【步步高 学案导学设计】2021-2021学年高中物理 第十章 第1-2节 功和内能 热和内能课时作业 新人教版选修3-3.doc

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1、第十章 热力学定律第1节功和内能第2节热和内能1对于一个系统，如果只由于外界对它做功而与外界交换能量，它不从外界_，也不向外界_，这样的过程叫做绝热过程2系统从状态1经过绝热过程达到状态2时，内能的增加量UU2U1就等于外界对系统所做的功W，即_3热量是在单纯的传热过程中系统_的量度当系统从状态1经过单纯的传热达到状态2，内能的增量UU2U1就等于外界向系统传递的热量Q，即_系统吸收了多少热量，系统的内能就_多少；系统放出了多少热量，系统的内能就_多少4虽然做功和热传递都能引起系统内能的改变，但它们还是有重要区别的，做功是内能与其他形式的能发生_，而热传递只是不同物体(或一个物体的不同部分)之

2、间内能的_5金属制成的汽缸中装有柴油与空气的混合物，有可能使汽缸中的柴油达到燃点的过程是()A迅速向里推活塞 B迅速向外拉活塞C缓慢向里推活塞 D缓慢向外拉活塞6关于热传递，下列说法中正确的是()A热传递的实质是温度的传递B物体间存在着温度差，才能发生热传递C热传递可以在任何情况下进行D物体内能发生改变，一定是吸收或放出了热量7关于物体内能的变化，以下说法中正确的是()A物体吸收热量，内能一定增大B物体放出热量，内能一定减少C物体对外做功，内能可能增加D外界对物体做功，内能一定增加【概念规律练】知识点一绝热过程中做功与内能的改变1绝热过程中，外界压缩气体做功20 J下列说法中正确的是()A气体

3、内能一定增加20 JB气体内能增加必定小于20 JC气体内能增加可能小于20 JD气体内能可能不变2采用绝热(即不与外界交换热量)的方式使一定量的气体由初态A变化至末态B.对于不同的绝热方式，下面说法正确的是()A对气体所做的功不同B对气体所做的功相同C对气体不需做功，因为没有能量的传递D以上三种说法都不对知识点二热传递与内能的变化3一铜块和一铁块，质量相等，铜块的温度T1比铁块的温度T2高，当它们接触在一起时，如果不和外界交换能量，则()A从两者开始接触到热平衡的整个过程中，铜块内能的减少量等于铁块内能的增加量B在两者达到热平衡以前的任意一段时间内，铜块内能的减少量不等于铁块内能的增加量C达

4、到热平衡时，铜块的温度比铁块的低D热平衡时，两者的温度相等4在外界不做功的情况下，物体的内能增加了50 J，下列说法中正确的是()A一定是物体放出了50 J的热量B一定是物体吸收了50 J的热量C一定是物体分子动能增加了50 JD物体的分子平均动能可能不变知识点三做功和热传递与内能变化的关系5一个气泡从恒温水槽的底部缓慢向上浮起，(若不计气泡内空气分子势能的变化)则()A气泡对外做功，内能不变，同时放热B气泡对外做功，内能不变，同时吸热C气泡内能减少，同时放热D气泡内能不变，不吸热也不放热【方法技巧练】判断物体内能变化的方法6如图1所示，活塞将汽缸分成甲、乙两气室，汽缸、活塞(连同拉杆)是绝热

5、的，且不漏气用E甲、E乙分别表示甲、乙两气室中气体的内能，则在将拉杆缓慢向外拉的过程中()图1AE甲不变，E乙减小 BE甲不变，E乙增大CE甲增大，E乙不变 DE甲增大，E乙减小7对于一定质量的气体()A吸热时其内能可以不变B吸热时其内能一定不变C不吸热也不放热时其内能可以减小D不吸热也不放热时其内能一定不变1在给自行车轮胎打气时，会发现胎内空气温度升高，这是因为()A胎内气体压强不断增大，而容积不变B轮胎从外界吸热C外界空气温度本来就高于胎内气体温度D打气时，外界不断地对胎内气体做功2一定质量的气体经历一缓慢的绝热膨胀过程设气体分子间的势能可忽略，则在此过程中()A外界对气体做功，气体分子的

6、平均动能增加B外界对气体做功，气体分子的平均动能减少C气体对外界做功，气体分子的平均动能增加D气体对外界做功，气体分子的平均动能减少3下列关于系统的内能的说法正确的是()A系统的内能是由系统的状态决定的B分子动理论中引入的系统内能和热力学中引入的系统内能是一致的C做功可以改变系统的内能，但单纯地对系统传热不能改变系统的内能D气体在大气中做绝热膨胀时做了功，但气体的内能不变4对于一定质量的理想气体，下列说法正确的是()A不考虑分子间的相互作用力和分子势能B在绝热膨胀过程中，内能不变C温度升高时一定是从外界吸收了热量D体积不变，压强减小时，物体一定向外界放出了热量5如图2所示，厚壁容器的一端通过胶

7、塞插进一支灵敏温度计和一根气针，另一端有个用卡子卡住的可移动胶塞用打气筒慢慢向容器内打气，使容器内的压强增大到一定程度，这时读出温度计示数打开卡子，胶塞冲出容器口后()图2A温度计示数变大，实验表明气体对外界做功，内能减少B温度计示数变大，实验表明外界对气体做功，内能增加C温度计示数变小，实验表明气体对外界做功，内能减少D温度计示数变小，实验表明外界对气体做功，内能增加6关于物体内能及其变化，下列说法中正确的是()A物体的温度改变时，其内能必定改变B物体对外做功，其内能不一定改变；向物体传递热量，其内能也不一定改变C物体对外做功，其内能必定改变；物体向外传出一定热量，其内能必定改变D若物体与外

8、界不发生热交换，则物体的内能必定不改变7在一个完全真空的绝热容器中放入两个物体，它们之间没有发生热传递，这是因为()A两物体没有接触B两物体的温度相同C真空容器不能发生热对流D两物体具有相同的内能8关于物体的内能和热量，下列说法中正确的有()A热水的内能比冷水的内能多B温度高的物体其热量必定多，内能必定大C在热传递过程中，内能大的物体其内能将减小，内能小的物体其内能将增大，直到两物体的内能相等D热量是热传递过程中内能转移的量度9在一个绝热汽缸里有一定质量的理想气体，若因气体膨胀，活塞把重物逐渐举高，则在这个过程中，汽缸中的气体()A温度升高 B温度降低C内能增加 D内能不变10在光滑水平面上有

9、一木块保持静止，子弹穿过木块，下列说法中正确的是()A子弹对木块做功使木块内能增加B子弹损失的机械能等于子弹与木块增加的内能C子弹损失的机械能等于木块动能的增加和木块、子弹增加的内能的总和D子弹与木块总动能守恒11对于热量、功和内能三者的说法正确的是()A热量、功、内能三者的物理意义相同B热量、功都可以作为物体内能的量度C热量、功、内能的单位不相同D热量和功是由过程决定的，而内能是由物体状态决定的题号1234567891011答案图312如图3所示，直立容器内部被隔板隔开，A的密度小；B的密度大，抽去隔板，使气体均匀混合此过程绝热，则气体内能_13做功和热传递是两个不同的物理过程，但在改变物体

10、内能上是等效的从能的角度看做功的过程是_和_之间发生相互转化，热传递是_在物体间的转移14若对物体做1 200 J的功，可使物体温度升高3 ，改用热传递的方式，使物体温度同样升高3 ，那么物体应吸收多少热量？如果对该物体做3 000 J的功，物体的温度升高5 ，表明该过程中，物体应吸收或放出多少热量？第十章热力学定律第1节功和内能第2节热和内能课前预习练1吸热放热2UW3内能变化UQ增加减少4转化转移5A此题考查有关热和功的内容，当向里推活塞时，外界对柴油与空气的混合物做功，又因为汽缸是用导热良好的金属做成的，因而当缓慢向里推活塞时，由于热传导，汽缸中的柴油与空气的混合物温度不会上升很高使之达

11、到燃点，故只有迅速向里推活塞，才可能使汽缸中的柴油达到燃点6B热传递的实质是物体间内能的转移，故A错热传递的条件是物体间存在温度差，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，若两物体温度相同，它们之间便不再发生热传递，即达到了热平衡，故B对、C错物体吸收或放出热量，内能会发生变化，但内能变化不一定是热传递引起的，还可以通过做功的方式实现，故D错7C物体内能的变化既可以由热传递引起，也可以由做功引起，因此A、B、D错误，C正确课堂探究练1A绝热过程中，做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功，就有多少内能发生变化点评绝热过程中，功是内能转化的量度，WU.2B对于一定量的气体，不管采用任何一种绝热方式由

12、状态A变化到状态B，都是绝热过程在这一过程中，气体在初状态A有一确定的内能UA，在状态B有另一确定的内能UB，由绝热过程中UUBUAW知，W为恒量，所以B选项正确点评在绝热过程中，内能和其他形式的能一样也是状态量气体的初、末状态确定了，在初、末状态的内能也相应地确定了，故内能的变化U也确定了而功是能量转化的量度，所以UW，即W为恒量这就是我们判断绝热过程中做功与内能改变的方法3AD热平衡条件是温度相等，热传递的方向是从温度高的物体传向温度低的物体在热传递过程中高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，因此A、D正确，B、C错误点评(1)热传递是从高温物体传向低温物体(2)热传递过程中高温物体放

13、出的热量等于低温物体吸收的热量4BD在外界不做功的情况下，系统内能的改变等于传递的热量，内能增加，一定是吸收了相等能量的热量，故A错，B对物体内能包括所有分子的动能和势能，内能由分子数、分子平均动能、分子势能共同决定，所以内能增加了50 J并不一定是分子动能增加了50 J物体的分子平均动能有可能不变，这时吸收的50 J热量全部用来增加分子势能点评热传递改变物体内能的过程是物体间内能转移的过程，热传递使物体的内能发生变化时，内能改变的多少可用热量来量度在单纯的热传递中，系统从外界吸收多少热量，系统的内能就增加多少；系统向外界放出多少热量，系统的内能就减少多少5B在气泡缓慢上升的过程中，气泡外部的

14、压强逐渐减小，气泡膨胀，对外做功，故气泡中空气分子的内能减小，温度降低但由于外部恒温，且气泡缓慢上升，故可以认为上升过程中气泡内空气的温度始终等于外界温度，内能不变，故需从外界吸收热量，且吸收的热量等于泡内空气对外界所做的功点评做功和热传递在改变物体内能上是等效的，且它们可以同时进行它们引起内能变化的方向可以是都使系统内能增加或减小；也可以是一个使系统内能增加，另一个使系统内能减小6D本题解题的关键是明确甲、乙两气室气体都历经绝热过程，内能的改变取决于做功的情况对于甲室内的气体，在拉杆缓慢向外拉的过程中，活塞左移，压缩气体，外界对甲室气体做功，其内能应增大；对乙室内的气体，活塞左移，气体膨胀，

15、气体对外界做功，内能应减小方法总结在绝热过程，压缩气体，外界对气体做功，内能增大；气体膨胀(自由膨胀除外)，气体对外界做功，内能减小7AC内能的改变既可以通过做功来实现，又可以通过热传递来实现，还可以做功和热传递同时进行来实现，由此分析知A、C是正确的，B、D是错误的，故答案为A、C.方法总结做功和热传递都可以改变物体的内能，从改变内能的最终结果看，两者是等效的判断物体内能变化时要综合考虑两种方式，才能得到内能变化的准确结果课后巩固练1D给自行车轮胎打气，人对胎内气体做功，气体内能增加，所以温度升高2D绝热膨胀过程是指气体膨胀过程未发生热传递，膨胀过程气体体积增大，气体对外界做功，气体内能减小

16、由于气体分子间的势能可忽略，故气体分子的平均动能减小3AB系统的内能是一个只依赖于系统自身状态的物理量，所以是由系统的状态决定的，A对正因为内能是由系统的状态决定的，所以分子动理论中引入的内能和热力学中引入的内能是一致的，B对做功和热传递都可以改变系统的内能，C错气体做绝热膨胀时对外界做了功，又因为与外界没有热交换，所以系统的内能要减小，故D错4AD由理想气体的特点可知A对；体积变化是做功的标志，体积增大，表示对外做功，体积减小表示外界对气体做功，绝热膨胀，显然内能减少，B错；温度升高，内能增加，可能是吸热，也可能是外界对物体做功，C错；由C，V不变，p减小，T减小，内能减少，由于V不变，W0

17、，物体不对外界做功，所以内能减少，一定是向外界放出了热量，D对5C打开卡子，胶塞冲出容器口，密封气体体积增大，气体膨胀对外做功，气体内能减少，同时温度计示数变小，温度降低6B一定质量的物体，其内能由温度和体积共同决定物体的温度改变时，其内能不一定改变，所以A错误做功和热传递是改变物体内能的两种途径若物体对外做功W，同时吸收Q的热量，且WQ，则物体的内能减少；WQ，则物体的内能不变；WQ，则物体的内能增加，所以B正确，C、D错误7B发生热传递的条件是有温度差，而与物体内能的多少、是否接触、周围的环境(是否真空)无关故选项B正确，A、C、D错误8D物体的内能由温度、体积及物体的质量决定，不只由温度

18、决定，故选项A、B都不对在热传递过程中，热量是由高温物体传递给低温物体，而内能大的物体不一定温度高，在热传递过程中完全有可能内能大的物体内能继续增大，内能小的物体内能继续减小，故选项C是错误的关于热量的论述，选项D是正确的9B将重物举高的过程中，理想气体膨胀对外界做功，内能减少，温度降低，故选B.10AC子弹损失的动能，一部分使木块的动能增加，另一部分转化为内能被子弹和木块吸收，故选A、C.11D物体的内能是指物体内所有分子的平均动能和分子势能的总和，而要改变物体的内能可以通过做功和热传递两种途径，这三者的物理意义不同，A错误；热量是表示在热传递过程中物体内能变化的多少，而功是用做功的方式来量

19、度物体内能的改变的，即热量、功都可以作为物体内能变化的量度，B错误；三者单位都是焦耳，C错误；热量和功是过程量，内能是状态量，D正确12增加解析气体A、B密度不等，均匀混合，原重心下移，重力做正功，重力势能减少，因为这一过程绝热，所以气体内能增加13其他形式的能内能内能141 200 J放出1 000 J解析做功和热传递在改变物体内能上是等效的，对物体用做功方式使其温度升高3 需对物体做功1 200 J，因此如用热传递方式，也使温度升高3 ，应吸收1 200 J的热量如对物体做功3 000 J，温度升高了5 ，而物体温度升高5 需要对它做的功或吸收的热量应为E，则1 200 Jcm3，Ecm5，所以E2 000 J.因此物体应放出1 000 J的热量7