奇迹阅读答案奇迹阅读答案雨果.doc

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1、奇迹阅读答案奇迹阅读答案雨果这篇奇迹告诉了我们：只要有1%的希望，就用99%的努力去争取，或许会出现奇迹。下面由WTT为大家带来奇迹阅读答案，希望对大家有帮助!奇迹阅读材料那年，文参加高考，以六分之差落榜了。那晚，文把窗外的月光望了一夜。吃早饭时，文对爹说：爹，我想复读一年。听了这话，爹白了他一眼，说：算啦!回家帮我吧!文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。何况这次，爹没错。那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了;刚埋了奶奶，娘又病了;家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了;村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。第二天天刚亮，文就去

2、找爷爷。文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。爷爷很疼文，立马去找爹。爹听了爷爷的话，气呼呼地说：叫他复读，你能挣回钱来?一句话问得爷爷不吱声儿了。文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。半下午，文用自行车把姑父捎回家，姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：叫娃复读吧!爹硬硬地说：家里没钱!姑父说：我供他!爹白了他一眼，说：你供他一年，他考不上，还要读，你供吗?姑父坚决地说：供!爹连珠炮似的说：还考不上你供吗?考上了你供吗?气

3、得姑父胸脯一起一伏地走了。文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。文也是个孝子呀。文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。这时侯不知哪儿的广播里传来敢问路在何方?路在脚下的歌声。歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!不知过了多久，文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来，和蔼地说：娃，咱回!文硬硬地答：我不!爹问：你要咋?文大声说：你不叫我复读，我就从这里跳下去死掉算啦!文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了

4、，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：爹答应你!听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。爹说：你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦!冲着这股牛劲，还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯，也要供娃复读!爹!文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。文复习了一年，考上了北京大学。奇迹阅读题目23、文中揭示产生奇迹的前提条的一句话是：(2分)24、文中画线句交代爹的脾气，在文中有何作用?(3分)25、文中两次写文一夜未眠，其表达作用是：(2分)26、文中依次写文、爷爷、赵伯、姑父求爹让文复读，其作用是：(2分)27、文章大篇幅地写文争取复渎的过程，而对复读的经过和结果一笔带过。为什么这样处理?(3分)28、从故事中我们可以感受到文是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2分)奇迹阅读答案23、只有1%的希望，就用99%的努力去争取24、为下文爹不为说情所动作铺垫，同后文爹的态度改变形成对比，使文章富有感染力25、分别写出文因高考落榜的懊丧和复读无望的辛酸之情26、这样层层蓄势，来表现文的锲而不舍的精神27、详写文争取复读的过程，表现文的坚定信心，而复读的努力，考上大学的结局可想而知。28、文是一个认定目标不言放弃的有志青年第 4 页 共 4 页