小升初语文备战辅导PPT课件-拼音.pptx

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1、小学毕业总复习拼音专题汉语拼音汉语拼音 的复习内容包括：的复习内容包括：字母表、声母、韵母、整体认读音节、三拼音节、变调等Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 熟记字母表熟记字母表(大小写大小写)声母(23个)韵母(24个)单韵母(6个)复韵母(8个)前鼻韵母(5个)后鼻韵母(4个)特殊韵母(1个)er声母(23个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母（6个） a o e i u 发音口型大大小小复韵母（8个）ai

2、 ei ui ao ou iuie e前鼻韵母(5个)an en in un n 后鼻韵母(4个)ang eng ing ongj q x遇小遇小 点要去掉点要去掉ju qu xujun qun xunjue que xuejuan quan xuanen unn inan aiao ouaneninang eng ing音节两拼音节三拼音节整体认读音节bipihuhuqunguni三拼音节：三拼音节：两拼音节：两拼音节：yun整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying muiyusiwubran声母：声母

3、：韵母：韵母：整体认读音节：整体认读音节：ai enong eie ang in ui复韵母：复韵母：前鼻韵母：前鼻韵母：后鼻韵母：后鼻韵母：eiiuer dzhyzhiyuanying复韵母：复韵母：声母：声母：整体认读音节：整体认读音节：声调（四种）：阴平（一声）阳平（二声） 上声（三声）去声（四声）*声调只能标在音节的元音上。*标调规则：有a在给a戴，a不在家找o、e，i、u都有标尾巴。*轻声不标调。标调儿歌： 、o、e, i、u、,标调时，按顺序。 i和u，在一起，标在后，不多虑。 j、q、x,真淘气，从不和u在一起， 他们和来相拼，见了鱼眼就挖去。v变调变调v在普通话里，在普通话里，

4、“一、不、啊一、不、啊”的变调比的变调比 较特殊需要掌握。较特殊需要掌握。“一、不”的变调 “一、不”在四声前都变为二声。 “一、不”在一、二、三声前变为四声。 “一”单独用或在词尾读一声。 “一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。“啊”的变音 前一个音节末尾是a、o(ao)除外，e，i， 时，读ya. 前一个音节末尾是u，ao时，读wa. 前一个音节末尾是n时，读na. 前一个音节末尾是ng时，读nga. 在整体音节zhi chi shi ri和er后读ra. 在zi ci si 后读 za.v例如例如:啊的语音变化。语气词啊的语音变化。语气词”啊啊“在不同在不同的地方语音会有变化。的地方

5、语音会有变化。v作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念响，所以仍念a音。音。如：“啊，你来啦！”v但是作为语气词的啊，用在句末但是作为语气词的啊，用在句末时，受前时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。生音变现象。如：多好啊( wa) 真行啊（nga）多难啊（na）快来啊（ya） 隔音符号：隔音符号： o e开头的音节连接在其他音开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符容易拼错的时候，就需要用隔音符号（号（“”）。）。如：ki（酷爱）

6、-kui（快）xn（西安）-xn（先）实际应用 待到山花烂漫时，她在丛中笑。Daidaoshanhualanmanshi,tazaicongzhongxiao. 例如“待”字的拼法。先读声母d（的），再读韵母ai（挨），再发出二者的合成音“待”。一般地，一个字的读音是有二到三个音素合成的，快了成为一个音，慢了成为多个音。轻声轻声 助词：助词：“的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过”都读都读轻声。轻声。 语气词：语气词：“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。等都读轻声。 某些词的后缀：某些词的后缀：“子、么、头、巴、们子、么、头、巴、们”等都读轻声。等都读轻

7、声。 单纯词的第二个字都读轻声。单纯词的第二个字都读轻声。轻声和儿化轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调。在一定的场合里失去原调。轻声音节不标调。轻声音节不标调。如：用选出读音是轻声的字。玫瑰（ ）卓越（ ） 眯缝（ ）含糊（ ）（2）儿化：在普通话里，韵母）儿化：在普通话里，韵母er不能与声母相拼，它除了自成音不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以和前面一个字节之外，儿还可以和前面一个字音里的韵母结合起来，形成儿化。音里的韵母结合起来，形成儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字带儿化的音节，一般用两

8、个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音节，只需在原来的音节之儿化音节，只需在原来的音节之后加上后加上r就可以了。就可以了。例如：门儿- mnr 馅儿xinr ； 有些词儿化后改变了词性如“盖”是一个动词而“盖儿”就是名词；有些词儿化后改变了词义如头是脑袋的意思。而头儿是带头儿的、领导人。带鼻音的音节词: n t ni nai n l nn gu ni ni d no no zhng xio nio 带边音的音节词:l ba chng lngl zi hu lngli sh l ygo luli gln tinln chun带平舌音的音节词:c b lis shuc

9、 qz ms js gefi zozu ly snc xz fsng shs gujin cc weicn sz qizng zisn ge带翘舌音的音节词:zh shr chr chch shzh zishn zishng xud shjio chxio zhuhu chichng zishu pngshu zhsh zizhu ysh fsh ysh zh带前鼻音的音节词xio chunzh snshn shuzhn toujn yk bnyn lioy wnzhn xind mnwn j hqin bqi ynyn yuyn tin带后鼻音的音节词:png xixing jioti dn

10、gm fngd fngpng gujng ygng jinyn jingqng tnglo ynghu shngxng xingfng zhengdin yngsng shqng wshn ynglng dangdng zishu pngyu bngbn dng一、下面四组中，按字母表顺序排列正确的一组（ ）A、 R、T、S、V、W B、 A、B、D、F、EC、 G、H、I、J、K、 D、 N 、M、O、Q、P、A二、下列按音序排列正确的一项（ ）A、祝你成功 B、功你成祝C、成功你祝 C、成功祝你C三、用音节都是YI的字组词。友（ ） 战 （ ） （ ）站 武 （ ）效（ ） （ ）立 便（

11、 ） 翻 （ ）谊役驿艺益毅宜译四、下面这句话中属于整体认读音节的是生字是（ ） 市场上随处可以见到降价处理商品。市 以2.w xng hng q zi pio yng3.p b ci hng zhn pio liang5.xio y zi zi yu yng6.qng w gu gu zi chng g4.jng y zi pn shu1.m fng zi ci m创新练习创新练习一、下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（）。AR、T、S、V、WBA、B、D、F、ECG、H、I、J、K DN、M、O、Q、PC二、下面按音序排列正确的一项是（）。 A祝你成功B功你成祝 C成功你祝D成功祝你C三

12、、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是三、下列词语的拼音，开头都要将字母大写的是（）。A北京奥运会费俊龙B人民主席光荣C中国天安门训练D将领波兰曹操四、下列注音完全对的一组是（）。四、下列注音完全对的一组是（）。 yn an lu l yng xing shng h hu b shA延安裸露 英 雄 B上腭 荷花 鄙视 k i xur qng sng ch l sh h shng xC酷爱 雪儿 青 松 D 处理 似乎 牲畜AC五、给带点的字选择正确的读音。五、给带点的字选择正确的读音。幼仔（zzi）藐视（mio m） 似乎（ssh）大厦（shxi）歼灭（jin qin）匣子（jixi）zi

13、 miosshjinxi六、下面这句话中属于整体认读音节的字有（六、下面这句话中属于整体认读音节的字有（） 市场上随处可以见到承降价处理的商品。市场上随处可以见到承降价处理的商品。市市以以市市 以以七、用音节都是七、用音节都是yiyi的字组成词语。的字组成词语。友（）战（）（）站武（）友（）战（）（）站武（）效（）（）立便（）翻（）效（）（）立便（）翻（）谊谊役役驿驿艺艺益益屹屹宜宜译译八、用韵母是八、用韵母是aoao的汉字填空，与前面或后面的的汉字填空，与前面或后面的字组成词语。字组成词语。（）控（）战（）处需（） 浩（） 依（） 逃之（）（）（）微（）杂九、将下面几个国家按音序顺序重新排列

14、。九、将下面几个国家按音序顺序重新排列。1、中国 2、美国 3、俄罗斯4、日本5、新西兰 6、加拿大7、墨西哥8、法国9、德国 10、埃及它们的顺序是摇鏖到要渺靠夭夭稍嘈zhngmirxnjimfdi10938627451十、判断下列说法是否正确，对的十、判断下列说法是否正确，对的“”，错的打，错的打“”。1、chi ri wu ye yin 都是整体认读音节。 （）2、a d u e w r都是韵母。（）3、同j q x相拼时，上两点要省去。（）4、LMNPOQ是按字母表顺序排列的。（）5、“不好”、“不来”、“不去”几个词中的“不”都读第四声。（）6、“鸢”读yun，“惬”读qi，“掇”读du。（）十一、根据下面句子标明的重音，写出句子所要十一、根据下面句子标明的重音，写出句子所要回答的问题。回答的问题。例：我知道你会跳舞。问题：你知道我会干什么。1、我们星期三下午参加广播操比赛。问题：2、我们星期三下午参加广播操比赛。问题：3、我们星期三下午参加广播操比赛。问题：谁星期三下午参加广播操比赛？我们什么时候参加广播操比赛？我们星期三下午干什么？十二、某班用读音为“jng”的字作为班级公约，以激励大家创建良好的班级形象。请写出空余的“jng”字。秩序安定突出一个“静”字。环境整洁突出一个字。文明礼貌突出一个字。力争上游突出一个字。强身健体突出一个字。净敬竞劲