[教务处月工作总结]初中教务处下学期工作总结.doc

《[教务处月工作总结]初中教务处下学期工作总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[教务处月工作总结]初中教务处下学期工作总结.doc（18页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教务处月工作总结初中教务处下学期工作总结提高教学效益促进教育教学着力夯实常规管理坚持求新务实作风强化指导服务职能。以下是由本站wtt为大家整理的“初中教务处下学期工作总结”仅供参考欢迎大家阅读。初中教务处下学期工作总结（一）本学期教导处紧紧围绕学校教研工作指导思想以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨以实施课程改革为核心以深化校本教研为主线深入开展课题研究切实抓好课堂教学积极探讨评价改革着力夯实常规管理坚持求新务实作风强化指导服务职能促进我校教学教研工作再上新台阶保障学校教育教学的可持续发展。主要做了以下工作：1、加强学习更新理念提高理论学习的实效性。本学期学校组织了暑期培训、新教师教

2、学策略和新课改培训、班主任培训邀请宋西君校长来我校讲学；积极组织教师外出学习达200多人次为我校教师成长搭建平台。2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动不断提高教师教学教研水平。本学期以“构建和谐的师生关系”为主题利用“亮点集锦”“我给学生读文章”“教师成长反思录”“主题课题研究”“关键时间的常规写作”等引导教师思考、实践如何真正建立和谐的师生关系让学生成为学习和教育的主人成为真正意义上的人幸福的人。学校举行优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思评选活动获奖情况纳入教师积分。3、立足课堂教学优化常规管理提高工作的针对性。学校认真制定教学教研计划并及时抽检计划完成情况。定

3、期召开教研会议本学期结合我校实际以青年教师培养为重点先后举行了“骨干教师公开课”、“青年教师汇报课”骨干教师和青年教师结对帮扶每周集体备课、追踪听课。促使新教师尽快成长。4、深入课堂教学研究探索、构建高效课堂。教研组每周开展一次集中教研活动定时定点。集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等常规活动和各种专题研讨活动。本学期英语组的“先导课”、数学组的“推门听课”、走课、语文组、地理组的“同课异构”等活动开展的有声有色。学校与12月9日开展了青中教研论坛以“沟通、交流、分享、学习”为主题对前期工作了回顾、反思、总结、展望通过交流学习了方法开拓了思路为我校下一步学校校本教研活动更加科学

4、、有序、真实、有效；深入教学走进课堂奠定了基础、理清了思路、明确了方向。5、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用县级骨干教师每人必须有一个教研专题或参与一项课题研究每年至少写一篇教研论文或优秀案例主讲一节研究课。市级以上（含市级）骨干教师每人必须主持一个教研专题每期至少写一篇教研论文或优秀案例主讲一节研究课或学术报告。县级以上（含县级）骨干教师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖或在全校会议上交流。其余教师必须根据学校要求积极参加教研活动总结教学经验争当骨干教师。长期没履行义务的骨干教师将依据有关规定取消骨干教师资格。6、做好课程实施和校本课程开发。本学期学校严格按照课程实施方案安排

5、课程并对教师课堂行为进行督察通报。根据学校实际情况完善、开发了校本课程柳韵和写字。7、继续加强对学生的养成教育。组织学生认真学习一日常规等规范在全校开展静楼活动并由教师按时值班促使学生的行为习惯和学习习惯尽快养成。8、加强辅导、和兴趣小组建设促进学生全面发展。本学期继续加强三生辅导做到有计划、有记录、有检查、有效果、有奖惩。促使全体学生共同发展。加强各类兴趣小组建设积极组织学生参加各级各类特长比赛项目多人次获各级奖项促进学生的全面发展。9、实施教师任课滚动制进一步完善教师考评制度。结合学校发展需要本学期学校改变以往每年拆班重分学生的现象实施教师任课滚动制保证教学的持续性；完善教师考评制度力争考

6、评公开、公正、透明充分调动教师工作的积极性。10、完善科室建设。做好工作分工的同时调徐老师进入教导处加强本科室力量更好的为教学工作服务。11、扎实推进网络教研。本学期为进一步让网络教研为教学服务学校与学科网签订协议成为网校通用户为教师提供了丰富的资源。今年的不足之处：1、各教研组的教研活动开展情况不一个别组没有很好的落实。2、新教师的培训和指导不到位。下一步打算：1、立足课堂做好计划促使教研活动序列、有效。2、加强对新教师的引领促使他们尽快成长。3、加强九年级管理工作力争复习有法、高效。4、进一步加强档案的过程性管理力求规范、有序、丰富。5、继续加大对考评结果的应用及时、公开、透明。加大对教学

7、行为的整改力度。初中教务处下学期工作总结（二）各位教师这个学期对于我校来说是灰色的学期这并不是说这学期来我校工作没有进展否认我们的成绩可以说这学期来我们取得了一定的成绩如：1、我们通过了上级的“普九”验收校园环境大有改善；2、我校被评为上饶市校本教研示范学校；在县同类学校中是不多的；3、我校学生参加了县物理竞赛获得团体二等奖；4、我校教师参加县公开教学取得了两个第一的优异成绩等等表明我们的工作是卓有成效的。但一丑遮百美今年的中考我们打了一个败仗因为中考的失利我们受到上级的批评因为中考的失利我们受到家长的埋怨因为中考的失利我们不能被侯岗人民理解侯岗中学过去的辉煌被人遗忘了迎面而来的是怨言、诋毁我

8、们始终在默默承受因为我们知道自己有不可推脱的责任但责任不在老师我们老师的工作能力、责任心、事业心在侯岗初中创办40多年来取得的一次又一次辉煌成绩中已经得到了证明问题出在学校管理上学校只是依靠精神激励而忽视了物质激励从学校纵向历史看从横向社会环境对比这都不是最佳的管理措施。为此黄校长以诚恳的态度代表侯岗初中向广大家长道了歉在此我代表教导处向全体在座教师表示深深道歉学校让你们在暑期中受委屈了。过去的只能成为经验和教训继往开来我们要将侯岗初中再次托起还是有条件和希望的。一、我们有一支有责任心、事业心工作能力强的优秀教师队伍。二、通过暑期校长竞聘班子重组我校行政班子成员没有大改变对学校情况比较了解能抓

9、住问题关健对症下药而通过这次竞聘虽然班子成员没有换多少但每个人都经过了一翻思想上的洗礼已经形成了高度统一为质量求生存。三、学校委派精力充沛、精明强干的俞校长来领导教学工作两年来的接触大家知道他是一位思想缜密工作能力强善于团结教师的领导由他来领导教学工作对提高教导处办事效率提高教学成绩大有帮助。四、今年学校将采取以精神激励为主把物质激励和精神激励结合起来的管理措施。凡能教学、想教学、会教学取得了教学成果的教师学校将在校内、社会上提高其身誉并给予其物质奖励学校在物质奖励上加大投入让优秀的教师能名利双收。对于不能教学、不想教学、不会教学成绩长期低下的教师以帮助帮助不行的就淘汰。在此教导处一方面要抓管

10、理另一方面将定期督促学校财务上将教学这一块资金按时到位并及时发给教师如不能按时到位将会向教师解释原因。五、告诉大家一个好消息教育局为了支持我校答应帮我们代还_万元微机欠款这将使我们甩掉债务包袱轻装上阵。综上所述侯岗初中的再次崛起是有条件、有希望的现在关键在我们在座的教师能不能将自己的优势、干劲最大限度的发挥出来我的答案是肯定的。我们在座的有的是侯岗初中任教几年有的任教十几年甚至几十年像我们的老一辈陈光厚、李松宝、吴加喜、曹象贤等教师把毕生的心血都教在了侯岗初中讲台上我相信在座的还会有一部分甚至是大部分老师都会向陈光厚等老师一样将一生奉献在侯岗初中三尺讲台上我们有的一家住在学校里有的在学校周边做

11、了房子我们的下一代仍至再下一代我们的亲朋好友下一代都会在这所学校学习、生活、成长。我们与侯岗初中有着割不断的关系舍不掉的情侯岗初中荣我们一起荣侯岗初中衰我们就无颜面对侯岗老表侯岗初中就是我们第二个家只要我们心往一处想劲往一处使就一定能再创侯岗初中的辉煌的明天。初中教务处下学期工作总结（三）繁忙与琐碎中在激情与期待中在努力与探索中结束了本20_春期工作。在学校领导的指导下在全体师生的共同努力下面对任务重、要求高、压力大的困难坚持以转变观念、注重实效为指导思想认真贯彻以质量为生命线在规范中求发展的发展策略积极推进教学管理与课程改革努力实现教学目标本着“求真、务实”的精神坚持以实施课程改革为重点以提

12、高教学质量为中心以教育科研为抓手以巩固“两基”为突破口扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步总结才会提高现对本学期教导处工作作如下总结：一、规范课程设置推进课程改革1、继续认真学习领悟基础教育课程改革纲要（试行）的精神以及各科课程标准进一步解放思想更新观念将教改基本理念转化为具体教学行为优化各科教学过程。2、严格执行教学法规开齐课程上足课时做到学科安排不走样确保高质量完成各科教育教学任务。3、结合我校实际情况严格执行新课程标准继续加强初中部教师课程的教学与管

13、理综合学校实际配合教科室开展新课程模式的探索与体验切实注重学生的感受和体验。二、狠抓常规管理提高教学效益1、加强常规检查的力度搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度建立“教学环节”月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期各学科组加强对每个教师的随堂听课改变以前课前通知教师精心准备课后不加思索的情况。这样有利于加强教师对教材的钻研认真上好每一堂课课后进行教学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价认真落实学校制定的十直中学教师学习工作考勤制度及有关要求。2、向课堂教学要质量。提高课堂效率坚持向课堂要效益努力备

14、好每一节课上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地在继续重视基础知识、基本技能教学的同时要关注学生情感、态度价值观的培养。具体要求如下：A、精细备课让每一节课充实。教案是教师实施教学的方案因此要求每位教师认真研究教材进行充分备课教案的整体设计要美观大方书写工整。严格按教委、教育管理中心的要求规范教师的备课。B、严实上课让每一位学生都有收获。课堂教学是整个教学工作的中心环节是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个教师都应严格要求自己充分利用40分钟认真上好每一节课。教导处对教师上课具体要求如下：（1）、教学目标明确：要根据教学目标安排好教学的各个环节。教学环节清楚步骤合理能体现教学的重点使每节课的

15、教学目的和要求既符合课程标准精神又切合学生实际。（2）、教学内容正确：讲解教学内容要注意科学性和严密性。对每一个概念、定义的表述对所有定理、定律的论证以及对例题的讲解都要准确无误。（3）、渗透德育教育。要充分挖掘教材的思想性把德育教育有机地贯穿在各科教学之中真正做到既教书又育人。（4）、改革教学方法。注意启发学生思维注意讲练结合要贯彻教师为主导学生为主体的原则。开展师生双边活动调动学生学习的积极性和主动性。培养学生的实践能力和创新意识。（5）、教学手段现代化充分发挥各种现代化教学设施的作用。（6）、掌握教学基本功。教师要努力提高自己的演讲、解题示范、实际操作使用教具等方面的能力。教学语言准确、

16、规范、简练生动尽量用普通话讲课；板书正确工整清楚精练布局合理体现讲课重点和过程；教态亲切自然能贴近学生心理。（7）、严格上课常规。教师应在上课前3分钟预备时进入教室目视学生做好上课准备；体育课、实验课、音乐课、微机课等要提前5分钟组织学生整队前往相应地点。按时上下课不迟到、不早退、不拖堂不无故离开课堂不得提前下课严禁课堂接打手机。眼保健操时当堂课老师在做眼保健操时不能离开督促学生做好眼保健操。严格要求学生维持好课堂纪律上课、下课学生起立时动作要整齐课堂上要求学生精神饱满注意听讲积极参与决不允许学生趴在桌上听课或者睡觉保证每一堂课的质量。对没有按照要求带好课本与相关练习的学生要提出批评教育保证教

17、学措施落实到位；爱护学生不说伤害学生自尊的话不对学生有成见不体罚和变相体罚学生。（8）、指导学法。要向学生介绍学习方法教育、督促学生养成先预习后听课先复习后作业先理解后记忆的良好习惯。C、科学巩固让每一份作业都有实效。作业是巩固和检查教学效果的重要手段是教学工作的重要组成部分。因此教师要按照课程的要求明确提出作业的内容、数量、次数及交作业的时间。教导处对作业要求具体如下：（1）、布置作业要根据课程标准和教材要求所选习题要经过两次集体备课精选出来难易要适中作业量要恰当引导学生自觉做课外习题。（2）、凡布置的作业教师必须先做一遍了解作业的深度和广度弄清各类习题的安排意图、要求和容易出现的问题以便指

18、导学生完成作业。（3）、严格要求学生独立完成作业坚决杜绝抄袭现象。作业要求按时完成一般在当天放晚学或第二天早读前交清。对不交作业的学生要进行教育并限定时间补交作业。（4）、教师应严格要求学生认真完成作业。作业必须规范化。要求字迹端正、书写规范、标点正确、作图准确、答题完整、卷面整洁各科作业要有具体要求。对潦草、马虎不符合要求的作业应令其重做。（5）、作业要按时认真地批改不错改、漏改做到有布置就有检查和批改提倡写能调动学生积极性的、明确学生今后努力方向的作业评语。对基础差的学生提倡面批。作业批改要注明批改日期。（6）、及时纠正作业中存在的问题带普遍性的错误要在课堂上集体订正、讲评个别性的错误要求

19、自己订正并在下次作业批改时一并检查批阅。各学科带头人或年级组长对本本年级组教师的作业情况加强指导和督促。年级组长负责本年级各学科作业量的调控。教导处不定期检查教师布置与批改作业情况。作业量及作业时间规定如下：、作业量：语文：每周3次作业纸作文大作2周1次小作每周1次数学：每周4次作业纸天天有作业英语：每周2次作业纸物理：每周3次作业纸化学：每周3次作业纸政治、历史：每月3次作业纸地理、生物：每两周1次作业、晚自习学生作业以学生独立完成与任课教师辅导为主班主任和年级组长负责督促和检查。政、史、地、生原则上在课堂上完成如果当天课堂没完成晚自习第四节用适当时间完成。、作业评价为优良中差（英语为ABC

20、D）单元测试卷可以打分数。、每次学生作业批改过后必须注明批改时间。、每学月周五下午放学后交年级组检查学生学月完成作业情况并在下一周周前会议上通报检查结果。D、虚心学习能充分汲取每一位教师的优点。各学科带头人要组织本学科组内各教师相互听课取长补短。学科带头人应该在听课的基础上对本学科组教师加强学科指导。教导处每两月检查教师听课情况并及时公布。1、教研组长、备课组长每期至少30节其他教师每期至少20节每学期不少于20节。中干以上领导每期至少40节且推门听课应有10节。2、听课时要认真详细记录做好评价分析课后相互交流。并在在教研中提出科学评价听课记录中要注明时间、授课人、学科、节次、课题所听班级等。

21、三、加强年级组的管理重视毕业班工作本学期我们加强了对各年级组的考核形成争创先进年级组的良好风尚。本学期初一、初二加强薄弱学科的教学管理初一年级加大学生的常规管理重视学生的养成教育及优生的培养。初二年级也要加大优生培养力度。对部分学科进行要跟踪听课重视学生心理疏导严防两极分化。各年级组都把拔优补差工作作为年级组的重点工作要求每位教师在全县排名前移1至10名（全县第一名除外）教导处重点抓好初三毕业班工作要求老师必须做到：1、合理分配科学利用学生课余学习时间所有教师要通力合作合作是实现个人利益最大化的唯一途径。学校的发展学生成绩的提高对中考的研究提高我们的工作效率、班集体利益的最大化等都需要我们建立

22、充分的合作。2、班级任课教师之间加强交流经常沟通。能够每周简短“碰头”以及月考后的全面“座谈”对班级动态学生上课状态学习状态进行交流、总结对出现的问题进行“会诊”形成共识拿出措施年级组每学月召开一次分析会。3、班主任经常调查、协调、平衡各学科作业课余学习时间分配是否按教导处要求做保证学生在第三节晚自习下完成所有作业。对作业过多的学科班主任有权与该任课老师提出交涉教导处不定期检查。4、班级任课教师要取消“自留地”思想投入到班级集体中来工作着眼点不要仅局限于本学科要立足于是否有利于班级整体发展。“大田块”增产我们才会丰收。5、认真抓好初三年级四、五月份的理化实验操作考查、体育考试等三项工作做到有计

23、划合理安排好这三项考试的考前培训工作。6、开好了五个会：初三百日誓师大会。优生质量分析会。中考考前动员会。考试技巧培训会。学生家长会。四、重视教师业务学习、提高师德修养教导处要求所有教师加强自身业务学习每学期读一本好书至少写一篇学习心德体会每年有一篇论文发表或获奖青年要参加青蓝结对工程工作三年以下教师所用的教案必须是个案超前一周备课教案必须先经过师傅审核去修改然后再送学科带头人验收合格才可以进课堂所有教师要积极参加各类优课评选和说课比赛骨干教师要发挥带头作用找范文就来 。教师除了具有教学能力外还必须具有职业道德素养。俗话说：“其身正不令而行其身不正虽令不从”。这就要求我们的教师为人师表教育质量

24、在很大程度上起决于教师的职业道德、敬业精神、为人师表和人格魅力。教师职业道德的好坏直接影响到学生的身心健康发展与教学质量的高低所以现代型教师需要有良好的思想政治素质和高尚的道德情操不断提高师德水平努力推进教师职业道德建设所以我们的教师要热爱教育事业本学期学校加大对教师的考核力度实行重奖重罚在一定程度上提高了教师的业务水平。五、工作中问题的反思本学期教导处工作有了一定的改进一定程度上提高了教学效益促进了教育教学发展不可否认也存在着一些亟待解决的问题。1、教师教育教学观念仍需要进一步转变实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程要付出更多的的努力特别是主体化教学法实施的过程中一开始教师观

25、念都有所转变但由于在实践中遇到的现实问题往往产生了一些急躁或急功近利的情绪造成一些波折针对主体化教学法实施中产生的问题不能及时解决也让少数教师产生重走老路的思想。2、加强教学常规检查结果的评价在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课记录的现象造成了消极的影响对检查结果在一定范围内予以公布也扣发相应的费用但仍然不能杜绝此现象对其原因应进行专门的研讨与分析。3、完善年级组长的领导与监督本学期的年级组长工作虽然取得了一定的成效但还远远不完善。如年级组长工作的积极性与责任心问题还需要进一步细化、落实和提高等。需要讨论与开展的工作还有很多怎样才能让年级组长真正感到有职有权有责任积极主动地去开展工作怎样解决年级组长所遇到的组内存在的现实困难提供更好的服务也是教导处在下一步工作中需要思考的重点。总之在过去一学期整体工作上取得了一些成绩也存在着一些问题更面临许多的困惑如果从制度上加以改革建立起真正的激励机制形成良性的竞争环境抓住每一项制度的落实工作会做得更好。wtt精心教务处工作总结 | 教务处年度工作总结 | 教务处年终工作总结 | 教务处个人工作总结第 18 页 共 18 页