五年级生活万花筒单元作文5篇.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作五年级生活万花筒单元作文5篇 写（作文）可以熬炼孩子的阅读力量和分析力量。组织搜集材料，必需阅读啊，不读是不知道这资料究竟合适不合适。要写作文了，你再去找资料，是不是有点晚了。这里给大家共享一些五班级生活万花筒单元作文，欢迎阅读! 五班级生活万花筒单元作文1 上周五的语文课上，王老师范读课文时我听到她把“（惊蛰）”的“蛰”读成了第四声。“老师，您读错了，“蛰”应当念其次声。”我站起来说到。王老师先是一愣，然后问大家，大家都说不知道。接着，为了确认那个字的正确读音，王老师查了一下字典，并说：“刘刚同学的看法是对的，老师的确是读错了。” 放学回家，我把这件事告知了

2、爸爸，没想到爸爸却发火了：“你懂不懂礼貌?你这是不敬重老师的行为。”我解释说：“老师说过，没有人是十全十美的，谁要是有了错，大家应当关心他(她)改正。”这下爸爸更火了，他拍了拍桌子，加大嗓门对我说：“你还嘴硬?你作为同学，在老师上课时乱提看法，这还了得?”“这是您的看法，我们老师可从没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地嘀咕了一句。谁知还是被爸爸听见了，爸爸更加严峻地斥责了我，我委屈极了。 其次天王老师知道了这件事，放学后就到我家来家访。她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了我读错的字音，这种行为是正确的。您想，若不给我指出，同学们都按我的读法去读，不就都读错了吗?刘刚同学的做法对我、对大家都是有

3、好处的。”爸爸急了：“可这样不就乱套了吗?同学都提看法，那老师怎么管理同学?”“这要看同学提什么看法，只要正确合理就应当按同学说的去做。人无完人，老师也不例外，也会有做得不妥的时候呀!”王老师温柔地说。我在旁边不住地点头赞同。 王老师走后，爸爸摩挲着我的头说：“王老师说得对，是爸爸太固执，错怪你了，爸爸向你赔礼。” 总评：老师读错了一个字，“我”指出了错误，老师说“我”做得对，爸爸却说“我”不敬重老师。好在王老师对工作仔细负责，前来家访，家访后爸爸向“我”赔礼。对整件事情的来龙去脉进行了有条不紊的叙述，让人读完就知道了事情的原委。 五班级生活万花筒单元作文2 快到中午了，妈妈还没有回家。我的肚

4、子饿得咕咕直叫，我想：妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时，我脑子里突然闪出一个念头：我都十岁了，我应当学习自己做饭呀! 我来到厨房，把米袋打开，装了两小碗米，倒在盆子里。想了想妈妈做饭时的情景，于是我认仔细真地把米用清水淘了几遍。然后，我把淘好的米放进了电饭锅里。可是，该放多少水呢?我突然想起妈妈说的话：煮饭时，煮饭的水沉没食指的第一个指节就可以了，不能多，也不能少。把煮饭的水弄好后，我就把电源插好，按下了开关。我一看，煮饭要二十几分钟，这个时间不能铺张了啊。对了，我还没（炒菜）呢! “炒菜有什么难的?我肯定能学会。可是到哪儿学呢?对了，有电脑啊，我可以到网上搜。” 我想了想，妈妈最喜爱

5、吃西红柿炒鸡蛋。今日中午就做西红柿炒鸡蛋吧!仔细学习了这道菜的做法后，我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。然后把西红柿用清水洗洁净并切好，接着将鸡蛋打入碗里，搅拌匀称。预备妥当后，我就开头炒菜了。不一会儿，我闻到了一股香味，我快乐极了。 刚把菜做好，妈妈就回来了，她观察我做了菜，笑着说：“你太棒了，你真是长大了。”我大方地低下了头说：“我还需要多学习呢!”我们吃得津津有味，尤其是我，不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半，还多吃了一大碗米饭。 这次做饭，我不仅得到了妈妈的表扬，还学会了自己动手，真是一举两得呀! 五班级生活万花筒单元作文3 我的成长道路是丰富多彩的，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个万花

6、筒，奇异无比，任凭抽取一朵便令人回味无穷。 记得一次，爸爸妈妈都在忙，我做完作业闲得没事，便想帮妈妈做件好事，但遭到妈妈的拒绝，我绝望极了。为了证明我并不是多余的，我暗自打算让妈妈大吃一惊。我眼观四方，突然发觉爸爸的皮鞋放在窗台上，鞋面上落满了灰尘，失去了光泽。我灵机一动，嘿，有了!于是我立即拿来了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按进了盆子里。皮鞋湿了以后，我擦上肥皂，拿起刷子用劲地擦了起来。“嚓、嚓、嚓”声音多好听呀!这不正在夸我做得棒棒棒吗!一会儿鞋上起了很多泡泡，我玩着泡泡，心里别提有多兴奋了。原来干活这么有意思。我不由地唱起歌来：“我是一个粉刷匠，粉刷本事强” 洗完后，我欢天喜地地把爸

7、爸拉过来看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的劲儿，叹了一口气，摇摇头走了。后来我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸为了不影响我的乐观性没有骂我。 生活中有欢乐，我欢乐地成长着，学习中的欢乐更令我难忘。打一班级开头，我的学习成果始终名列前茅，每学期的优秀评比自然也少不了我的份。我办事老师放心，在班委里我身居要职，在学校大队部也有我的一席之地。我收获着喜悦，然而就由于如此，我的万花筒里也多了一朵苦恼花。 一次班队课，老师让我们几个班干部留下开一个会。在这次会中，我们几个班干部都乐观发了言，还指出了一些同学的坏习惯。后来老师批判了那些同学，有一位同学认为我告了状，说我不讲同

8、学情意，于是在老师面前打了我的小（报告）。无论我怎样解释，他都不听。我心中的苦与烦，有谁知道?更与何人述说? 成长就是如此，成长就是有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有苦有涩的万花筒。 五班级生活万花筒单元作文4 我的生活每天都是丰富多彩的，就像一个个万花筒一样，每转动一下就会有不同的图案颜色呈现再眼前。至今有许多事情让我记忆犹新，让我来给大家共享一下吧! 我有一次看“快手”上说，一个鸡蛋泡进水里过一天，就能变的透亮，再经过墨水泡，能变的又大又篮，很是奇怪我想，既然别人能做到，那我也不用说了，于是，我就隐秘进行了这个试验，也没想太多，就开头了!不过我也为此试验撒了一地的墨和水。其次天早晨，爸爸来到

9、我的房间，见到如此情形，为之震动，谁知，爸爸不但不表扬我，还揍了我一顿，这下，我的_疼了一天。 不作就不会挨揍，这句话说的可真没错，今日早上姐姐专注的做自己的作业，我忽想奇招，想给姐姐捣乱一下，结果惹得姐姐恼羞成怒，她踢了我一脚，正好是以前受伤的一条腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫唤，导致我旧伤复发，我又要涂壮骨水药物了，真惨，不过还好，姐姐不仅给我道了歉，而且还给我买了一个冰激凌，还是五块钱的，对于一个吃货来说，虽然付出了惨痛代价，但是我也心满足足了，这一件很幸福的事情，哈哈，赚了。 还有一次，记得小时候，我很淘气，又有点大方，当这两个共性结合到一块时，就产生了化学反应，那是上学前班的时候，爸爸给

10、我买了一个不算廉价的（足球），由于贪玩我把球弄丢了，可是爸爸并没怪我，他出门见到了别人手里有个新足球，就让我去问别人他从哪里买来的，我不敢问，爸爸说不问就打你一顿，我吓得抓紧出去问球在哪买的，人家告知了我球在某个文具店买的，阿!真是有惊无险呀!这次没有挨打! 生活真像万花筒，丰富多彩，愿我们的生活永久布满乐趣，体会不一样欢乐的人生。 五班级生活万花筒单元作文5 在我的生活中有很多好玩的事，好的事，当然也有不开心的事情和坏事，也有感觉有巨大成就的事儿，可是今日我要给你共享一个不好不坏的事儿。 在班上，我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回，张子成同学说了我的坏话，我心里吞不下这一口气，于是，我立马

11、跑到班上，用同样的语言还给了张子成，并且把他的眼镜扔在了地上，狠狠的踩了一脚，没有想到我用力过猛，就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是，我不知所措，立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林老师的耳朵里面后，他把我叫了过去问道：“邹子峰，你为什么要踩张子成同学的眼镜?”我答道：“由于由于他说了我的坏话。”“莫非别人说了你一句坏话，你就要把他的眼镜给踩坏吗?算了还是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话，心里就有了一种担心的感觉，我的心跳立刻加快了速度，吓得我汗水大滴大滴地掉。 等到爸爸来了，我本以为他会连面子都不给我，就一巴掌给我扇过来，可是今日的状况却完全不一样。爸爸问：“为什么你要把张子成同学的眼镜踩坏呢?”于是我把回答林老师的答案，同样回答给了爸爸。于是，爸爸和林老师都说我不对，并教育我说，人的心胸不能太狭窄了，要宽敞!我似懂非懂地点了点头，爸爸叫我先回班里，我心中的大石块这才最终放了下来。 后来，每当我伸手打别人的时候，都会不由自主的想起林老师对我说的话：大人不计小人过，宰相肚里能撑船。于是，我立刻把自己的手掌握住，把它收了回来。 第 7 页 共 7 页