓬勃盎然;红色是激情,热烈奔放。仿写:_,_;_,_。四、 文言文阅读 (共2题;共33分)9. (19分) (2020海淀模拟) 阅读下面文言文,完成下列小题。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,(甲)日星隐曜,山岳潜形,商

8、旅不行,樯倾楫摧 , 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(乙)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(节选自岳阳楼记)(1) 下列选项中加下划线字的意思都相同的一项是

9、( ) A . 春和景明/和颜悦色B . 心旷神怡/怡然自乐C . 不以物喜/拭目以待D . 连月不开/开卷有益(2) 翻译文中两处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是( ) (甲)日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧。翻译:太阳星辰隐藏起光辉,山岳也隐没了形体,商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断。理解:作者用一连串的四字短语,写天气恶劣,日星无光,使山岳藏形,也使商旅不前,渲染了一种悲凉的情境。(乙)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?翻译:这样他们进朝为官也忧虑,退处江湖也忧虑,那么什么时候才快乐呢?理解:“进”照应前文的“居庙堂之高”,“退”照应前文的“处江湖之

10、远”,进一步丰富了“不以物喜,不以己悲”的内涵,写出了古仁人的贬谪之悲。(3) 范仲淹在岳阳楼记中表达了他的“忧乐观”。请你用自己的话说说范仲淹的“忧乐观”的内涵,并结合下面两则(链接材料),简要说明范仲淹是怎样践行这种“忧乐观”的。 (链接材料一)范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣。嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚

11、,沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉,仕而居官者罢莫给。此其大较也。初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁 , 后世子孙修其业,承其志,如公之存也。公虽位充禄厚,而贫终其身。殁之日,身无以为敛 , 子无以为丧,惟以施贫活族之义,遗其子而已。(节选自钱公辅义田记)【注释】负郭靠近城郭。常稔(rn)之田良田。稔,庄稼成熟。缣这里指一匹丝织物。沛然充裕的样子。屏退隐。俟代等待任用。逮达到。殁(m)死。位充职位高。敛同“殓”。(链接材料二)渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯

12、家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。10. (14分) 阅读下文,回答相关问题。【甲】园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。【乙】高宗(即乾隆)巡幸至扬州,时江某为盐商纲总,承办一切供应。某日,高宗幸大虹园,至一处,顾左右曰:“此处颇似南海之琼岛春阴,惜无塔耳。”江闻之,亟以万金贿

13、近侍,图塔状。既得图,乃鸠工庀材,一夜而成。次日,高宗又幸园,见塔巍然,大异之,以为伪也。即之,果砖石所成,询知其故,叹曰:“盐商之财力伟哉!”注:大虹园毁于清末战乱,白塔尚存,即现今扬州瘦西湖白塔。(1) 解释下列句中加线的字。缘坡植牡丹、芍药( )卧房槛外 ( )顾左右曰( ) 既得图( )(2) 与“太祖常劝以读书”中“以”的意义与用法完全相同的一项是( )A . 以幽阴深邃奇B . 俱以假山显C . 亟以万金贿近侍D . 以为伪也(3) 用现代汉语写出下面句子的意思。瓜州诸园亭,俱以假山显,至于园可无憾矣。江闻之,亟以万金贿近侍,图塔状。(4) 【甲】【乙】两文所写内容都与园林建筑有关

14、,但表现的主题不同,请说明。五、 默写 (共1题;共6分)11. (6分) (2019七上内黄期末) 诗文默写 (1) _,小桥流水人家。(马致远天净沙秋思) (2) 静以修身,_。(诸葛亮诫子书) (3) 一次行走,一道风景;一段旅程,一种人生。诗人王湾乘船来到北固山,在次北固山下中用“_,_”的诗句,描绘了残夜将尽,旭日从海中孕育而出的壮景。 (4) 爱国情怀,是很多文人墨客喜爱表达的情感之一。“_,_”(行军九日思长安故园),在遭遇战乱时,处于军旅之中的岑参借花思乡,表达对和平的渴望;“_,_”(十一月四日风雨大作(其二)),不以衰老自弃的陆游借写风雨梦境,抒发那感人至深的报国之志。 第

15、 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共6题;共12分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:解析:二、 填空题 (共1题;共4分)答案:7-1、考点:解析:三、 语言表达 (共1题;共5分)答案:8-1、考点:解析:四、 文言文阅读 (共2题;共33分)答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:解析:五、 默写 (共1题;共6分)答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:

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