《塔里木河》教案.doc

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1、塔里木河教学目标：了解新疆音乐舞蹈的特点，学会用欢快、活泼的情绪准确地演唱歌曲塔里木河。教学重难点：1、用打击乐器为塔里木河配伴奏。2、对新疆音乐的体会、感受与表现能力。教学准备：歌曲谱例、电子琴、打击乐器。教学过程：一、兴趣引入1、播放歌曲塔里木河音乐片段，学生随音乐即兴律动。2、提问：刚才大家听到的是什么地方的音乐？（新疆）小结：新疆是我国著名的“歌舞之乡”，那里是音乐舞蹈的海洋。3、展示色彩艳丽、五彩缤纷的新疆民族服饰，模仿维吾尔族人的行礼动作。介绍维吾尔族男女老少都喜欢戴的“朵帕”。请学生做新疆舞蹈中的典型动作：移颈、托帽、转手腕。二、教学新课1、聆听歌曲塔里木河，请学生感受歌曲的情绪

2、、速度、节拍等。2、学生交流对歌曲的感受。3、熟悉歌曲旋律。4、跟琴学唱塔里木河，教师及时指导。5、拿出打击乐器：铃鼓等，邀请学生来敲敲打打，合着歌曲的节奏自主配伴奏，进行自由律动。三、课堂小结通过欣赏塔里木河，让我们认识塔里木河，走进新疆，感受新疆的壮丽与美好！1好好的新感新，识认河小小课动由进伴自的曲打敲学，铃器出导导教河里学律曲受受对生等节度绪歌生请听新新腕转、移动典舞做学帕的欢老族维。动的尔模，族纷五丽示洋的乐里那之的著是疆疆音地是听才：动动音生片里引趣程器器、子备力能受、的疆奏伴河乐点点歌演绪泼快学点蹈疆标河河河疆学泼歌伴的能、器片音才地疆是那洋示族尔维老的典移转生度等受学河出，打的由小识，好