二年级下册表内除法用2-6的乘法口诀求商ppt课件.ppt

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1、2017年3月4日用26的乘法口诀求商（例1）表内除法（一）华侨管理区小学2017年3月4日填一填，并说出用哪句口诀。（ ）212 4（ ）16 5（ ）15 3（ ）21（ ）618 （ ）5256437352017年3月4日12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（一）情境导入，审读题目1. 从题中你知道了什么？问题是什么？2. 根据题意，你会列算式吗？2017年3月4日（二）探究算法123？减法加法乘法算式乘法口诀为什么列除法算式？12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？2017年3月4日12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？（三）展示算法123？减法分4返回：1239：9

2、36： 633：3302017年3月4日（三）展示算法加法和33331212个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回123？42017年3月4日（三）展示算法乘法算式341212个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回123？42017年3月4日（三）展示算法乘法口诀三（四）十二，商是4。想：3和几相乘得12？12个桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？返回123？42017年3月4日说一说你的求商方法。（四）比较选择123 41239 936 633 3303333123412想：3和几相乘得12？ 三（四）十二同学们可真聪明，想出这么多种求商的方法，你更喜欢哪种？说一说理由。12个

3、桃，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？减法加法乘法算式乘法口诀2017年3月4日（四）比较选择105 126 123 102 84 93 66 124问题：知道老师为什么算得快吗？用乘法口诀请你计算下面各题，我们来比一比，看谁算得又快又对。（ ）3= 15 2 （ ）= 4 （ ）5= 10 3（ ）=12 4（ ）=20 5 （ ）=25 三三三三二二三三五五三三四四五五五五522455数学问题数学问题我采了我采了8 8朵花，每种朵花，每种2 2朵朵采了几种花？采了几种花？ 8 2 = （种） 想：二（想：二（ ）得八，商是（）得八，商是（ ）四44 84= _ 想：（ ）四得八，商是（ ）

4、 123= _ 想：三（ ）十二，商是（ ）试一试2二24四4说出商是多少？用了那句口诀 122= 155= 63= 102=二二六六十二十二6三三五十五五十五3二二三得六三得六2二二五五一十一十53 3人共捉了人共捉了1515只蝴蝶。只蝴蝶。平均每人捉了几只蝴蝶？平均每人捉了几只蝴蝶？ 15 3 = 5（只）（只）口诀：三（五）十五口诀：三（五）十五3 3人共采了人共采了1212种叶子。种叶子。平均每人采了多少种叶子？平均每人采了多少种叶子？ 123=4（种）（种）三三四四十二十二看图先说话，再列出正确的算式。看图先说话，再列出正确的算式。84=（ ）想 （ ）四得八，商是（ ）。二二 28

5、2=（ ）4想：二（ ）得八，商是（ ）。 2四四 4做一做做一做12 2=（ ）除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！6六六622二二想：二（想：二（ ）十二，商是（）十二，商是（ ）想：（想：（ ）六十二，商是（）六十二，商是（ ）12 6=（ ）8 4= （ ） 想（想（ ）四得八，商是（）四得八，商是（ ）12 3=（ ）想（）想（ ），商是（），商是（ ）10 5=（ ）想（）想（ ），商是（），商是（ ）9 3=（ ）想（）想（ ），商是（），商是（ ）二二22三三四四十二十二44二二五一十五一十22三三得九三三得九33判断，对的打判断，对的打

6、“ ”错的打错的打“X”44=8（ ） 44=12（ ）4 2=2（ ） 4 2=8（ ）5 5=25（ ） 5 5=25（ ） 写出乘法算式和除法算式。写出乘法算式和除法算式。 3 6 = 18 6 3 = 1818 3 = 618 6 = 3每个笼里放每个笼里放4只兔。只兔。需要几个笼子？需要几个笼子？=（ ）8 4 2 个个加法算式和乘法算式都能用竖式表示，那除法算式呢？除法竖式除法竖式5商商除数除数被除数被除数1531535015-15 15 3 = 5（只）（只）选一个你喜欢的，用竖式计算：选一个你喜欢的，用竖式计算： 205= 82=4商商除数除数被除数被除数2052045020-

7、204 205= 82=4商商 除数除数被除数被除数 82 824 08-84选一个你喜欢的，用竖式计算：选一个你喜欢的，用竖式计算：2商商除数除数被除数被除数84824088竖着做一做 23=_ 52= _ 34=_ 62=_ 105= _ 123=_ 63=_ 102=_ 124=_63210251243用口诀求商限时作业1.计算并写出用了那句口诀155= 12 2= 6 3= （ ） （ ） （ ）20 5= 16 4= 9 3=（ ） （ ） （ ）2.用竖式计算下列各题6 2= 10 5= 表内除法（一）用26的乘法口诀求商（例2）绿色圃中小学教育网http:/填一填，并说出用哪句乘

8、法口诀。填一填，并说出用哪句乘法口诀。12662单击此处添加备注8493102233235376672485674211430363228绿色圃中小学教育网http:/1. 一共有一共有24个包子。个包子。2. 每屉装每屉装4个包子。个包子。3. 装装6屉包子。屉包子。（一）情境导入，发现信息（一）情境导入，发现信息从图中你发现了什么从图中你发现了什么数学信息？数学信息？绿色圃中小学教育网http:/（二）根据信息，提出问题（二）根据信息，提出问题乘乘除以除以4除以除以6任意选择两个信息，你任意选择两个信息，你能提出一个数学问题并能提出一个数学问题并解答么？解答么？1. 一共有一共有24个包子

9、。个包子。2. 每屉装每屉装4个包子。个包子。3. 装装6屉包子。屉包子。绿色圃中小学教育网http:/每屉装每屉装4个，装个，装6屉，一共有多少个包子？屉，一共有多少个包子？（三）解决问题（三）解决问题46241. 怎样解决？怎样解决？2. 为什么用乘法？为什么用乘法？3. 怎样计算出结果？怎样计算出结果？四六（二十四）四六（二十四）求求6个个4是多少。是多少。返回返回绿色圃中小学教育网http:/一共有一共有24个包子，每屉装个包子，每屉装4个，可以装几屉？个，可以装几屉？24461. 怎样解决？怎样解决？2. 为什么用除法？为什么用除法？3. 怎样计算出结果？怎样计算出结果？四（六）二十

10、四四（六）二十四求求24里面有几个里面有几个4。（三）解决问题（三）解决问题返回返回绿色圃中小学教育网http:/一共有一共有24个包子，可以装个包子，可以装6屉，每屉装几个？屉，每屉装几个？24641. 怎样解决？怎样解决？2. 为什么用除法？为什么用除法？3. 怎样计算出结果？怎样计算出结果？（四）六二十四（四）六二十四求把求把24平均分成平均分成6份，份，1份是多少。份是多少。（三）解决问题（三）解决问题返回返回绿色圃中小学教育网http:/（四）比较沟通（四）比较沟通4624四六（二十四）四六（二十四）6个个4是多少？是多少？2446四（六）二十四四（六）二十四24里面有几个里面有几个4？2464（四）六二十四（四）六二十四24平均分成平均分成6份，份，1份是多少？份是多少？四（六）二十四四（六）二十四三个算式之间三个算式之间有什么联系？有什么联系？乘法口诀不仅可以帮助我们求积，乘法口诀不仅可以帮助我们求积，还可以求商。还可以求商。绿色圃中小学教育网http:/