幼儿园关于教材实施情况的调研报告关于县城幼儿园情况的调研报告.doc

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1、幼儿园关于教材实施情况的调研报告关于县城幼儿园情况的调研报告调研报告关于我县县城幼儿园情况的调研报告 *县教育体育局 * 20XX.6 我县县城共有幼儿园3所，其中公办1所，民办2所。公办的县幼儿园，占33.3%，民办占66.6%。师资队伍方面与要求差距大。县幼儿园地方小，大班额。教师严重不足，外聘教师较多。民办的两所情况更糟。国家规定，幼儿教师学历合格率为100%，专业合格率为80%。通过调研发现存在的主要问题： 1、办园条差。一是所有幼儿园室外活动场所有限，有的甚至没有室外活动场所，只租用了有限的场地和房屋。二是无象样的大型玩具供幼儿玩耍。三是环境卫生差，安全设施不够，特别是冬季取暖没有空

2、调设备（小天鹅幼儿园），用碳火或电火，安全隐患大。四是食堂没按营养搭配，购买的点心质量差（小天鹅）。2、师资力量弱。一是专任教师学历合格率和专业合格率与规定相差太大，学历合格率只达87.9%，专业合格率只达47.65%。二是教师的教学方式与现实的幼儿需求不太相适应，老套的较多。三是幼师综合素质不高，琴、棋、书、画、歌舞样样行的少。3、缺乏科学的办园准入机制。如办园的硬条和师资配备没有具体量化标准，班额过大和其他办园条不达标没有具体的处罚措施；还有就是缺乏对办园的监督机制。解决问题建议思考 （一）规范办园行为。1、规范学前教育机构名称，不得对家长有误导作用和与实际不相符的办园行为。2、严格控制班

3、额，确保教学质量。3、严格学前教育管理。4、加大对非法办园的清理力度。对未取得办园许可而擅自办园招生的学前教育机构，由教育行政主管部门会同公安、司法、物价、财政、民政等有关部门依法予以撤销，并给予相应处罚。对于被取消的学前教育机构，要通过各种媒体渠道向社会公布。（二）规范管理行为1、进一步完善实施分类评估制度，并把评估结果通过媒体向社会公布。2、实施类别动态管理制度。对学前教育机构类别实行动态管理。通过年审复评，对质量提高的要进位进类，质量降低的要降位降类。教育行政主管部门要对学前教育机构进行定期评估和不定期检查、督导和排位排类。3、严格实行办园准入制度。学前教育机构要实行幼儿园园长、幼师和其

4、他工作人员准入制度，要持证上岗。对不适合岗位要求和不符合任职资格的人员应及时调离工作岗位。4、规范收费管理。各级各类学前教育机构要严格按收费许可证规定项目和标准收费。5、加强安全工作。按照健康第一和安全第一的要求抓好安全管理工作。应建立房屋、设施、消防、交通、食品等安全防护和检查制度，防止各种意外伤害事故发生。（三）规范教育教学行为1、规范兴趣班的管理。在一日活动时间之外举办收费兴趣班，按照规定，本着家长自愿的原则，不能强迫幼儿参加，并向家长公示收费标准。2、规范课程和教材管理。要按照幼儿教育指导纲要选择适宜的教材，要建立符合实际、突出地方特色的教学方案。3、规范实施健康、社会、科学、语言、艺术五大领域的教育，促进幼儿体、智、德、美全面和谐发展。本文来自: 第 3 页 共 3 页