java编程题.doc

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1、1、（1）编写一个圆类Circle，该类拥有：一个成员变量Radius（私有，浮点型）； / 存放圆的半径； 两个构造方法 Circle( ) / 将半径设为0 Circle(double r ) /创建Circle对象时将半径初始化为r 三个成员方法 double getArea( ) /获取圆的面积 double getPerimeter( ) /获取圆的周长 void show( ) /将圆的半径、周长、面积输出到屏幕编写应用程序，创建类的对象，分别设置圆的半径，计算并分别显示圆半径、圆面积、圆周长。2、定义一个表示学生信息的类Student，要求如下：（1）类Student的成员变量：

2、sNO表示学号；sName表示姓名；sSex表示性别；sAge表示年龄；sJava：表示Java课程成绩。（2）类Student带参数的构造方法： 在构造方法中通过形参完成对成员变量的赋值操作。（3）类Student的方法成员：getNo（）：获得学号； getName（）：获得姓名； getSex（）：获得性别；getAge（）获得年龄；getJava（）：获得Java 课程成绩（4） 根据类Student的定义，创建五个该类的对象，输出每个学生的信息，计算并输出这五个学生Java语言成绩的平均值，以及计算并输出他们Java语言成绩的最大值和最小值。3、 输入一行字符，分别统计出其中英文字母

3、、空格、数字和其它字符的个数。4、 用Java语言定义一个员工类Employee(1) 员工类Employee属性有：id : String型，代表员工ID号name : String型，代表姓名age : int型，代表年龄sex : boolen型，代表性别（其中：true表示男，false表示女）phone : String型，代表联系电话salary: float型，代表员工薪水(2) 员工类Employee的方法有：Employee(String sId, String sName, int sAge, boolean sSex, String sPhone, float sSala

4、ry )：有参数构造方法，分别初始化ID号、姓名、年龄、性别、联系电话和薪水属性。public String toString() : 以 “姓名：联系电话”的形式作为方法的返回值。所有成员变量的get和set方法。5、 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过10

5、0万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润，求应发放奖金总数？6、 题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。7、 请定义一个交通工具(Vehicle)的类，其中有: 属性：速度(speed)，体积(size)等等 方法：移动(move()，设置速度(setSpeed(int speed)，加速speedUp(),减速speedDown()等等. 最后在测试类Vehicle中的main()中实例化一个交通工具对象，并通过方法给它初始化speed,size的值，并且通过打印出来。另外，调用加速，减速的方法对速度进行改变。 8、编写Java程序，模拟简单的计算

6、器。 定义名为Number的类，其中有两个整型数据成员n1和n2，应声明为私有。编写构造方法，赋予n1和n2初始值，再为该类定义加（addition）、减（subtration）、乘（multiplication）、除（division）等公有成员方法，分别对两个成员变量执行加、减、乘、除的运算。 在main方法中创建Number类的对象，调用各个方法，并显示计算结果。9、 编写Java程序，用于显示人的姓名和年龄。 定义一个人类（Person），该类中应该有两个私有属性，姓名（name）和年龄（age）。定义构造方法，用来初始化数据成员。再定义显示（display）方法，将姓名和年龄打印出来

7、。 在main方法中创建人类的实例，然后将信息显示。10、 题目：有1、2、3、4四个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？11、 题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。12、设计一个Java程序，输出所有的水仙花数。所谓水仙花数，是一个3位数，其各位数字的立方和等于该数自身，如：153=13+53+33。 13、 定义一个Point类 它的对象是指一个平面上的点(x,y)，在定义Point类中要定义它的三个构造函数，并且要重写toString()方法。定义二点距离的方法distance()，并在main()主程序中调用

8、这些方法，例如Point t=new Point(3.0,5.0); System.out.println(t.toString().); 打印的结果为：3.0,5.0。 Point t1=new Point(3.0,7.0);System.out.println(distance(t,t1); 打印的结果t 和t1二点距离为：214、编写一个Java程序，并满足如下要求：1）编写一个Car类，具有：属性：品牌(mark)String类型功能：驾驶（void drive( )） 2）定义Car类的子类SubCar，具有：属性：价格（price）、速度（speed）int型 功能：变速（void

9、 speedChange(int newSpeed)），把新速度赋给speed3）定义主类E，在其main方法中创建SubCar类的两个对象：aodi和benchi的对象并测试其对象的特性。4）输出效果如下：15、定义一个人类，包括属性：姓名、性别、年龄、国籍；包括方法：吃饭、睡觉，工作。（1）根据人类，派生一个学生类，增加属性：学校、学号；重写工作方法（学生的工作是学习）。（2）根据人类，派生一个工人类，增加属性：单位、工龄；重写工作方法（工人的工作是自己想吧）。（3）根据学生类，派生一个学生干部类，增加属性：职务；增加方法：开会。 （4）编写主函数分别对上述3类具体人物进行测试。16、 写

10、出一个类People，并由该类做基类派生出子类Employee和Teacher。其中People类具有name、age两个保护成员变量，分别为String类型、整型，且具有公有的getAge成员函数，用于返回age变量的值。Employee类具有保护成员变量empno,Teacher类有teano和zc成员变量17、 （1）设计一个User类，其中包括用户名、口令等属性以及构造方法（至少重载2个）。获取和设置口令的方法，显示和修改用户名的方法等。编写应用程序测试User类。（2）定义一个student类,其中包括用户名、姓名、性别、出生年月等属行以及init()初始化各属性、display()

11、显示各属性、modify()修改姓名等方法。实现并测试这个类。（3）从上题的student类中派生出Granduate(研究生)类，添加属性：专业subject、导师adviser。重载相应的成员方法。并测试这个类。18、 给你一组字符如1，3，4，7，2，1，1，5，2，让你输出里面出现次数最多且数值最大的一个，出现几次19、 定义一个java一维数组如1,3,4,5,0,0,6,6,0,5,4,7,6,7,0,5将数组中0去掉，非0的存到另一个数组中，得到结果1,3,4,5,6,6,5,4,7,6,7,520、 从1到200中找到被3和7整除的数，然后五个一行输出21、 2+22+222+

12、2222+.前十项的和22、 1!+2!+3!+.+10!23、 1+1/2+2/3+3/5+5/8+.前十项的和24、（1） 编写1个Light类，该类是对灯的描述，该类拥有：1） 2个成员变量watts（私有，整型）；/用于存放灯的瓦数；indicator（私有，布尔类型）；/用于存放灯的开或关的状态2） 2构造器方法Light（int watts） /用于创建具有watts瓦的对象Light（int watts,boolean indicator） /用于创建具有watts瓦，开关状态为indicator的对象3）3成员方法public void switchOn() /开灯，即将灯的状

13、态置为开 public void switchOff() /关灯 public void printInfo() /输出灯的瓦数信息和开关状态（2） 编写1个TubeLight类，该类是对管状灯的描述，它继承于Light类。还拥有：1）2个成员变量 tubeLength（私有，整型） /用于存放灯管的长度 color(私有，String类型) /用于存放灯光的颜色 2) 构造器方法TubeLight（int watts, int tubeLength，String color） /用于创建具有watts瓦，灯管长度为tugeLength，颜色为color的对象 3）成员方法 public vo

14、id printInfo() /打印输出灯的相关信息，包括瓦数、开关信息、长度以及颜色1、 编写Employee类,成员变量：name,age,tel,gz,并为其添加相应的set和get方法, 1个方法：aiseSalary(double proportion)：涨工资方法。2 编写Manager类，该类继承于的Employee类（1） 为其添加： 两个属性：办公室officeID和年终分红bonus； 1构造器方法：带有5个参数的构造器方法，用于对除bonus属性外的所有其它属性进行初始化； 方法：officeID属性和bonus属性的相关set和get方法； （2） 重写Employee

15、类中的方法raiseSalary(double proportion)，经理涨工资的计算方法为在雇员工资涨幅的基础上增加10%的比例。3 编写TemporaryEmployee（临时工）类，该类继承于Employee类 （1）为其添加： 1个属性：雇佣年限hireYears； 构造器方法：用于初始化该类的所有属性； 方法：hireYears属性的set和get方法； （2）重写Employee类中的方法raiseSalary(double proportion)，临时工的工资涨幅为正式雇员的50。从控制台读入5个int型数存入数组，先将数组元素逆序输出，再对数组元素进行降序排序，然后输出排好的

16、数组元素。建立一个工程，该工程中包含如下内容：（具体的工程名、包名、java文件名、接口文件名自定）1.定义一个接口Ishape，该接口中包含两个成员：周长和面积；2.分别定义四个类，矩形类：rectangle，三角形类：Triangle，平行四边形类：parallelogram，梯形类Echelon，这四个类都实现接口Ishape，同时各类拥有自己的私有属性，比如说矩形的属性长和宽，平行四边形的属性边长和高，三角形的属性三个边长和高，梯形的属性上底、下底、腰长和高等，给每个类添加相应的构造方法，使各私有属性都能获得相应的值。3.定义一个测试类TestShape，在该类中定义一个方法，只要调用

17、该方法就能获得对应类型的周长和面积，然后在该类中进行相关测试。注：类中描述的成员除上述内容外，可通过自己的想法自行添加，也可不添加。学校中有老师和学生两类人，而在职研究生既是老师又是学生，对学生的管理和对教师的管理在他们身上都有体现。 设计学生信息管理接口StudentManageInterface。其中包括setFee()方法和getFee()方法，分别用于设置和获取学生的每学期的学费,假设每学期的学费为整数； 设计教师信息管理接口TeacherManageInterface。其中包括setPay()方法和getPay()方法，分别用于设置和获取教师的月工资，假设月工资为整数； 设计在职研究

18、生类Graduate，实现StudentInterface接口和TeacherInterface接口，它的成员变量有name(姓名)、sex(性别)、fee(每学期学费)、pay(月工资)； 创建一个姓名为“张翠花”的女研究生，统计他的年收入和学费，如果每年的收入减去学费开销不足20000元，则输出“需要贷款!”的信息。定义一个接口CanFly，描述会飞的方法public void fly();分别定义类飞机和鸟，实现CanFly接口。定义一个测试类，测试飞机和鸟。测试类中定义一个makeFly()方法，让会飞的事物飞起来。然后在main方法中创建飞机对象和鸟对象，并在main方法中调用mak

19、eFly()方法，让飞机和鸟起飞。编程：乐器（Instrument）分为钢琴（piano）小提琴(violin)，他们的弹奏方法（play）不同，编写测试类InstrumentTest，要求：编写方法testPlay,对这两种乐器进行弹奏测试。是用接口实现啊！定义一个乐器(Instrument)接口，其中有抽象方法 void play();在InstrumentTest类中，定义一个方法 void playInstrument(Instrument ins); 并在该类的main方法中调用该方法。要求：使用匿名内部类完成。设计一个接口Student，该接口描述的是本科生（StudentG）和硕

20、士生（StudentM）的公共方法：设置姓名、设置学号，输出所有信息，判断学生是否优秀。在该接口的基础上实现两个类StudentG和StudentM。StudentG属性：姓名，学号，是否过CET4，上学年综合测评成绩。StudentG包含方法：构造函数，设置是否过CET4，设置上学年综合测评成绩，接口中定义的所有方法（本科生优秀的标准是过CET4,上学年综合测评成绩大于85分）。StudentM属性：姓名，学号，是否过CET6，已发表文章篇数。StudentM包含方法：构造函数，设置是否过CET6，设置发表文章篇数，接口中定义的所有方法（硕士生优秀的标准是过CET6,已发表文章篇数大于1）。

21、要求:（1）实现上述的接口和类；（2）（在main函数内）实例化五个对象：三个本科生，两个硕士生 （至少各有一个优秀）；（3）用多态的性质来判断所实例化的五个学生是否优秀；（4）输出优秀学生的所有属性信息。从命令行得到5个整数，放入一整型数组，然后打印输出，要求：如果输入数据不为整数，要捕获Integer.parseInt()产生的异常，显示“请输入整数”，捕获输入参数不足5个的异常(数组越界)，显示“请输入至少5个整数”。 写一个方法void sanjiao(int a,int b,int c)，判断三个参数是否能构成一个三角形，如果不能则抛出异常IllegalArgumentExcepti

22、on，显示异常信息a,b,c+”不能构成三角形”，如果可以构成则显示三角形三个边长，在主方法中得到命令行输入的三个整数，调用此方法，并捕获异常。 自定义类Sanj，其中有成员 x,y,z,作为三边长，构造方法Sanj(a,b,c)分别给x,y,z赋值,方法求面积getArea和显示三角形信息(三个边长)showInfo，这2个方法中当三条边不能构成一个三角形时要抛出自定义异常NotSanjiaoException，否则显示正确信息。在另外一个类中的主方法中构造一个Sanj对象(三边为命令行输入的三个整数)，显示三角形信息和面积，要求捕获异常。 编写一个自定义的异常类，再编写一个两个数相乘的方法

23、，如果方法中的两个参数的乘积小于0，则抛出一个自定义异常类的对象。输出错误信息和乘积的值。另外要求两个数相乘的方法要用throws关键字声明该方法要抛出自定义的异常和算术异常。8一 常术和 的自法 明键 ， 用类的数有两另的和误输对类定个则0小的两方如法相两一，的自。获，息形示数个输命边对 一中主中一另确显， 常定抛时个能不三方这 )个(角示 面, 分 法构边作, 员中 类。常捕方此整个行命中在边三示显可，角三”,信示 异抛果形个构是个断， ”整少入示)界(个不参捕”入请常的) . 捕数为入如要输打组型放数到息性有学优输秀优生五实判来多）一少生个，个象对实数 （类和述实求） 篇文已 过的生（方

24、义定，章发 是置造法含 。章发已 是号姓性 ）于评合上 准的本方有定接评综学， 过设函造含 绩测学 否号，属 类现上的接。生判息出号学名：共的 （硕） 本描该 口成类名用要。该方 的并 ; 方一， 在( 象有口 器！实接试弹器两对 编： 试编不 法弹他) 小 琴） 乐飞起飞，( 用方 并对象对中 然。物会，方 个中测鸟试类测定。 现机类别; 的述， 接息息!需输，0足销学入年如和年他，女花张姓一)( 费学( 别 )姓 员，接 和 现 生在 ；整工，资的和于用方( 方 括其 接管教计；整期设费期每取置于分方 ( 包 接息生。上他理的和管，是老生职，两和师加不也行想己可外述成描中试相中在，和周应得

25、就用只方义定在 类一.的得都有使方构应个给和腰下性形梯边三形，长边边平，属矩说性有自各， 现实这 梯 类形， 角， ：类个义分；长周个含口 接义定自名、文 名工（容下程，个素素好出，序进元再输逆元将数型 个读 雇为涨的临 的中 ；方 属 性所该化：法 佣 ：其（ 继，工临 例的 上基资员在计工经 法类 ； 的属 性 化行属有外属 于法造构 带器 年 办 的继， 法法涨 ,方 和应加其 量变 颜及、息数瓦信的出印/( 法 的 为颜 为灯 有创/） （ 色放于 型 度管放/ 整， 量：拥。 于它述的是， 个状状信瓦输/) 关/) 置将，开 ( 法象的 态瓦 建用/ , 对的 有于用 （构态状或灯于

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27、足序 个编：二 果印; ( .0( = .0：结的;( . . ) 例些用程主 ) 的距义方( 重并函构它义中 义) (上指对它类 。 ：，于方立各数 ，花水。仙所序程 设 。位与相与个文是 数文是判 一？少都位复且相少组，个 、示示后例的人中 在出打和将） 示显员数初用方构 和 ，属个该类 （个定。名人示用 果算显并各用的类 创方。运除乘行量员别，员有 除 、 （、 义为，始 赋方写有为应 据型中， 为。算单模程 。改行法速减调，出过且的 始给方并具通个实 类.等( 速) 速， ( 度置)( 动等等 积) ： 中类 (个。位各打、位求：，正 多给？数放，月输从，按部万过时0于，.成分元于，万0到%成分元 时万 万%可部元 时之 ；成可分万于成% 的 于万于元 高；提奖，0或) 。润金放发法方和 变有。的为作”联姓“ ( 水薪系、年名号始分方数参) , ( 法 薪工代 电联代 : 女示 ，男 中别表型 :年代型 姓代， 员 有有 工一言 数的其字空母英出分符值最值的成 他出及以平绩 生学输计信学出象类该建的 成课 ） 龄龄获 别得： 名获（ ；： 员法的 作操量员完过法：方的数 ）绩程课示 龄表 ；示 名表 ；号量员的 类下下 息学个长周面径示分计径圆设对类创屏屏输长、将 ( 周圆获 面圆获/ ) 方员 为始径象 创 ) 为径将 方构 径径存/ ）有 变员