如何在小学英语教学中渗透法制教育.doc

《如何在小学英语教学中渗透法制教育.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何在小学英语教学中渗透法制教育.doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如何在小学英语教学中渗透法制教育 摘要 由于小学生辨别是非的能力有限，那么法制教育在我们的教育教学工作中就显得尤为重要。在小学英语教学中适时进行法制渗透教育，这不仅是素质教育的要求，也是新课标的要求。通过法制渗透教育，把学生培养成具有正确法制观念和法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步养成正确的人生观和世界观的好少年。关键词 法制渗透 爱国主义 常规教育 课堂教学众所周知兴趣是最好的老师，教学中应将兴趣转化为学习动机，以使他们树立学习的自信心，锻炼克服困难的意志，充分认识自己学习的优势与不足，乐于与他人合作与交流，养成和谐健康向上的品格。通过英语教学，增强学生的爱国意识，培养学生的爱国主义与集

2、体主义精神，继承和发扬中华民族的优良传统，使学生具有法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步养成正确的人生观和世界观。课堂教学中渗透法制教育，是实施法制教育的重要途径，也是实施素质教育的重要途径。那该如何在小学英语教学中进行有效的法制渗透呢？当然要有明确的认识，教师在训练学生语言知识技能的同时，充分挖掘教材内容，利用好教材资源，抓住有效的教育点进行渗透。我在小学英语教育教学工作中，充分利用教材，挖掘教材中可利用的法制渗透素材，对学生进行法制教育，收到了很好的效果。教学中我主要从以下方面在小学英语教学中进行法制渗透教育： 一、充分挖掘英语教材中的法制渗透内容和渗透契机小学英语课程中存在着许多法制教

3、育渗透契机，如：小学英语课程中“Welcome back to school” 有渗透中华人民共和国义务教育法的渗透契机，“Look at the monkey”有中华人民共和国野生动物保护法的渗透契机，“In a nature park”有中华人民共和国环境保护法的渗透契机， “My family” 有中华人民共和国老年人权益保护法的渗透契机， “How do you go there” 有中华人民共和国道路交通安全法的渗透契机， “The story of rain”有中华人民共和国大气污染防治法的渗透契机。我们在教学中要善于研究教学活动，在相应的教学内容中去发现渗透契机。新课标中大量存在

4、着法制渗透契机。除课堂教学以外，平时的练习和作业中也大量存在着法制渗透契机。 二、对学生进行爱国主义教育的法制渗透 爱国主义教育是法制教育的重要组成部分，在英语教学和交际能力的培养中，对学生进行热爱祖国、热爱国旗的教学，如在教学“Welcome back to school”时，结合国旗进行教学，从而对学生进行爱国主义教育。在教学语言知识的同时，引导学生认识我国的大好河山，欣赏我国各地的美丽风光，激发学生的爱国热情，使学生产生民族自豪感，并立志为祖国的繁荣富强而努力学习。三、对学生进行常规教育的法制渗透 1、教学中对公共标识进行介绍，教育学生遵守交通法规，读懂常见标志如“NO parking,

5、No eating or drinking, No smoking,Be quiet”。教育学生到一些公共场合，不要影响别人，同时要注意树立良好的形象；到电影院，和其他一些公共场合，要保持安静，不能大声喧哗，不能乱扔果皮纸屑，不能追逐打闹。2、上课期间要遵守学校各项常规，不说脏话粗话，不打架，不乱扔果皮纸屑，不迟到不早退等。3、教学“Hi, Hello, Good morning , Good afternoon” 等问候语时，我适时教育学生要主动和别人打招呼。刚开始，学生见到我会切怯生生的说：“Good morning，Miss Zeng！”但见到其他老师还是不打招呼，于是我教导他们，不仅见

6、到自己的老师要打招呼，见到别的老师也要主动打招呼。不久后校园里到处都能听到“Good morning , Miss ！Good morning , Mr ！”这样既培养了学生的口语交际能力也培养了学生运用语言的能力。并让学生认识到主动与别人打招呼是一种优良品质，更是优秀品德的一种体现。四、对学生进行健康安全教育的法制渗透 课堂是教学的主要阵地，也是德育的主要阵地。小学英语教材中蕴涵着丰富的思想教育，法制教育。在小学英语教学活动中渗透法制教育是一个长期的过程。在教学设计时应注重法制内容的渗透，充分利用有效的教育资源，认真挖掘并分析教材，潜移默化地渗透。教育中要培养学生具有法律知识，懂得自我保护，懂得安全的重要性。在学生中加强法制教育，把他们培养成具有良好思想品质和道德修养的合格建设者和接班人。由此可知，在小学英语课堂教学中渗透法制教育，教师应掌握好法制渗透原则，法制渗透内容，法制渗透契机以及渗透方法，把法制教育与学科教学有机的统一起来，正确处理好二者的关系，对学生的法制渗透教育就会事半功倍。