人教版《同学相伴》PPT课件.ppt

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1、同学相伴同学相伴的快乐 有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴有同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。的活动。蒙眼画脸谱蒙眼画脸谱这个多人游戏好玩吗?你还与同学们玩过哪些多人游戏呢? 说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。说一说你与同学们在一起的快乐往事吧。 假如没有同学们的陪伴,你的生活会怎样呢?想一想,一个人能做什么?两个人能做什么?两个人以上呢? 与同学在一起是快乐的。可有的与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友小朋友”却却认为,认为, 可以不和同伴在一起可以不和同伴在一起 离开大家后,离开大家后,“” 会

2、遇到什么情形呢?请会遇到什么情形呢?请根据你的想象演一演。根据你的想象演一演。你想对你想对“”说些什么心里话呢?说些什么心里话呢? 不让一个人落下海岛逃生海岛逃生分享一下你的经验,分享一下你的经验, 不让任何成员不让任何成员“落水落水”的秘诀是什么呢?的秘诀是什么呢? 在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。王浩在接力赛中不小心摔倒了, 结果班级接力成绩排在了年级最后一名,大家都埋怨他。陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾,结果班级的“流动红旗”丢了, 大家都责怪她。 张晓的脚受伤后,无法去上体育课。下课后大家都直接从操场去食堂吃饭,把他一个人遗忘在教室里。你觉得班上的同学们这样做对吗?为什么? 王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢? 你认为班上的同学们应该怎样做呢?请你演一演。当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢? 想一想,从大雁身上,我们能够学到些什么呢? 1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3必须尊重和认同传统文化 4认识世界要以发挥主观能动性为前提5要增强文化建设的自觉性 6要发挥意识改造客观世界的能动作用

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