湖北省随州市2020年中考化学模拟试题（三）（Word版 无答案）.docx

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1、随州市 2020 年中考模拟考试化 学 试 题 卷（三）（分值：50 分时限：50 分钟）可能用到的相对原子质量：K-39N-14O-16N-14Ca-40H-1Cl-35.5C-12一. 选择题(共 16 分)1. 下列过程发生化学变化的是（）. 汽油除油污. 用石墨制取金刚石. 活性炭净化水. 比较合金与纯属的硬度2. 如图是实.过程中的部分操作，其中正确的是()A. 检查装置气密性B. 细铁丝在氧气中燃C. 稀释浓硫酸D. 测溶液 PH3.茶氨酸（C7H14O3N2）具有降低血压. 提高记忆力. 保护神经细胞. 减肥等功效。下列有关说法正确的是()A茶氨酸属于有机化合物B茶氨酸中氧元素的

2、质量分数最大C茶氨酸由 26 个原子构成D茶氨酸中碳. 氢. 氧. 氮各元素的质量比为 7:14:3:24. 下列实验不能达到相应实验目的的是（）5. 归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是()A.化学与现象B.化学与实验镁在空气中燃烧耀眼白光铁在空气中燃烧火星四射磷在空气中燃烧大量白雾区分氢氧化钠和氯化钠用水除去CO2 中 CO点燃电解水说明水是由氢. 氧原子构成的C.化学与生活D.化学与健康鉴别羊毛线和棉线点燃闻气味硬水转化成软水煮沸红糖脱色用活性炭加碘盐能防治“甲状腺肿大” 喝牛奶有利于补充微量元素钙吃水果补充维生素6.下列实验设计能达到实验目的的是（）序号实验目的实验方案

3、A检验某气体是否为二氧化碳用燃烧着的木条B验证Fe. Cu 的金属活动性分别加入硫酸锌溶液中C区分氧化钙与碳酸钠取样品，加入适量水D除去 K2 SO4 溶液中的 KOH加入适量稀盐酸7. 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是()A. 稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体B. 单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质C. 性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体,能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属D. 有机化合物是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物一定是有机化合物溶液中铜元素的质量/g固体中二氧化锰的质量分数/%8. 对数据进行处理是化学分

4、析的常用方法，下列图像能正确反映对应变化关系的是胃液的 pH硝酸铜的质量分数/%0铁粉的质量/g0时间/t0 稀硫酸的质量/g0时间/tABCDA. 在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量B. 用胃舒平主要成分 Al (OH)3 治疗胃酸过多时胃液 pH 的情况C. 向盛有一定量氧化铜粉末的烧杯中不断加入稀硫酸至过量D. 加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物二、非选择题(共 34 分)9、从 C. H. O. Cl. Na. Ca. Cu 等元素中选择合适的元素，按要求用化学用语填空（5 分）（1）婴幼儿患佝偻病应补充的元素 。（2）+1 价铜的氧化物 。（3）食盐的主要成分 。（

5、4）碱溶液中都含有的阴离子 。（5）有蓝色沉淀生成的复分解反应 。10. 在宏观. 微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。工业上生产尿素 CO ( NH2 ) 2 的反应微观示意图如下:（4 分）（1）从宏观的角度看, 上图四种物质中属于氧化物的有 (填字母序号)（2）从微观角度看, 上图中四种物质都是由 构成。（3）写出工业上生产尿素的化学方程式 。（4）锂是一种活动性比铁强的金属, 化学式为 Li, 锂原子结构示意图为, 写出锂与稀硫酸反应的化学方程式 。11. 了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用。（5 分）名称洗洁精炉具清洁剂洁厕灵“84”消毒液有效成分表面活性剂氢氧化钠盐酸次氯

6、酸钠(1)洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有 功能(填“吸附”或“乳化”)。(2)炉具清洁剂的 pH 7(填“”“”或“”)，使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具 有 性。(3)不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是 (用化学方程式表示)。(4)洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应：2HClNaClO=NaClH2OX，气体 X 有毒，X 的化学式为 。12. （5 分）（1）在硝酸铜. 硝酸银和硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中加入稀硫酸，有气泡产生。则滤出的固体中一定含有 ，滤液中一定含有的溶质的化 学式为 ，上述过程中，所发生反应的化学方

7、程式 有 （写一个即可）。（2）如图为 A. B. C 三种固体物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题：温度在 t1t3之间时，A. B. C 三种物质中溶解度最大的物质是 。把 t3时的 A. C 两种物质的饱和溶液降温至 t2 时，A. C 两种物质的溶液中，溶质的质量分数的关系是A C （填、）。13. （4 分）初中化学中常见的三种物质 A. B. C，它们之间有如图所示的转化关系（“” 表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，部分反应物. 生成物及反应条件已略去）。请回答下列问题：（1）若 A 为黑色固体，A. B. C 的相对分子质量依次增大，且 B 与 C 是组成元素相同的两种

8、气体，则 C 的化学式为 ；BC （填一个不是化合反应的化学反 应方程式）。（2）若 A. B. C 均为碱，且C 为蓝色沉淀，写出AB 反应的化学方程式： 。（3）若 A. B. C 是三种不同类别的物质，都含有同一种元素，且组成元素分别为三种. 两种和一种，常温下C 为气态，则A 的化学式为 。14. 实验探究题（分）（1）根据如图所示装置，回答有关问题：装置A 中，用来添加液体的仪器名称为 ；实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，则选取的发生装置为 （填字母序号）；若用装置F 收集二氧化碳，则二氧化碳应从 （“左”或“右”）端导管口通入；小明取 10 克大理石（杂质不溶于水，也不与水反应

9、）与足量的稀盐酸反应制取二氧化碳，充分反应后过滤. 干燥得到固体 3 克，小明制得二氧化碳 克。15. 某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2，验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？【查阅资料】（1）CO2 过量时，CaCO3 沉淀会转化为可溶于水的Ca（HCO3）2（2）AgCl 不溶于稀硝酸【提出猜想】I石灰水已完全变质 CO2 中混有 HCl【实验方案】兴趣小组用原药品继续制取 CO2，并进行探究。步骤实验操作实验现象结论及化学方程式（1）取少量澄清石灰水于试管中，加入 溶液。产生白色沉淀。猜想I 不成立。（2）将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。 猜想不成立。（3）将气体通入盛有 溶液的试管中 再加稀硝酸。， 猜想成立。反应方程式为 【实验结论】制取的 CO2 气体中混入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。【拓展思考】回忆课本中收集呼出气体的操作后，同学们尝试用排水法收集一瓶 CO2， 倒入澄清石灰水后，石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是 （写一点）。