羽毛球挑战赛活动方案.doc

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1、羽毛球挑战赛活动方案随着全民健身运动的广泛普及，大家的体育锻炼热潮迅速升温，开展羽毛球挑战赛活动，为羽毛球爱好者提供一个竞技平台，下面是WTT为大家整理的羽毛球挑战赛活动方案，希望大家能够喜欢。羽毛球挑战赛活动方案1一、活动目的为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办?激情绽放，羽您共享?羽毛球比赛活动。二、活动时间：x月x日三、活动地点：待定四、活动项目：团体对抗赛五、活动对象：公司全体员工六、报名方式：以部门为单位报名七、比赛规则：1、以部门(公司或项目部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队

2、(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得比赛。7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。八、注意事项：1、请各位员工充分安排业余时间，

3、多锻炼、多练习。2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。3、比赛服、比赛器具均由公司提供。4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。九、报名及抽签时间1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。十、奖项设置冠军：价值3500元奖金或等值物品亚军：价值2500元奖金或等值物品参与奖：价值1500元奖金或等值物品。羽毛球挑战赛活动方案2一、活动目的为了加强家校沟通，增进家校情感，促进和谐的家校文化氛围，丰富广大家长的业余生活，增强体质，形成良好的体育氛围，学校特举办家长羽毛

4、球比赛，欢迎广大家长踊跃参加。二、抽签时间：x月x日下午4：10地点：学校操场台前对象：家委代表一名三、报名时间、方式登入学校网站：_小学，下载报名表以及秩序册。x月x日前上交纸质报名报到学校体育教师x老师处，并发送电子报名表到x老师邮箱。逾期未报名的当自动弃权。联系电话：_x四、比赛时间20_年x月x日、x月x日晚上6：30开始五、比赛地点_小学羽毛球馆六、参加对象_小学全体学生家长(父母)七、组队方式以班级为团体选送5名参赛选手，由班级上报比赛队员名单，比赛名单一旦确定，不得更改。八、比赛项目男子单打和女子单打九、比赛出场顺序第一男单，第一女单，第二男单，第二女单，第三男单(比赛报名单按此

5、顺序填写，参赛选手出场顺序不得临时更改，所有比赛场次按此顺序进行，否则成绩视为无效。)十、比赛规则(1)第一轮：淘汰赛。一、二年级获胜班级进入第二轮。三年级第一轮不比。(2)第二轮：淘汰赛。一、二获胜班级进入第三轮，三年级获胜班级进入第三轮。(3)第三轮：循环赛。第三轮获胜者进入小组循环赛决1、2、3名，第三轮负者进入小组循环赛决4、5、6名。十一、比赛方法1.比赛采用国际羽联的最新规则规定，在比赛中采用五局三胜制，每场采用一局胜制。2.运动员比赛出场顺序由报名顺序决定，出场顺序一律不准更改。3.比赛采用每局21分球得分制，11分交换场地。4.第一阶段采用小组淘汰，打满五局。第二阶段小组循环，

6、先赢三局者为胜。十二、录取名次和奖励团体赛奖励：取前6名十三、注意事项1、若不是学生父母参赛，一经发现取消比赛成绩。2、请各参赛家长多锻炼、多练习，争取好成绩。3、比赛规程详见报名后的比赛安排表。4、参赛队员自备羽毛球拍，学校提供比赛用球。羽毛球挑战赛活动方案3活动名称：大学生羽毛球比赛活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生主办单位：周二下午羽毛球班报名时间：20_年

7、_月_日活动地点：体育馆内裁判员：主裁判(1名)：李阳老师 副裁判(2名)：男体委 女体委器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。比赛赛制：比赛采用单淘汰制。比赛项目：男单、女单比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组比赛要求及注意事项：一、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的

8、一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)二、局数和分数1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜三、发球权、得分和交1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。四、交换场地1. 第一局比赛结束，双方应交换场地进行第

9、二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。2. 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.五、发球和接发球(一)合法的发球有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例

10、。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员&;在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例 )：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。(二)合法的接发球。1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后

11、，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。六、发球和按发球的方位和顺序1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。2. 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：1. 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球2. 发球时，发球员和接发球员同时违例。3. 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。4. 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。5. 除发球

12、以外，球过网后桂在网上或停在网顶。6. 在比赛中，不可预见或意外的情况发生。八、比赛的连续性及对不端行为的处罚(一) 一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。(二) 下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：1. 运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;2. 除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

13、3. 运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。羽毛球挑战赛活动方案4一、活动背景二、举办单位，博毅家教社外联部三、活动内容内容：羽毛球比赛宗旨;本次策划举办博毅社羽毛球比赛，旨在增加各部门之间的团结，同时提供一个展现自我，激励他人的舞台，并且加强我社团的竞争意识时间：待定地点:羽毛球场参赛对象：所有博毅社成员评委团：博毅家教社秘书处嘉宾支持发言人：王琼四：组织流程1.，组委会名单统分内务2，活动流程1) 主持人致开幕词并介绍到场评委，嘉宾以及参赛选手2) 主持人介绍比赛规则3) 比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛4) 待所有选手比赛结束后，邀请会长，评为代表上台发言，

14、工作人员进行算分5) 评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果6) 团给获胜选手颁奖7) 主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手分别留念8) 工作人员负责好后期工作五、经费预算水费：20瓶20元奖品费;待定总计六、可行性分析1羽毛球是一种很长见的运动，举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化，创造良好的校园氛围3羽毛球比赛已经举办了多届，举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破4举办羽毛球比赛在形式上独特，容易活跃现场气氛，同时，可以激发大家的热情5博毅家教社外联部有着严格的内部组织和管理条例，有实力办好本次的比赛，在学校的同类社团中产生较大的影响力七、后期工作1各个部门的主要负责人认真写好活动总结2把图片，文字等相关资料及时上传到网络上面3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望4定出下次活动的工作计划附件： 1比赛规则比赛采取四轮制即每个部门出2人参加比赛，共12人，抽签为6组，开始比赛，每组的获胜者继续抽签入围二组比赛获胜者PK2评分细则3奖项设置：一等将一名，二等奖一名，三等奖二名第 13 页 共 13 页