听取意见环节个人总结.doc

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1、听取意见环节个人总结最新-习教育听取意见环节工作小结精品学习教育听取意见环节工作小结按市委群众路线教育实践活动工作进度安排过去二个多月市_局采取专题学习、分层次学习等形式切实抓好学习活动将学习教育听取意见环节工作落在实处。一是多次举办群众路线教育实践活动学习会。编印党的群众路线教育实践活动应知应会百题速记手册口袋书方便干部随时阅读学习。组织全局机关干部职工就如何开展好群众路线教育实践活动进行讨论和交流。组织专题学习、道德讲堂由局领导干部、中层干部带头讲课、观看专题片、集中自学等多种形式组织局机关全体人员进行了8次集中学习习近平总书记系列讲话精神中央和自治区编印的必读书目和市委彭友东书记的讲话组

2、织观看了焦裕禄等教育片收到了较好的效果。集中学习过程中实行严格请销假制度确保学习出勤率。同时要求读书笔记每人不少于2万字保证学习量。从实际情况看全体干部职工都能积极、主动投入学习认真撰写心得体会边学边改立学立行自觉以群众路线的思想和行为方式规范言行学习教育取得了实在成效。二是召开座谈会、走访调研广泛征求意见。市_局党组邀请部分市直部门和人大代表、政协委员、企业代表、_系统干部职工召开了3次征求意见座谈会就开展群众路线有关问题深入征询意见。此外就深入开展党的群众路线教育实践活动市_局还下基层、企业面向基层_局、部分规上、规下企业、扶贫帮扶点等不同层面以走访、发放问卷等形式展开了深入调研先后发放调

3、查问卷500余份。认真组织“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动。干部职工在认真学习有关篇目的基础上撰写了发言稿。局党组组织了3次专题讨论会。干部轮流交流心得体会。局领导结合工作实际逐个进行点评使大讨论活动与提高工作有机结合起到了较好的教育效果。C29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF9

4、5AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795A1AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFC91FE4CED1D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6CD1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF8795AD9C91FE4CED1D1B6C8795AD

5、9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91小学学习教育听取意见环节工作总结小学学习教育听取意见环节工作总结以下将这个环节活动情况简要总结如下（一）基本情况3月初学校成立教育实践活动领导组下设办公室。支部书记参加了市教育工委活动业务培训。领导组专门召开会议制定活动方案初步摆查“四风”存在问题；学校还准备了三年来工作情况以及总结党风廉政建设有关经验的文字材为开展活动做了相应准备。3月17日正式召开泉州市实验小学党的群众

6、路线教育实践活动动员大会。全校75名党员除2名退休党员年老体弱请假外73人出席大会。会后分语文、数学、后勤（技能）、退休党员等4个党小组组织开展活动。活动伊始学校就制定了“学习教育听取意见”阶段的具体活动计划。从学习材料、重点讨论题目、学习讨论形式、听取意见等方面提出一些具体实施要求如每人分发一本笔记本记录学习内容和心得体会第一环节结束要交一篇学习心得体会；各学科党员集中学习不少于3次；学校领导班子和成员专题讨论、集中学习不少于3天；重点讨论四个问题1、群众路线的时代内涵是什么？2、本校“四风”问题的具体表现和危害；3、上级通报“四风”典型案例的剖析究因分析；4、围绕世界观、人生观、价值观解决

7、“为了谁、依靠谁、我是谁”。自学与组织学习以下六个方面材料1、社会主义核心价值观解读、2、党的十八大精神和十八届三中全会关于深化教育领域改革的精神、3、习近平总书记兰考考察讲话精神、4、论群众路线重要论述摘编、厉行节约、反对浪费重要论述、5、党的群众路线教育实践文件选编、6、焦裕禄、吕榕麟同志先进事迹等。全体党员积极参加学习、讨论收获很大。在听取意见时直奔问题不谈成绩还提供学校、上级查摆出的问题供参学领导、党员教师“照镜子”。要求大家把好“总开关”从思想境界、素质能力作风形象等方面查摆存在问题和不足。并对听取意见范围、人数也提出明确规定。学校领导班子成员、党员教师要在3种不同对象中听取意见。领

8、导成员面对面听取意见对象不少于20人；党员教师不少于15人。听取意见后要填报“意见记录简明表”。目前从检查各活动组情况看第一环节活动要求基本达到。为了营造较浓学习教育实践活动氛围学校还专设教育实践活动板报刊发学习体会。开辟教育实践活动专题网页。出简报19期。学校现已征求到来自各方意见、建议150条梳理为四个方面、五大类问题。为接下来查摆突出问题究因分析开展批评与自我批评打好基础。（二）工作体会小结第一环节工作我们有以下几点工作体会（1）筹备工作扎实上级督导有力由于借鉴第一批教育实践活动先进单位经验参加了市教育工委组织相关培训。更离不开市教育工委第3督导组环环把关严格要求。下点挂钩领导陈进兴书记

9、专程到校开展“加强师德师风建设办人民满意教育”的专题党课。再加上学校党政主要领导以身作则带头讲座带头听取意见带头查摆问题。各位支委也带头讲课组织专题学习使学校教育实践活动领导重视方向明确动作规范少走弯路。（2）妥处工学矛盾、力求学习质量现阶段正是学校教育教学等工作繁忙阶段。学校事务千头万绪党员教师都在教学第一线为不影响工作。教育实践领导组精心组织。全体党员集中学习时间与每周教师例会尽可能统筹安排；学科党员集中组织学习与学科备课教研时段穿插安排。为了保证党员教师参学率领导组在组织集体学习时经常采用同一主题“轮学”加“补课”方式。即安排整个上午作为学习时段。有课党员教师上完课来学学完教师可去上课整

10、个时段都有课的少数人员另排时间“补课”。这样组织者虽然辛苦些但不影响到教师们上课及业余时间又保证学习任务的完成工学矛盾得到较好解决。（3）边学边查边改初见成效以问题为导向坚持边学边查边改是贯穿整个教育实践活动的重点。学校根据所听取意见本着“即知即办办就办好”的服务意识。已整改问题、意见13条。(m.depeat.)其中解决教工提出“会议时间过长、效益不高”问题学校注意控制会议时间一般不超过一小时少开大规模、多主题的会少开临时动议的会多深入教研、备课组开小型、高效的会议力争“一会一议”现会议次数减少质量明显提高。解决教工反映办事效率低问题设立“马上就办”后勤服务登记本要求各处（室）对教工提出问题

11、24小时内要有反馈；实施“两保证”、“两推进”加快优质教学资源拓展步伐；按新的“评聘合一”要求制定职称评聘方案供各层次教师讨论及时解决教职工职称定级困惑等4个问题作为近期着重整改项目正按进度实施整改前3项已初见成效。（三）发现不足和存在问题从4月21日4月29日学校教育办按上级要求对第一环节进行“回头看”发现以下不足和存在问题（1）领导组还存在怕被误认为用“形式主义”反“形式主义”片面认识教育活动按部就班个别活动要求落实不到位不敢大胆层层传递“压力”创新载体少。（2）个别领导因工作繁忙有时“两手抓、两不误”还协调不好忙时先抓工作再完成学习、听取意见的任务。（3）个别党员教师思想认识还有待提高。

12、误认为党的群众路线教育实践活动主要对象是领导与党员教师关系不大参与学习活动不是很主动。（4）集中学习较落实自学质量较难把控。反映在有些党员教师学习笔记及学习心得照抄照搬比较肤浅；讨论时谈社会问题多触及思想灵魂认识较少。（5）听取意见面还不够广还不同程度存在“三多三少”现象。有的回避主要问题和主要矛盾谈个人“四风”问题少涉及突出问题的少。（四）下阶段设想下阶段我们将在督导组指导下整改“回头看”发现问题再学习再提高。同时继续边听意见边对问题进行梳理找准突出问题。制订详尽“查摆问题开展批评”环节活动计划。认真撰写检查对照材料广泛开展谈心活动为开好高质量组织生活会和打好基础。泉州市实验小学群众路线教育

13、实践活动领导组2021年4月30日听取意见总结听取意见总结中国矿业大学党的群众路线教育实践活动自六月底启动以来在教育部第五督导组的指导下特别是在袁贵仁部长的亲自联系和直接指导下聚焦作风建设紧扣“为民、务实、清廉”的根本要求围绕“四查四治四树”主线坚持领导带头开展学习教育坚持广开言路听取意见坚持边学边查边改广泛动员精心组织统筹兼顾、有序推进取得阶段性初步成效。矿大是袁贵仁部长亲自联系的教育实践活动基层点之一。8月3日袁部长亲临学校听取意见了解情况指导工作对该校教育实践活动的开展作出重要指示。学校党委根据前期活动的开展情况认真贯彻落实袁部长指示精神对教育实践活动作了进一步的研究部署认真抓好学习教育

14、、听取意见工作全校教育实践活动形成了上下联动、整体推进的工作格局。现将有关情况总结如下：一、学习教育听取意见环节主要工作开展情况（一）广泛深入动员确保教育实践活动开好头起好步迅速行动抓好组织动员。根据中央和教育部党组的部署在前期准备的基础上学校党委多次召开会议传达学习中央领导同志重要讲话和上级有关会议精神研究部署我校教育实践活动成立了教育实践活动领导小组和相应的组织机构及时启动相关工作。7月9日学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会。邹放鸣同志代表学校党委作了动员报告督导组组长顾海良同志在会上作重要讲话。会后学校及时将顾海良同志讲话和校党委书记动员报告印发全校各级党组织。在学校动员大会的基础

15、上学校各二级党组织迅速行动成立本单位教育实践活动领导小组制定工作方案并在7月15日假期开始前全部召开了本单位教育实践活动动员大会进行本级班子及成员的民主测评组织教职工党支部召开专题组织生活会从而在全校范围内形成了学校领导班子、二级党组织、基层党支部三级联动的教育实践活动工作局面。聚焦“四风”明确活动主线。学校认真研究制定了教育实践活动实施方案。方案以贯彻落实中央八项规定为切入点紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求聚焦“四风”确立了“四查四治四树”的活动主线即“查宗旨意识牢不牢治脱离实际、脱离群众之病树心系群众、服务师生之风；查工作作风实不实治形式主义、不1负责任之病树潜心育人、求

16、真务实之风；查精神状态好不好治懒散懈怠、不思进取之病树追求卓越、创先争优之风；查廉洁自律严不严治铺张浪费、贪图享乐之病树勤俭节约、艰苦奋斗之风”。方案还明确了校领导班子及党员领导干部和二级单位领导班子及党员处级领导干部两级重点区分了校级领导班子、二级党组织、基层党支部三个层次。(二）扎实推进学习教育重在筑牢思想基础为保证学习教育活动取得实效学校党委采取集中学习、自主学习、专家辅导、研讨交流、调查研究、社会实践等多种方式扎实抓好学习教育落实工作措施确保学习教育不走过场。领导带头学。学校教育实践活动全面启动以后学校先后召开了校党政领导班子、二级单位党组织书记以及教育实践活动领导小组成员学习会认认真

17、真、原原本本地学习中央领导讲话精神、重要文献和教育实践活动必读书目。党委主要领导多次亲自领读。8月28日-30日校领导班子进行了为期3天的集中学习和专题研讨学习了习近平总书记一系列重要讲话和相关会议精神。对照中央和教育部教育实践活动领导小组办公室印发的党员干部在作风方面存在的突出问题、“四风”问题在部机关的具体表现和“四风”问题在直属高校的具体表现等材料围绕如何加深对教育实践活动重大意义的理解如何结合学校实际扎实有效地推进教育实践活动如何认识“四风”问题在学校的具体表现如何把握马克思主义群众观点和党的群众路线的精神实质等问题进行了认真研讨。在校领导班子的带动下各二级单位党政领导班子和机关职能部

18、门党员干部都认真进行了学习讨论。9月3日学校举行了校领导班子集中学习讨论会教育部督导组成员闫国华、邓忠波全程参加会议。校领导班子成员就党的群众路线的学习体会、“四风”问题在我校表现以及根据群众意见的反馈情况加强自身作风建设的初步打算作了发言并提交了个人书面学习汇报材料。专题辅导学。为帮助党员干部提高对贯彻群众路线的重大思想理论问题的认识在自主学习的基础上学校党委面向全校处级及以上党员干部组织开展了3场专题辅导报告。8月26日校党委书记邹放鸣同志作了题为“关于党的群众路线的若干思考”的主题报告。8月27日、9月23日分别由徐州市纪委副书记陈勇同志、中央党校战略学研究室主任段培军教授作了题为“关于

19、党的群众路线和党的作风建设”、“大战略视野中的群众路线教育”的专题报告。这三场专题辅导报告对于帮助全校广大党员干部提高对马克思主义群众观点2和党的群众路线的认识增强对以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动重大意义的理解激发以实际行动加强自身作风建设的自觉性和主动性起到了很好的引导作用。调查研究学。学校党委强调群众路线教育要把理论学习与调查研究紧密结合。在妥善协调暑期其他各项工作和活动的基础上校党政领导班子成员和相关学院及相关部门负责人利用暑假深入厂矿企业走访协作单位和校友广泛听取意见开展了形式多样的专题调研活动。暑假期间学校组织了22家学校董事单位负责人参加的产学研合作高层论坛校长

20、葛世荣同志参加了会议诚恳地邀请与会的各位董事和董事代表就如何推进产学研合作、充分发挥董事会作用畅谈看法和建议并恳请各董事单位对学校办学过程中存在的“四风”问题提出意见和建议为学校进一步查摆问题和整改落实建言献策。组建20支调研实践团开展了“毕业生质量滚动跟踪调查”就人才培养、产学研合作、社会服务中存在的问题向协作单位和用人单位征求意见。为深入了解基层西部艰苦行业就业的毕业生助学贷款代偿工作情况学校分管领导在假期带队并会同教育部学生资助管理中心负责同志赴内蒙古边远地区煤矿企业开展了“基层就业毕业生助学贷款代偿暨毕业生质量调研”活动受到了用人单位和校友的一致好评。专题讨论学。在自主学习、集中学习和

21、专题辅导的基础上校党委还及时组织专题讨论。8月28-30日校领导班子在开展专题学习的同时对征集到的对校党政领导班子及成员的意见建议进行了反馈。每一位校领导根据意见反馈进行了认真思考研究并结合自己分管工作“对号入座”进行认真对照和深入反思。领导班子一致认为群众的意见很中肯、很到位提出的意见很有水平既抓住了要害也抓住了问题的本质既体现了对学校事业发展高度的责任感又体现了对领导班子的信任和期待领导班子对此要心怀敬意把群众呼声记在心中以强烈的责任感和使命感转变作风凝心聚力做好工作以推进学校事业发展的实际行动和实际成效回应群众的期待。9月中旬学校组织开展了各二级单位领导班子和机关部门、直附属单位处级干部

22、专题讨论活动。全体校领导和校督导组成员分别深入所联系的二级单位全程参加了专题讨论活动。(三）广开言路诚心实意征求意见建议3充分听取师生员工的意见建议是做好查摆问题、整改落实使教育活动收到实效的基础和前提。校党委以“听民声、求诤言、问良策”为主题采取多种形式广泛征求群众意见。通过多种渠道深入细致听取校内各方面意见。学校党委通过民主测评、召开专题座谈会、二级单位领导班子专题会议、机关及直附属单位划片分组座谈会、基层党支部召开专题组织生活会、设置意见箱和电子邮箱六种渠道广泛征求群众对校领导班子及成员的意见建议。参加学校组织的9个专题座谈会的各方面代表180余人再加上其他类型活动参与征求意见的人员范围

23、十分广泛征求意见工作做到了有重点、多层次、多渠道、全覆盖。新学期开学后校领导班子成员还按照各自分工召开座谈会进一步听取意见。各二级单位领导班子在听取群众对本级班子及成员意见的同时还集体研究提出了对校领导班子的意见。征求意见的方式既有“背靠背”也有“面对面”；既有“一对多”也有“一对一”。单就暑假结束前的统计学校通过各种渠道共收集到对校党政领导班子及成员的意见建议有1100多条。这些工作的开展为下一步查摆问题、开展批评与自我批评打下了坚实的基础。系统梳理切实把握群众的诉求和期待。为了保证意见建议既保持原汁原味真实反映师生员工的诉求又做到条理清楚便于反馈和整改落实学校教育实践活动领导小组办公室集中

24、人力、加班加点对各类意见建议进行了认真汇总系统梳理。一是分类汇总。对征求到的意见按照对校领导班子及成员在“四风”方面的表现、学校各项工作中存在的突出问题与不足以及对教育实践活动本身的意见建议进行了分类汇总梳理。二是统计频次。为了较好地反映群众对领导班子及成员提出的意见建议的集中性和对学校存在的“四风”问题的关切点同时也明确查找问题、整改落实环节推进教育实践活动的着力点在对意见建议进行梳理时对来自各方面的意见建议的频次进行了统计从而使重点问题和一般问题更为直观明确。认真归纳分析找准“四风”问题的具体表现。在认真学习教育部教育实践活动领导小组办公室印发的“四风”问题在直属高校的具体表现等材料的基础

25、上学校党委对所征求的各方面意见建议进行了多次分析讨论认为：要以虚心、诚心和严肃认真的态度对待群众提出的意见领导班子成员要按照分管工作主动对号入座把群众对学校工作的意见转换为领导班子及成员在作风上存在的问题把这些存在的问题转换为领导班子及成员整改落实的方向。在此基础上学校对“四风”问题在我校的具体表现进行了概括并以为基4础经过讨论分析形成了校领导班子反对“四风”、整改落实的初步思路。同时按照即知即改、边学边改分清轻重缓急的原则制定整改落实的路线图和时间表。对可以马上整改的立即落实；对群众反映突出的问题抓紧研究争取在整改落实环节见到成效；对牵涉面广的重大复杂问题按照群众路线的要求加强调研、统筹规划

26、、立足当前、着眼长远积极创造条件推进落实并在建章立制形成贯彻落实群众路线的长效机制上狠下功夫。(四）即知即改以实际行动转变作风按照把整改落实贯穿始终的要求学校在即知即改、边学边改方面采取了一系列措施。在新学期开学初开展了“转变工作作风服务师生员工”的活动在新学期展现了新的气象。开学第一周葛世荣校长带头走进课堂给本科生上课校领导班子成员深入教学科研管理第一线与师生进行面对面交流看望新来学校的青年教师。采取措施精简了会议认真落实“周五无会日”制度。在新生入学、迎新工作中启动了数字化迎新系统实施了高效便捷的一站式服务受到了广大新生及其家长的一致好评。针对教职工反映的一段时间以来“报账难”问题财务部门

27、利用暑假改造了报账大厅并推行网上预约报账、上门服务移动报账、专项经费集中报账、定时定点错峰报账等多种方式提高了服务效率。针对教师反映的因公出国（境）事务审批手续繁琐问题相关部门采取部门联动协作的方式优化了审批程序避免了教师在不同部门往来奔波方便了教师。针对教职工诉求办理结果反馈渠道不够畅问题学校推行了师生员工诉求反馈回应及限期办结承诺制度并要求各单位建立健全相关的网络平台。学校还在新学期开放了南湖校区北门通道缓解了教职工上下班高峰的拥堵问题。根据群众反映的意见、诉求和推进学校工作的需要校领导班子还在上学期末、本学期初采取了一系列工作步骤对独立学院规范办学问题作了实质性的推进制定了加强和改进离退

28、休人员服务管理工作的九项措施；完善了管理岗位职级晋升和聘任的制度；出台并实施了推免生专职辅导员后备人选的选拔管理暂行办法启动了针对教职工特殊困难群体设立爱心扶助金的工作等。这些举措得到了全校师生员工的广泛认可。二、推进教育实践活动第二环节工作的准备情况5根据教育部党组关于做好教育实践活动第一环节工作总结分析认真开展一次“回头看”的工作要求学校在总结分析前一阶段工作的基础上提前谋划第一环节向第二环节过渡衔接工作为推进教育实践活动第二环节工作做好准备。9月22日学校召开活动领导小组办公室及督导组全体成员工作会议听取校督导组关于各二级单位第一环节工作情况汇报和相关单位典型经验介绍分析第一环节工作存在

29、新情况、新问题并对下一阶段有关工作进行了安排。9月23日学校举行了二级单位党组织教育实践活动阶段总结会。党委主要领导对各二级单位党组织在教育实践活动第一环节工作的总体进展存在的突出问题进行了总结和点评并针对存在的问题与不足对做好下一阶段工作进行了部署。会议要求：要坚持把学习教育贯穿始终集中学习研讨不够、征求意见不充分、边学边改不到位的要“补课”确保学习教育听取意见环节的工作不走过场。会议还就做好第二环节查摆问题开展批评的准备工作提出了明确要求。目前学校领导班子和广大党员干部正认真按照中央领导同志重要讲话精神及教育部党组关于查摆问题开展批评环节的部署要求结合学校实际在认真审视“四风”问题在学校和各单位的具体表现的基础上抓好学校教育实践活动第二环节实施方案的制定为扎实做好第二环节各项工作打好基础。6第 21 页 共 21 页