地理教师年度考核个人总结.doc

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1、地理教师年度考核个人总结2021年高三地理教师年度考核个人工作总结2021年高三地理教师年度考核个人工作总结；回顾20_高三地理教学工作心中有许多感慨。记有位老师说过一个没有上过高三的老师不算是一个完整的中学教师他的教学生涯是不完美的。到四中任教以来一直私底下暗暗使劲提高自己的业务能力尤其是关注高考信息坚持每天都要做一份试卷或一道地理高考题目以此来激励自己提升业务水平以较充足的信心上高三不要误人子弟。尽管在高三任教期间经历了许多；的煎熬和挫折但是自己总算挺过去了并且较好地完成了任务得到了学生的肯定。一年来的教学实践让我受益匪浅领导和同事们的关心指导让我也成长了许多现将本学期的教育教学工作总结如

2、下。一、注重细节、讲求效率；1、充分做好课前准备精心备好每节课为了把课备的更全面更深入每节课我都要查阅大量的资料教参上的备课系统上的以及网上的。综合教材资料练习以及高考信息来备课;充分考虑学情、研究学生各阶段的学习状态课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶段的学习状况让学生对前面的课堂教学进行反馈如知识点是否讲清楚哪些内容还需要补充该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。同时尽量与其他老教师错开课经常去听课向他们请教。有了充分的准备在课堂上我才能充满自信做到深入浅出游刃有余。2、讲清楚、说明白上好每一堂课每一次步入课堂就都以自身饱满的情绪去感染了全体同学使学生们也能以饱满的、高涨的情绪来

3、参与我每一节课的教学然后抓紧学生精力最集中的时间和学生一起把本课的知识重点学完并把难点剖析清楚。据中学生心理学了解和实践证明中学生在注意力高度集中20多分钟之后精力开始涣散课堂秩序有些不稳定了这时就要用一些小幽默或地理小故事或开个玩笑改变一下课堂气氛待学生把精力又集中时及时把重点、难点巩固鼓励学生自己发现问题解决问题指导学生归纳总结、形成自己的知识结构在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时我经常利用多媒体技术突破地理教学难点注重多媒体技术与地理教学的整合提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的涉及的难点和重点也是非常多的从我的角度而言我总是强调：讲清楚、说明白注重

4、条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。3、及时检讨、总结反思每上完一节课总有一种如释重负的感觉。总希望在课堂上不要留下任何的遗憾力求完美。上课过程中注意关注学生的反映、某个知识点的讲解学生在课堂学习上有疑惑时我课后一定进行认真分析找出影响学生学习的根本原因然后把这一特殊情况写在教后记中在下节课的复习中及时弥补并通过一些经典题目加以巩固这样才能真正做到重点突出难点突破有针对性的教学。同时我不断地探索、反思自己的教学风格教学方法、板书设计、语言组织等细节以期增加学生兴趣提高教学效率。4、全批全改、及时面批坚持全批全改通过作业、练习的批改寻找学生的知识缺漏经常利用课间操、下课期间、自

5、习课等课余时间及时找学生面批及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题又不断反馈给学生改正使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。要让学生在高考中取得理想的成绩需要精讲精练定期测验反复练习。教师备好课讲好课每课都有作业每星期都有练习卷并且及时进行批改及时了解学生的实际情况切实提高学生解题能力。高三复习练习测验是重要的一2021年初中地理教师年度考核个人工作总结I2021年初中地理教师年度考核个人工作总结2021初中地理教师年度考核工作总结范文2021初中地理教师年度考核工作总结范文1本学期我担任七年级六个班的地理课教学。由于中途接手这些班级在有限的时间里我多方面了解学生情况根据学生实际认真钻研课程标

6、准结合备课组的教学计划积极完成了本学期的教学任务。具体作工作总结如下:一、学习新课程标准以当前先进的教学理念为指导提高学生学习积极性。初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理获得地理技能发展地理思维能力掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学习地理的基本技能同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程为了培养合格的社会主义现代公民在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展

7、观念及爱国情感。教学中要视学生为知识的创造者而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学习只有学生学会了学习教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念教学手段要灵活多样让学生学会主动学习。在班级教学中班级之间有差别III学生个体也有差异教学中我根据学生实际情况采用分层教学以先带后承包互帮展现学生个性风采凸现团队式学习建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则突出过程性评价提高学生的学习的积极性。二、结合学生实际加强学生的地理基础培养学生的地理思维。这批学生大部分在初一没有学好地理地理基础较差甚至一些地理常识也不具备更不用说养成地理思维和方法在观念上他们把地理当作副科、次科对地

8、理学习不重视。对初二的学生来说由于地理是综合科科目在中考中所占的分数不多学生也轻视地理学习。我们的学生在初一阶段成绩也很差从小没有养成良好的学习习惯和学习方法缺乏自信。学生在课堂上注意力不集中学习不认真练习作业应付了事。针对这些情况我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活地理学习等方面给以方法的指导在教学中渗透先进的学习观念让学生体验成功培养自信;培养学生良好的学习习惯突出强化地理思维能力的培养。三、抓紧、抓好课堂教学环节搞好常规教学开展多样化的学习形式由于初中地理强调对地理事物原理的分析重在说理难度较大。因此我在备课前认真研究教学标准综合各种版本教材结合

9、学生实际适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料如地震火山神州五号成功返回台风事件IIIII等结合本地的自然环境和经济建议成就注重生活与所学知识内容的联系以生活中的材料作为知识兴趣的切入点把握好每节课的重点、难点认真备好每一节课写出较好完整而详细的教案。在备好课的基础上讲好每一节课提高课堂45分钟的教学效果是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识经常启发学生思维注重教学语言的生动性、趣味性分析问题深入浅出列举学生喜闻乐见的事例剖析难点创设宽松的课堂气氛师生互动极大的提高了学生学习地理的兴趣性另一方面充分利用各种教学初中地理教师个人工作总结初中地理教学工作

10、总结回首这一学期的工作忙中有乐忙中有得。本学期我主要承担八年级3个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。现将本学期的教学工作归纳如下：一、认认真真付出踏踏实实工作开开心心学习对于我们一线教师来说教学工作是本学期工作中的重点因此我本学期的一切工作都是为了教学工作这一中心工作服务的。首先我们地理小组每次都认真的完成集体备课认真钻研新教材的体系、知识结构针对学生的特点备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境。在本学期地理教学过程中我注意充分发挥地理趣味性的功能从学生的年龄出发尊重他们的语言习惯和审美情趣尽量避开生涩的地理

11、专业术语摒弃板着面孔说教的教风尽可能多地联系学生的生活经验使学生感受到地理就在是鲜活的就在身边。因此每次课堂下来我都有种充实的感觉同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。一学期下来同学们对地理知识有了初步的认识并逐渐产生了兴趣也开始慢慢认识到学习地理与生活的关系对地理有一个全新的认识认识到了学习地理的重要性。学生们开始重视地理学科这位新朋友最后快快乐乐的完成本学期的地理学习。其次本学期在自己备好课上好课的同时为了取长补短共同进步我经常听课还积极参加了学校组织的优质课竞赛。这些课对我来说都是受益匪浅共计这学期我听了15节课从中学到了许多东西。再次为了提升自己的业务水平和业务技能本学期坚持认真学习把

12、学习当作自己的一种责任在学习过程中我一直坚持这样的学习策略：基本理论笃学；本职业务深学；修身知识勤学；急需知识先学。二、坚持教学策略向45分钟要质量。上好一堂课前提还在于备课的质量好与坏。“向四十五分钟要质量”离不开认真研究教材及学生、查阅资料、学习各种新的教育教学思想、手段。为上好一堂课竭尽所能我付出了许多的精力也为课堂良好教学奠定了基础。1在上课时我注重提高课堂质量。上课时注重分层次教学激发学生兴趣在课堂中我会穿插各种地理小趣闻来吸引大家的学习兴趣。每节新课下课前5分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生有一些比较简单的问题就让那些学习较差的学生来回答增强他们的自信心从而提高他们的学习兴趣。在有些班有一部分学生不爱学习我就经常关注他多找他们聊聊天增加他们的学习兴趣。这就是我在地理教学方面的些许认识和做法我相信地理知识取之不尽地理资源用之不竭。在今后的工作中我会用我全部的智慧打造自己的地理教学一方蔚蓝的天空。2第 10 页 共 10 页