唐诗诵读大赛记事作文唐诗诵读.doc

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1、唐诗诵读大赛记事作文唐诗诵读啊！10月30日了，一月一度的“唐诗诵读大赛”就要开始了。赛前，各班的班主任都要抽纸条来决定各班诵读的顺序。而同学们有的若无其事，站在那里左顾右盼；有的在那里喃喃的背诵古诗，生怕给班级丢人；还有的摆出一副胸有成竹的样子，乐呵呵的说闲话。“咱们班第二个上台，三班第一个上台。”不知是哪一位“小灵通”为大家提供的消息。消息传来后原来安静的队伍沸腾起来，那些若无其事的同学也紧张起来，开始临时抱佛脚了，那些背诵古诗的同学也露出一丝紧张的神情，最后的那些胸有成竹的同学也顾不上说闲话了，也投入到临时抱佛脚的队伍中了。比赛开始了，常老师说了几句话后，三班便开始诵读古诗。我们在下边听

2、的津津有味。转眼间，三班诵读完毕，赢得一阵掌声。啊！激动人心的时刻到了，轮到我们班诵读唐诗了。我们按队伍有秩序的向台上走去。上台了，我们立正姿势，面向前方，准备以最好的精神面貌诵读古诗。很快，张丁文报完幕，起了个头，我们便咿咿呀呀的诵读古诗。起初，我感觉我的脸越来越烫，烫的面积也越来越广，我知道，这时我太紧张造成的，于是我安慰自己不要紧张，要放松，后来，我渐渐忘了紧张，整个人都融入了唐诗的意境里。不知不觉，我们班的唐诗诵读完了，我们像上台时一样有秩序的下台了。下台时，我的心情无比激动！整场诵读说好也不好，说不好也差不多，总的来说是一般般。我们班找了个空地，站在那里欣赏其他班的诵读。但是我们班的同学自我控制能力太差，刚刚认真听了一会，就老太太打开了话匣子唠叨个不停。最终，因为嘴太长了，一场诵读大赛还没结束，就回教室了。回到教室，我想：如果当时我们不说话，就不会惹老师生气，也不会给班级丢人了，就能把六年级的诵读听完，做到取长补短。唉，一切都是嘴巴惹的祸。以后一定要记住：没有规矩，不成方圆。第 2 页 共 2 页