《天窗》课件(五年级语文上册课件)ppt.ppt

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1、26 26 天窗天窗制作：鸣皋一小制作：鸣皋一小 陈陈 治治 柯柯 作者简介作者简介 茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名，他是中国现代茅盾是他的笔名，他是中国现代最著名文学家之一。最著名文学家之一。1896年年7月月出生于浙江省桐乡县乌镇一个商出生于浙江省桐乡县乌镇一个商人家庭。人家庭。1981年年3月在北京病逝，月在北京病逝，临终前茅盾捐献出自己一生的积临终前茅盾捐献出自己一生的积蓄设立文学奖，专门奖励优秀的蓄设立文学奖，专门奖励优秀的小说创作者，这就是著名的小说创作者，这就是著名的“茅茅盾文学奖盾文学奖”。作品有小说。作品有小说子子夜夜、林家铺子林家铺子、“

2、农村三农村三部曲部曲”：春蚕春蚕秋收秋收冬冬。抗战时期，辗转于香港、。抗战时期，辗转于香港、新疆、延安、重庆、桂林等地，新疆、延安、重庆、桂林等地，发表了长篇小说发表了长篇小说腐蚀腐蚀、霜霜叶红似二月花叶红似二月花、锻炼锻炼和剧和剧本本清明前后清明前后等。等。 乡下人在屋顶上面开一个小方乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做天窗。洞，装了一块玻璃，叫做天窗。乡下的房子乡下的房子木板窗木板窗人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？ 乡下的房子只有前面一排木板窗。乡下的房子只有前面一排木板窗。 碰着大风大雨，或者北风呼呼的碰着大风大雨，或者北风呼呼的冬天，木板窗只

3、好关起来，屋子就黑冬天，木板窗只好关起来，屋子就黑得像地洞里似的。得像地洞里似的。 于是乡下人在屋顶上面开一个小于是乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而，大人们 偏就不许，“到屋里来呀！”孩子们跟着木板窗的关闭，也就被关在地洞似的屋里了；这时候，小小的天窗是唯一的慰藉。 找出这段话的一个比喻句，说说是把什么比作了什么。 要读出命令的语气，无奈的语气。月光下的草地河滩月光下的草地河滩一颗星一颗星星空星空一朵云奇幻的云彩 你从那小小的玻璃，你会看见你从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里雨脚在那里卜

4、落卜落跳，你会看见跳，你会看见带子似的闪电带子似的闪电一划；你想象到这雨、；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界；你想象到它们的威力了这世界；你想象到它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。起来。 你会从那小玻璃上面的一颗星、一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。看到看到

5、 想到雨脚在那里跳，带子似的闪电一雨脚在那里跳，带子似的闪电一划；划；这雨，这风，这雷、这电，这雨，这风，这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界；怎样猛厉地扫荡了这世界；它们的威力比你在露天真实它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。感到的要大十倍百倍。一颗星，一朵云。一颗星，一朵云。无数闪闪烁烁可爱的星；无数像无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。的云彩。掠过的一条黑影。掠过的一条黑影。这也许是灰色的蝙蝠，也许是会这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。头鹰。 发挥想像：发挥想像： 我会从

6、那小玻璃上面的一颗星，我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（ ）。）。 我会从那小玻璃上面的一朵云，我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像想象到无数奇幻的云彩，有的像（ ）的山，有的像（）的山，有的像（ ）的）的马，有的像（马，有的像（ ）的巨人。）的巨人。 为什么为什么“ “小小的天窗是你唯一的慰藉小小的天窗是你唯一的慰藉” ”呢呢? ? 孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看

7、见了雨脚、闪电、星星、云彩。这些通过天窗看见了雨脚、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。都是孩子们唯一的慰藉。藉藉 蝙蝙 蝠蝠 霸霸 宙宙jiji binbinff bb zhuzhu 为什么说天窗是神奇的呢？为什么说天窗是神奇的呢？ 活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“ “无无” ”中中看出看出“ “有有” ”，从，从“ “虚虚” ”中看出中看出“ “实实” ”，比任凭他看到的更，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。真切，更阔达，更复杂，更确实。 透过这扇天窗，文中的孩子看到了什透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？么？又想

8、到了什么？ 因为活泼会想的孩子们会知道怎样从因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“ “无无” ”中中看出看出“ “有有” ”，从，从“ “虚虚” ”中看出中看出“ “实实” ”，比任凭他看，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 怎么理解这段话呢？怎么理解这段话呢？A：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，：下雨了或下雪了，透过玻璃窗，说说你看到了什么？想到了什么？说说你看到了什么？想到了什么？B：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透：乘汽车或乘火车、乘飞机时，透过玻璃窗，说说你看到什么，又想到过玻璃窗，说说你看到什么，又想到什么？什么？ 1.你能说说自己生活中排解不快你能说说自己生活中排解不快的方法吗？是读书？看电视？还的方法吗？是读书？看电视？还是摆弄小玩具？是摆弄小玩具？ 2.把自己的经历像作者这样记录把自己的经历像作者这样记录下来，为我们的童年增添一笔美下来，为我们的童年增添一笔美好的回忆。好的回忆。