[生物科学专业就业前景]生物科学专业学生实习报告.doc

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1、生物科学专业就业前景生物科学专业学生实习报告野外实习是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分是理论联系实际巩固和加深课堂教学内容的重要环节。以下是本站wtt为大家精心整理的 生物科学专业学生实习报告欢迎大家阅读供您参考。更多精彩内容请关注本站。专业班级： 生物科学专业(2班)姓 名：学 号：指导教师：野外实习是普通动物学教学中不可分割的重要组成部分是理论联系实际巩固和加深课堂教学内容的重要环节野外实习不仅使我们对课本的知识有了更深刻的理解而且也使我们对课本的知识有了一个理性的认识。应教学大纲的要求也为了培养学生的实践能力和综合素质我们进行了为期七天的野外实习。一、实习目的和意义动物学是一门内容

2、十分广博的学科研究对象是动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律、以及动物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律就可能很好地认识和利用动物使它能更对课堂知识的理解做到理论联系实际;学会认识动物的特点并且通过其特点对动物进行鉴定了解其用途以及在农业生产中的预防;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习提高学习的积极性与主动性对课堂知识的理解做到理论联系实际;学会认识动物的特点并且通过其特点对动物进行鉴定了解其用途;掌握动物标本的采集以及制作方法;通过野外实习提高学习的积极性与主动性;掌握所采集动物的种类名称、分类地位、分类依据、采集场所、采集方法、标本制作方法和生境

3、描述等。1、通过野外实习不仅能够把在课本上学习到的理论知识联系到实际中还能够使我们对已学的知识加深理解。同时可以增强我们的实践能力培养我们对于动物学学习的兴趣。2、通过野外直接捕捉野生动物(主要是昆虫)学习采集动物标本的方法 并运用所学知识进行分类鉴定同时学会和熟悉运用诸如图片比照、动物分类 检索表、主要特征鉴别等方法进行动物分类鉴定。3、通过对捕捉到的动物进行动物标本的浸制、剥制、干制等的标本制作 学会动物标本制作的基本技术和方法。4、通过野外实习可以培养我们在今后的教学科研工作中应有的科学态度 以及在生活中吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团队荣誉精神。二、实习基本情况简介1、实习时间：2

4、0_年05月26日20_年05月29日2、实习地点：安徽省_村黄山市位于安徽省的南部温和多雨四季分明。本次的实习地点是黄山的最南端汤口该地动植物资源丰富种类繁多具有很高的教学和科研价值是我们进行野外实习、学以致用的理想之地。3、实习人员：20_级生物科学班全体学生4、指导教师：_三、实习要求与任务1、认识100种以上的动物种类 (主要是昆虫)并至少能分类到目。2、学会并掌握描述动物的分类特征。3、学会利用检索表检索和鉴定动物的类别4、学会制作昆虫标本和动物录制标本的基本方法。四、实习内容我们实习的内容主要为无脊椎动物(昆虫)的野外观察、采集、分类鉴定、标本制作与保存等。无脊椎动物昆虫标本的采集

5、与制作1、昆虫采集工具捕网、毒瓶(装有乙醚或酒精用于迅速毒杀昆虫)、三角纸包等2、昆虫采集方法本次实习中我们主要采用的方法是网捕法和灯光诱捕法介绍如下：(1)网捕法：分为飞网采集法和扫网采集法一般是看到要捉的昆虫后用捕网采集适用于善跳会飞的昆虫。飞网法主要对象为鳞翅目(蝶类)、蜻蜓目、双翅目(蝇类)、和膜翅目(蜂类)扫网法主要对象为竹节虫目、螳螂目、直翅目的蝗虫、同翅目、脉翅目以及陆生半翅目和鞘翅目的主要类群等。 捕网的使用方法有两种： 一种是当昆虫入网后使网袋底部往上甩将网底连同昆虫倒翻上面来。一种是当昆虫入网后转动网柄使网口向下翻将昆虫封闭在网底部。取虫时先用手握住网袋中部将虫束在网底再将

6、毒瓶伸入网内扣取。对于膜翅目昆虫应先隔着网将其弹晕再放入毒瓶中。对于鳞翅目昆虫应隔网用手轻捏其胸部之后使其两翅竖立放入三角纸包中。(2)灯光诱捕法：利用某些昆虫趋光性的特点夜间在驻地附近靠近河流的地方树起一方白幕布幕上前方拉上一盏电灯。昆虫会趋光而至多数停在布幕上或跌落布幕下集中采集用镊子夹入毒瓶或纸包或浸入酒精中以备制作标本。主要对象为蜉蝣目、广翅目、鳞翅目(蛾类)、襀翅目。其它的辅助方法有振落法适用于在高大树木上的昆虫和一些具有假死性的昆虫。搜索法适用于躲藏在各种隐蔽的地方昆虫。毒杀法主要是用酒精和乙醚致死昆虫。3、昆虫的分类鉴定(1)参考：指导教师的讲解、徐亚君和唐鑫生无脊椎动物学野外实

7、习指导(2)方法:根据昆虫的形态特征利用分类检索表和形态对比进行鉴定4、昆虫标本制作(1)制作工具泡沫板式展翅板:主要用于鳞翅目昆虫的展翅。昆虫针：用于针插固定昆虫针由细到粗分别为0、1、2、3、4、5号。 镊子：用于夹镊昆虫。标本盒(内放泡沫)：用于存放标本。(2)制作方法：展翅法、针插法等(3)制作过程一个昆虫标本制作的全过程应包括清理、整姿、固定、标签、保存等几个步骤。 清理与插针：标本必须清理在采集昆虫时虫体上常粘附污屑要把污屑清理掉。昆虫标本都要用昆虫针针插固定针插的方法依昆虫的大小、结构、种类特点的不同而定。插针部位一般是从前胸近后缘正中略偏右一点向下插针正好通过第二对足的基节为准

8、。针插高度采用三级台规范。标本的留针高度要一致使展示美观。整形与固定：标本插针后就进行整形与固定包括整姿、展翅、双重针插和粘贴针插。对蝗虫甲虫等标本的触角、步足等须一一整形。对蛾蝶、蜻蜓、大蜂等都要用展翅板进行展翅使之模拟飞翔状态。对小型蛾子等为使其美观也可用双重针插法。有些小昆虫如瓢虫等可直接把标本粘贴在三角形卡片尖上纸尖上蘸少许万能胶或一般胶水。粘在虫体前足与中足之间在用三号针从小三角片的底边附近插入使它达到一般标本的高度。标签和保存：每一个标本都必须附有标签以此说明标本的中名、学名、采集日期、地点和采集人姓名。在野外实习中要将完整无损的标本分目上盒在实习结束前各组展示标本进行考核。实习结

9、束后选取制作精美且符合科学要求的标本放入专门的标本盒带回学校标本库。 具体的标本制作过程以蝴蝶为例：根据虫体大小选择适当的昆虫针自蝴蝶胸背中央垂直插入并留有8mm长度。昆虫针要从前足与后足中间的胸部垂直穿过。将针对准展翅板槽的中间垂直插下使虫体背面与展翅面板平行。用小号昆虫针或镊子拉住或捏住左右前翅较粗的翅脉向前拉直拉至前翅的后缘和身体相垂直。蝴蝶的腹部要与胸部成一直线。压上事先折叠过的透明的压翅条使其前翅后缘与压翅条上的折痕重合。为了使标本呈自然状可用昆虫针在翅基部翅脉处拨弄整形蝶翅并把足、触角和触部稍加整理。检查标本制作是否正确有无差错若无差错可把它放好以晾干或烘干五、实习结果这次实习我们

10、共捕捉了105只昆虫通过鉴定之后将它们分为15个目。各目主要特征分别介绍如下：1、直翅目：21只该目是野外实习昆虫第一大目。该目触角丝状咀嚼式口器。前胸背板大。前翅革质后翅膜质。后足为跳跃足。渐变态。2、鞘翅目：17只该目是昆虫纲中种类最多的一个目。该目触角多样咀嚼式口器。前翅角质化在背中线处相遇后翅膜质。无尾须。完全变态。3、半翅目：15只。该目触角丝状或刚毛状15节。刺吸式口器。前翅为半鞘翅后翅膜质透明或两对翅均为膜质也有两对翅近于革质者。无尾须渐变态。4、革翅目：6只。该目体长略扁。触角丝状。咀嚼式口器。前翅革质很短不能遮盖腹部。后翅半圆形折叠于前翅下。尾须革质铗状。渐变态。5、螳螂目：

11、1只。该目头部三角形。触角丝状。咀嚼式口器。前足为捕捉足。前翅革质后翅膜质。尾须短渐变态。6、双翅目：7只。该目触角丝状或短而具芒。口器刺吸式、舐吸式。前翅膜质后翅退化为平衡棒。无尾须完全变态。7、膜翅目：7只。该目触角丝状或膝状。咀嚼式或嚼吸式口器。两对膜质翅前大后小或无翅。无尾须完全变态。8、广翅目：1只。该目触角长丝状或为栉齿状。咀嚼式口器。前胸方形。两对膜质翅后翅基部宽大。静息时翅呈屋脊状置于背面。无尾须完全变态。9、蜚蠊目：3只。该目体背腹扁平。前胸背板宽大盖住头部。触角丝状咀嚼式口器。前翅革质后翅膜质。腹末一对尾须渐变态。10、蜉蝣目：4只。该目体柔弱触角刚毛状。成虫口器退化。翅1

12、2对。尾端有一对尾须和一个中尾丝。发育为半变态。11、蜻蜓目：3只。该目体细长。触角刚毛状。咀嚼式口器。两对相似的膜质翅静息时平放或斜向竖立于背。半变态。12、毛翅目：2只。该目外形似蛾身体和翅面有短毛。触角丝状很长。咀嚼式口器。两对膜质翅静息时翅呈屋脊状置于背面。无尾须完全变态。13、襀翅目：3只。该目触角丝状咀嚼式口器。两对膜质翅前翅狭于后翅。腹末有一对长尾须半变态。14、同翅目：2只。该目体型变异较大刺吸式口器吻3节。前翅质地一致较后翅略硬静止时置于背面呈屋脊状。15、鳞翅目：3只。该目触角棒状、丝状或双栉状。虹吸式口器或口器退化。两对膜质翅身体和翅面覆盖鳞片。无尾须完全变态。六、实习心

13、得与体会这次动物学的野外实习时间虽然很短却收获颇丰。一方面我们领略了黄山的韵味与美丽另一方面我们也真正的见到了许多不曾见到的动物。这次实习不仅巩固我们在课堂上学习的知识而且我们将理论知识真正地运用到了实践之中开阔了我们的视野使我们理解了很多以前没有认识到或没有明白的问题也培养了我们对科学研究的严谨的态度、对生活的吃苦耐劳的精神和团队的协作精神。在实习的过程中大家互相帮助、互相谅解组员之间团结协作分工明确很好的完成了实习的任务。虽然实习过程比较辛苦但是大家依然微笑着面对遇到的每一个困难大家在笑声中掌握知识、锻炼耐力它给我们带来的欢乐和知识令我们难以忘怀实习给我们留下了很多美好的回忆。通过这次实习我发现了自己的许多不足之处如自己的专业知识不够扎实交际能力较弱处理突发事件的能力不足等等。这些不足我将会努力的克服培养各方面的能力提高自身的综合素质争取自己进一步更好的发展。今后我要充分利用在学校的时间好好学习不仅把自己的专业知识学好还要拓宽自己的知识面不要把学习知识局限于课本上争取做更好的自己。wtt精心阅读实习报告范文 | 实习报告格式 | 实习报告怎么写 | 实习报告总结 | 实习周记 | 实习日记第 10 页 共 10 页